: N1 T( Z' W" B% |; r; C# T! K0 u; g$ i( z) i
什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?
4 S9 I1 V4 h d; F7 {! z 学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。
# e/ x: H& {% ~- }' W: F) i
5 ?9 `9 ]; n1 c
0 L, a- V/ @6 h, E6 r+ j 学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。
- U% I2 L0 M* C& ` G& h 交叉工科≠交叉学科。
; E& n% Z' b. r3 ]+ }& T5 Q
交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。
- Q$ U' W! X3 Z! _; Z8 _7 Q) c
交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。
+ L) P- w2 G" b& {) i l
* t/ _# y" e9 N+ e
) Z p+ e& E" f+ B' J4 k3 m 前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?
& R( c4 a; l3 }4 A$ w 生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、
/ J4 e/ l/ m# q
地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。
" Q, y$ K' o& @4 j# R; @ 一级学科:
, u( q4 m; B, N. u6 [" s3 w 生物医学工程类
; `, a9 o2 y7 Q( L6 w$ P# J 所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。
: C, X, N3 P* r5 C# k
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
' I4 X! O: w E* W5 H( Q3 J7 R 专业基本信息:
) q3 i0 |% C& z2 F0 \- r$ V 主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。
0 |8 g- b" C0 _) o, }
专业就读男女比例约为1:1。
, Y1 m# N& i" R5 M
专业本质:
$ U; H9 F' z+ z( ]/ x* p: L7 l
生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。
/ a1 @' j( b7 ?3 q+ ~ R
学习内容:
6 a7 I* k1 o% I f! T& J9 M 特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。
7 P' N/ f c* v$ {# _# _ 学习状态:
3 [/ m4 U- Y r, f9 T2 [3 W 学习领域较多,不轻松。
/ i. {3 @, r3 x4 ~: g4 Y
考研方向:
3 Q, o5 A+ Y+ o/ ^, W$ W 生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。
$ S3 g# P8 _2 e" n$ ^! i
就业方向:
8 r6 Z" w# |0 x 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
- h* f5 \6 H. ^$ ]; |3 Z 就业形势:
, T1 @/ v. w( Q& S; W1 c. A 挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。
, K* \/ w7 G' U! T0 o# R 往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。
' }* p6 x( y- l- x4 H 兵器类
) i( w5 ?* u2 S2 p4 j
7 m4 W e, B4 _& c; Q: N6 \
- P0 u5 J0 Q5 r& |4 N, g9 R) e 所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。
/ ]. z, G) s: c! \
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
% ^- `( E( F4 Q, ^ 专业基本信息:
p) q6 s! o3 |) j& r6 C 根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。
- v7 x1 y9 O+ k6 w2 _0 |, A2 v 专业就读男女比例约为9:1。
7 ]" E$ `9 ~- ~ 专业本质:
) e' ]' S4 t3 X 机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。
1 q4 l. p& R0 Q: g, a6 E; G 学习内容:
) c- Z6 ?1 Z9 A' \
化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。
7 Y' R4 Q4 E( G% X
学习状态:
# R" H( a8 F+ B, D+ ?& s8 D" [/ ~/ b
学习领域很广,但都不精, 学习累。
8 L. x* D. q8 {* a
考研方向:
) I! W" ], \) c E* `! E0 r
火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。
3 V" j L* u1 ~$ Q# }" e
就业方向:
8 Y/ Z' U% S6 W8 m( I @3 W6 L/ L3 ^# M 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
) J9 J3 z( c1 i; O 就业形势:
0 H1 v- `5 P) G+ u 就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。
