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5 o3 V: B" Z( R( b& @+ i$ G) N 如何规划AP课程
" L$ l! c# U9 U3 M8 n' x# v0 m 建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程 % F6 p" r9 e. |% ~5 w. F
在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 0 l* Z1 D9 w. Q* ~* v- f( l
· 生物学H或CP → AP生物学
8 n1 m5 d7 {* W# X* D! c · 化学H或CP → AP化学
: k* A6 ~) o: g% E" J · 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
8 o/ o. v- C& M; J · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC ; t2 o: K% J. d: S% q
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。 ! n2 I- R6 k& D. o6 t
建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
. k: n* |, y" M 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。
( k5 d9 B# _* Z! |7 e 建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 9 [5 L) {3 s" n; [. }" a8 F6 R/ ^
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑：
# x7 F$ N0 u4 l6 A5 S$ Z8 Y · 大多数学生在课堂上的经验是什么？
( K P5 |8 g' B · 老师的教学理念以及授课风格？ " U6 U" Z. G; m1 G5 i
· 这门AP考试的通过率是多少？ " r: `- r! B9 V% J/ e9 }$ h2 S* k/ l# ^
建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排
2 ]7 F& q4 N- f+ Q; a' j1 d2 J AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。
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