" x" r- s' o% @9 ~: \
一提起水产养殖专业你会想到什么?是面朝大海,还是面朝江河,每天喂鱼割草、泼药、处理各种寄生虫的病症?对于浙江海洋大学的彭莹莹来说,这些兼而有之,但她总能在这矛盾的两者之间找到平衡。 & E" C l* @' P- S6 x7 Q
为什么一个青春靓丽的美少女竟然不去报其他专业,而是报考浙江海洋大学去养螃蟹呢?原来这个叫做彭莹莹的少女认为:程序员吃香是上一个十年,下一个十年是各种农业专家。
+ `8 q0 C# j& v# i 8 c8 X0 c+ ]0 r. B9 z3 T
手握多项奖学金和比赛成果,凭借对螃蟹的研究,彭莹莹已经成为了所学专业的佼佼者。彭莹莹对螃蟹感兴趣,源自于一场竞赛,从此让她一发不可收拾。因此在大一的时候,彭莹莹就已经完全扑下身来汲取水产行业的知识。
) ?6 |% V" W5 b/ }7 g 作为彭莹莹的专业导师,何杰完全可以称得上彭莹莹科研事业的领路人。“什么样的螃蟹好吃?什么样的螃蟹个头大” 只是彭莹莹刚入行的直观印象。后来她开始思考关于蟹类的各种问题,并发布关于蟹类研究的论文。 ) ^1 T& X( ~) H# `9 |& s
% c' d! q3 t% E5 j3 U* r+ d
学会独处
1 s4 J+ a3 y! u" y 水产养殖日常工作是拉网、转塘、开三轮车拉饲料、池塘处理、撒粪,晚上巡塘、开增氧机、接电线。彭莹莹除了要进行科研之外,很长一段时间都要做以上工作,还有一些琐事,反正大部分是体力活。这行要比较能吃苦一些,因为等毕业之后,不管你是饲料销售员和技术服务工程师,都是要跑塘的。 ' \8 G6 l. y# U4 U; e1 J, F
* H8 H" k; z4 z: |# ^8 t 还有很长一段时间,彭莹莹白天在实验室里搞科研,晚上还要回去查阅资料,基本上都是一个人独处。水产行业是土地密集型行业,能忍受这种寂寞的年轻人是很少的,如何让自己的内心接受孤独并乐在其中,很长一段时间彭莹莹都在慢慢适应。度过了调整期之后,彭莹莹从独处中找到了乐趣。 : o) W# v+ A0 I/ r1 ^
沟通的重要性
( A! M+ O2 t" A4 b/ v 除了学会独处之外,让彭莹莹得到快速成长的还有她的交际能力。彭莹莹发现沟通的重要性还是从竞赛当中,她认为导师和队友的建议非常重要,彼此之间交换看法、意见调整都能够在竞赛当中无往不利。
3 r) Y/ ]5 P& o " ` Q& F9 f- B6 G9 [
彭莹莹的团队在对问题的研究有不同看法时可以争吵成一团,但是私下里又能彼此关怀、打成一片。彭莹莹将科研与朋友的关系处理的很到位,也能在这种环境中锻炼情商。
) Z s$ V3 T6 n( C 认清自己,合理安排 4 x( \+ s7 A# p3 G0 @% i
曾经有很长一段时间,彭莹莹的日常工作都被校方安排,这时还能做到一丝不苟。但时间久了,需要学生自己安排工作,彭莹莹就经常丢三落四。 ) S; i$ D- O$ B9 l, q1 |4 y
& K5 v) u! b% a3 t 她开始反省自己的状态,最后还是认认真真的每天做规划,争取做到一事不落,尽可能的节省时间。正是由于对事件安排的明明白白,彭莹莹才知道自己的能力有多强。同时,她对自己进行剖析,在充分准备之后顺利考取了日本东京海洋大学的研究生。 ( W# T4 o- ~ f* _+ C. g
关于对所学专业的看法 6 S) M/ ~; Q& t5 |5 Z; F
现在的水产毕业生遇到了黄金年代,现在全国上下都开始重视农业了,各大互联网巨头都在农业领域发大力。 ( C. w! j8 c; z1 |) m/ W" H- L
" c+ y- |) n: n6 V$ R& y4 i
不过彭莹莹也觉得:学习该专业不要光从书上了解,更多的是实地考察、亲自动手。书大概就了解个大方面的知识,海洋生物的习性、水体环境都要了解,实战遇到的情况多种多样,很多细节书上也不会说,书上说的也都是共性,不一定就适合你的养殖区域。
% y8 q- I$ T* b; u( I+ e 如果真心喜爱这个专业还是值得加入并进一步深造的,只是水产这条职业道路相对其她行业会非常艰苦,毕竟让中国老百姓吃上物美价廉、品质优良水产品的成就感只有行业顶部的人才能感受得到。 $ n, c% e4 D5 Z' o! C
0 u# E5 G6 e) j# m
看来学螃蟹未来说不定真的是新的农业经济增长点。
9 `9 c( Y) U- k7 y$ V& X! P1 J8 L z0 w% I7 C0 Z
图源互联网,侵删。和你一起看教育趣闻,分享教育理念,了解学科知识
: O: }- S9 W- ]4 z n 期待您的关注、分享和点评
5 J+ l: M; i6 R: [( x( V8 q& K2 X! x8 v+ k2 P; T
: h/ {* I* P* `
2 f. P+ r7 d+ D# w" F4 j( D, \8 m8 O$ L
|