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2022-2023水产养殖学专业考研方向分析_52ocean

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2022-2023www.52ocean.cn方向时,水产养殖学专业考研方向有哪些,各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题,为了方便大家查询,大学生必备网已经为大家整理好了水产养殖学专业考研方向:
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% H+ d6 m8 q# |+ r水产养殖学专业考研方向主要集中在:水产养殖、水生生物学、渔业,以下是各专业介绍
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% y* k& k0 k/ B3 i; [. u  R
, X; g, i0 S0 ]水产养殖学专业考研方向1:水产养殖
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7 o) C; G4 r9 i0 i3 t专业介绍 & b1 ~( H+ l' i. X
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水产养殖是水产学科的二级学科之一。它是研究水产养殖对象的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系,养殖理论与技术的一门学科。2 {, Q9 p8 r: o0 O

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专业要求 0 J) H0 k! d, I# |% U6 a
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水产养殖专业要求学生掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,有高尚的道德情操,为社会主义现代化建设事业艰苦www.52ocean.cn或独立担负专门技术工作的能力;至少掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文文献,能以外文撰写本专业学术论文。
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) v1 Z0 R7 j; @+ Q' t# W0 D研究方向 - l% b$ o) \( l2 G+ f" W1 b2 o. t
3 v4 W1 b2 s) ?# R$ d; R1 A
3 L* U+ S% H0 @/ j+ j' F( H
01.水产增养殖;! r, o2 J6 Y) b; m$ z
02.水生动物遗传育种;
  h/ J* I" [9 P03.水生动物疾病学;4 }5 v- h* p9 [
04.营养与免疫;4 W5 Q) Z4 K/ u$ x8 g' O, `4 V. H
05.水生动物营养与饲料;
4 f5 j! I" u- z06.养殖生态环境;* O4 N- X/ g/ R" V" n3 W% r
07.水产品质量安全与渔业标准化。; |6 P7 Y/ w# u- O; m' Q5 R
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水产养殖学专业考研方向2:水生生物学 & P- A! X4 X8 e( N2 q( J0 Q

& A& i: X% C1 M1 i, I2 W
# e6 V0 W) D( n1 C- H" b
; P+ }2 W" k! N$ J, T% A专业介绍
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5 S' Q- Y8 t/ d* }# I
研究水生生物的种类、组成、演替、生命活动的规律及其与环境之间相互关系的综合性学科。水生生物学属于生态学范畴,与湖沼学、海洋科学、渔业经济以及水环境保护等学科均有密切关系。
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& D: ^' B# e) }培养目标 $ f; ^9 d, Q" a; v. H, ?' K1 M
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& e9 N6 k! F  h7 Q3 U水生生物学专业培养德、智、体全面发展,掌握水生生物学基础理论知识和科研方法,www.52ocean.cn作的高级专业人才。9 _5 w0 Y6 B' {, d, k$ E

% ^4 ~6 P! f3 A  c6 j4 E1 C7 B
/ y+ f: Y" Z$ k' p4 y研究方向
) q7 W, F8 b) t9 R$ v* B
# ]1 N7 x" K9 N+ G1 a4 @8 m6 Y
# f1 p0 I7 {1 s  n0 N& s: P01水生经济动物与养殖环境; H! b4 f; \2 `* b% P
02应用藻类生物技术
8 m2 n5 O1 z! a2 u$ t: E03河口近海环境与生物修复
4 a+ B5 s. a* p- D5 _04分子免疫与水产品质量安全3 y0 }; H& _0 E. t% v# O3 d! o# {
05水体富营养化过程
5 X8 _5 m, H- R/ N9 z' B4 v, r; I, l& Q4 V( K
6 d7 Q2 d! g% |2 Y8 S' H
推荐院校
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3 @4 p+ |; B1 P9 B
1 j6 w' o* i! q8 s6 c8 F2 C暨南大学,中国海洋大学,华东师范大学,上海水产大学,厦门大学。
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% p* E: v) H: i) ]. N+ v: s水产养殖学专业考研方向3:渔业 # m% v2 M- f: k, A9 ?
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- H& ^2 H! O/ O( t/ _4 V1 Y

6 d& d$ y& Y$ R+ t5 f专业介绍 1 M& f& c' S8 _9 c6 L- k6 {2 H* y
  
: q6 |  I" _5 n渔业资源对水域中经济动植物个体或群体的繁殖、生长、死亡、洄游、分布、数量、栖息环境、开发利用的前景和手段等进行调查,是发展渔业和对渔业资源管理的基础性工作。分为管理性调查和开发性调查两类。前者针对已开发的渔场进行,旨在合理利用水产资源以取得最大的合理的持续产量。后者是针对未开发的水域进行的,旨在探明新的捕捞对象和相应的开发手段。
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6 L, h& {' M( N  Z2 H0 C培养目标
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+ j# U4 b+ X; [. S- Z3 ]应具有动物营养与饲料科学的坚实理论基础和系统的专业知识,掌握实验操作技能和观测数据处理分析方法。了解所研究课题方向的国内外发展动态。能胜任本学科教学、研究和生产技术工作。掌握一门外语,较熟练地阅读和翻译专业文献及撰写论文摘要。能熟练地使用微机进行科学计算与文字处理。在各项实践中坚持实事求是,坚持开拓创新精神。
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, y% q& p3 d8 `. w2 L" e发展现状
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在渔业资源开发利用程度上可分为:①利用枯竭。即在相当长时期内资源量难以恢复到正常水平。②过度利用。即资源已衰退,但只要采取保护措施,尚能恢复。③充分利用。即能适应资源自然更新能力,保持最适持续产量。④未充分利用。即资源利用尚有潜力。中国东南濒临大海,海域辽阔,海岸线长,内陆水域网络纵横,渔业资源丰富,品种繁多,已知海、淡水鱼3000多种,常见经济种类有150多种。
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fpnbozwogx
活跃在2021-7-31
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