$ b- d) [' b0 [. V 如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。
+ |- }# Z) \ `3 ^' d3 _# a6 T1 T
航空航天类
1 g8 p+ e' f" D6 C$ P9 Y
! w3 i2 D; l/ i% U
" c4 Z* ]2 p- T8 H3 e
所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。
$ o6 ~& x$ v, q" C6 }# I 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
. y0 [. I+ I) {: o w
专业基本信息:
' A' a7 V& w, D- K' z: h
根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。
* I' i. X- O0 X% g
专业就读男女比例约为8:2。
& ?+ s6 x" F5 e7 F1 J* e4 L
专业本质:
0 b& Y1 m+ L) t# v9 H 本质是飞行器的研究。
2 f' F r+ S b7 ~. Z" c6 l( h! O
学习内容:
" h# @ k. C& X9 ~ N& k3 w5 a
通信电子、力学、材料、化工、机械等。
/ i9 Q u3 \/ J4 U2 m; v* g 学习状态:
1 a, D; u2 F7 U9 V8 Z
学习领域很广,但都不精, 学习累。
`( q4 Z; L% x( ]
考研方向:
: I% I! v/ w, Y/ B5 E, I% i
力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。
, ]5 B0 b0 M: `6 @ 就业方向:
h8 t! S" b1 F' h+ ?2 g* g! z, r/ }( D 飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。
9 X3 T' P. D+ _) h/ } 就业形势:
! e5 N! {" x. U- X. n, t9 l 就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。
/ b, D6 u4 c* P9 W& ^
因为行业的发展还没有形成规模。
; g. A3 D; p# S+ M 海洋工程类
8 I8 b) R# p9 |
所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。
1 a8 V7 Q7 o/ W, a5 k; k% Q$ u* x 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
: q5 `/ l) q0 ]4 e* M7 k0 ] 专业就读男女比例约为8:2。
/ V2 N+ `$ [6 L, ]7 \5 y6 x
专业本质:
0 ? b w9 g$ U, u) ~ 研究海里的工程, 比如钻井平台。
* O# ?, f Z6 m' T 学习内容:
7 Y v, ]" F. G- @ 土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。
. q3 K2 A# n( a& Q 学习状态:
! h' m( t7 f5 r& T- ~) V 还可以,不是太累。
' q- P5 ]# r ?% I/ D
就业方向:
& o* X* Q0 S( }1 i3 ~8 l8 m& `+ u 船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。
4 @( W) t2 r% F- S 就业形势:
& C9 k6 K) O. j: T: Z% O
就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。
# _% Z7 [" d# ~2 i 交通运输类
' y+ X/ R3 ~( n3 g* \5 T5 `; P
所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。
! u% f+ x/ \( ` a! h4 y' A
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
4 U/ L/ `; l& E+ @* K3 r 专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。
0 l' S# z/ U k/ F3 o5 T; }
专业本质:
- p6 I! H) J3 t1 y6 k$ l 偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。
8 K) [. Y' v s$ V- I% \% f$ D. a% B
学习内容:
3 V) G; x( _7 S% \+ [9 k
以土木相关学科为核心。
0 ^" L6 |; M7 A8 c$ j
学习状态:
4 Y) J) H- N2 @2 f, x# O% G/ U 学起来还可以,不是太累。
3 j' @0 E) c) s. I! X$ a# m 考研方向:
: l0 Z4 E0 Z0 t: v3 v2 O3 C7 _6 X
法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。
- X5 E, y8 f# P1 X% n
就业方向:
+ M, z) T! r+ n- @! {9 E$ J- i! R( R# b
船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。
5 Q c: |* @- m5 ]& I
就业形势:
7 [ {3 E& a1 [0 N$ e9 O8 z: K 就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。
) I8 k6 c+ k7 s+ W e# U
轻工类
. G8 Q; X A; N" B- ~ 所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。
2 y% L# q. H2 u6 ?' S 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
' L5 O9 { O' N5 X% |. W
专业就读男女比例约为6:4。
$ I4 L! z( N+ r- E0 U4 p- s. O0 ^: `
专业本质:
9 |9 l$ M% \. C: \, d6 S* |+ C 轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。
! ?) Q* x. ?4 \8 H7 ] 学习内容:
) y0 X! C) A" {/ x$ f! n, F1 J9 q0 ? 以化学为主等。
, y5 q8 P \" y7 _! T
学习状态:
( r, C% i( Q; ]6 T5 b6 n* ?6 `
适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
1 R5 {' W' {% K7 Z( Y. \$ I7 r' H
就业方向:
, j& ?. y8 E/ }2 N
化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。
% S) J8 M$ F3 b& V$ ?7 b
就业形势:
/ _$ Q! s' G9 X2 F: I% Z1 T
就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。
# `5 z/ h' U) c! r P
纺织类
* e6 M. f \' B
所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。
2 Z* K& H$ |# Y2 y8 y+ b0 u 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
# b' C: Q) g# c3 t, Q( M8 l- m0 X, b: r5 v
专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。
, i8 `! R+ c O2 m4 \" v0 Y4 @# T/ l
专业本质:
; j: J I4 Z5 I* _4 q, d
本质是对纺织材料、设备的研究。
" p# h7 {" o; U/ K0 c6 F
学习内容:
1 F0 ^7 u6 D5 i, ~ 机械、自动化、化工等。
" Z3 ?% M4 V k, D$ |; D 学习状态:
; E9 u; ]9 X3 z8 T( @0 x 学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。
$ w+ B. R& G( T0 ~' b 就业方向:
" e+ ?1 w6 a) \1 h& I 服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。
. F6 J) F' ]! |, j- {% e. g
就业形势:
8 q2 T/ x2 I2 f7 a( {& k: Y7 S2 }" N 就业容易,但是就业质量一般。
: R8 A' w- ^7 F; |2 B3 G
地质类
6 g+ r; K ?9 S6 y 所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。
' b2 U+ _' m3 w 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
* q( R/ f% @2 D9 I, b* S8 k
专业就读男女比例约为8:2。
; `' x: W; L3 _ 专业本质:
, r8 H- ^& z/ l, J8 K 地质类专业本质上就是研究地表、石头的。
5 f1 A# e0 J! S5 H8 e- G$ W
学习内容:
& |# e5 ^+ T. U$ w% _* E 以化学为主等。
% A Z4 L% a% m) h" w1 S: Y0 Q. S
学习状态:
. U" }! W, X+ i/ l) V 适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
% \9 H g) A4 r* A- ?
考研方向:
% r: q8 [5 U# l2 F: p& ^
地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。
6 k) B5 H% \' V0 q
就业方向:
# L! B" S/ o6 b, h* L T: A- S 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。
8 V: o' K9 o& r8 Z) r/ u
就业形势:
& p# Z& {) w8 j, d 就业一般,近几年人才需求量下降。
/ J5 N1 I1 o& m7 {2 t, h# I L5 N 矿业类
z/ C) G4 r1 T+ n, D 所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。
1 W0 `. i6 u# G% }$ S( {! I 选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。
0 u* d8 X1 k9 S8 a
专业就读男女比例约为8:2。
4 c! l9 @- _! Y r3 R i+ G 专业本质:
7 D/ H2 j6 Y/ y% _; \* R8 J 研究矿物质,石头。
; M# D* G; }$ i4 x6 k% r% B
学习内容:
8 r8 H$ a) ^' }5 o2 \ 化学、机械、电气等。
5 x$ n% ?* f- p. A# H7 z1 t0 ? 学习状态:
+ t( a8 l# F( ]4 @ 本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。
+ M4 D6 C6 t( R7 o5 f7 e8 t0 H( X
就业方向:
* ^8 p4 m& \* l 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。
; y( l- g+ ^4 S- t7 z$ _* v 就业形势:
3 h! V% J( i, v! F N; G 就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。
% ^1 `" g% \7 t: P ^1 r
农业工程类
' n3 Y9 G2 P1 | 所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。
5 ^ s) F9 K; B( C! q, ~
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
' ~0 a+ `4 A/ ^! v! c
专业就读男女比例约为7:3。
! q' }9 B1 J1 Y" b {8 w- v* Q
专业本质:
9 ?2 ]; d' ?, p' m8 l 研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。
: L. f4 r5 @: d5 l2 o
学习内容:
x# r9 B! f1 k0 Q0 Y! d 农学、机械、 材料、自动化、电气等。
' `! N( N! X2 N# `0 @" V! [( J: {
学习状态:
- Q4 M% V8 @( U3 L6 ] 还可以,不是太累。
. [' o+ t! B$ _4 W$ s$ E/ H/ A
就业方向:
2 D* k) a }' g6 y- D 生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。
9 P+ U0 Y: J% x; k+ h) H* y 就业形势:
7 g& P" m1 l+ e8 } 还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。
) y' {* e. S& T. G7 Z& {
林业工程类
# N) D( C O5 I* x7 v6 v
所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。
7 Y) j$ _. u/ [! |6 b
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
- R5 f S6 n3 \$ z! P 专业就读男女比例约为7:3。
+ I5 x# c, Z) |6 }" Z
专业本质:
# ~+ X$ ~$ F4 m# w! N- r+ g
研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。
% O- I; a" ^, C9 H 学习内容:
4 t2 S* }6 R. R7 m$ d) L
机械、土木、化工等。
$ L; e+ D- E5 [$ p; m( v
学习状态:
. i. w7 r. Y; H* c- t Q
还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。
; U3 O8 g' ~2 N6 K( h
就业方向:
" n. b2 g% R. y2 Q2 Y9 ~5 F
林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。
& A0 O0 Q% Z. b$ ~
就业形势:
% b1 T: T C. r
就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。
& _% @/ d- H1 q P! f
食品科学与工程类
% g8 f/ B! E" X' D; Q' ] 所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。
; C4 ?, E9 C: V. J7 f
选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。
& V; ~0 r7 }/ T9 z% v
专业就读男女比例约为4:6。
$ o: r* J4 w. K& i' O' N
专业本质:
! y& P. r8 ?9 x& L7 e: v 食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。
3 f* B% \/ \3 p, D% l# U
学习内容:
! t5 E7 v% s0 q# g+ J 化学、生物、做实验等。
# y1 y' _+ Z# g. g% E( w5 H
学习状态:
# R' m9 T' b. `0 Y! w
还可以,化学生物相关的都还比较容易。
+ R. c0 W8 b7 T6 X2 W 就业方向:
/ X" y& ^8 \$ o C/ p1 g- f- b 人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。
& Q2 `3 O. F! u$ z# ] ]/ H 就业形势:
0 ]7 m: }/ }( |& q+ I 就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。
5 w, D" S/ }1 f
环境科学与工程类
2 n" o- b) u1 Y8 M! e6 t 所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。
# C* S! _7 m8 l; [2 z( e) ?
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。
8 O( Q1 m& v7 ~: b
专业就读男女比例约为1:1。
: w# E" s( P9 ^* c, s, [
专业本质:
( x0 S9 ~7 h$ ^4 Q6 n( H- I
本质是研究水、土、气的相关内容。
. Q6 Q' b# e0 J% i& p/ B8 t) R
学习内容:
/ \9 P" I$ x8 }0 Y6 G/ C2 ?: |
化学和生物等。
; [$ Q) O$ l$ A! L% S" r 学习状态:
- M3 X) F0 c+ f, B/ m 还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。
- J2 c7 i* V( C* n4 R
就业方向:
5 i' | s, ~, o& V& y
给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。
3 o5 i, Z8 F% l" @# l
就业形势:
8 n9 a8 Z& u6 U5 V' a& U4 j
就业形势一般,行业发展还没有形成规模。
" W+ a _' p5 q1 w/ N3 j
......
- P6 }' g" s# x 最后,希望通过这篇内容的分享,能够对您有所启发和帮助,也希望所有的考生都能考上理想的大学。
; g; I2 n2 `' T$ q
写稿不易,请点赞转发给身边有需要的朋友。谢谢支持!
' ?, d, i, x9 \ o9 {2 F
看更多内容,请关注陈老师!
/ ^$ \9 t' t+ D( U P3 l. G2 X
3 S$ m" `* W& P# f