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高中物理最难的部分是什么?
1 L8 \. _7 ^6 C6 v) Q 对于大多数同学来说，电粒子在电磁场中的运动、动力学分析以及电学实验比较难搞定。 # z) H' e. n) J# M. W4 g6 N
给各位同学总结了三个难点版块的学习方法，希望对大家有所帮助~ ) \# c: M9 m; C, w
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电磁感应 ; x" R7 _. u9 u- d3 b
从应试而言，应是带电粒子在电磁场中的运动(力，运动轨迹，几何特别是圆)，电磁感应综合(电磁感应，安培力，非匀变速运动，微元累加，含n递推，功与热)最难，位处压轴之列。当然，牛顿力学是基本功。
5 M# P1 \1 G' S+ Y8 X 电磁感应现象
' P" M7 Q% y6 }# y 因磁通量变化而产生感应电动势的现象我们称之为电磁感应现象。具体来说，闭合电路的一部分导体，做切割磁感线的运动时，就会产生电流，我们把这种现象叫电磁感应，导体中所产生的电流称为感应电流。
) i4 |) q3 T2 c" z 法拉第电磁感应定律概念 + @4 p0 @* D9 n1 M+ m5 `
基于电磁感应现象，大家开始探究感应电动势大小到底怎么计算?法拉第对此进行了总结并得到了结论。感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通变化率成正比。 ( F% E* X- z1 Z* F) @4 `
公式：E= -n(dΦ)/(dt)。对动生的情况，还可用E=BLV来求。 $ g) ?3 o. X( E" E% K6 g
电动势的方向
- b; O- P7 s) h) x+ ~5 w 电动势的方向可以通过楞次定律来判定。高中物理楞次定律指出：感应电流的磁场要阻碍原磁通的变化。对于动生电动势，同学们也可用右手定则判断感应电流的方向，也就找出了感应电动势的方向。需要注意的是，楞次定律的应用更广，其核心在”阻碍”二字上。 * I+ s; ^* u* ?; T
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(1)E=n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ，Δt磁通量的变化率} : F2 J- L( Q$ i! y& _2 `6 H, {
(2)E=BLVsinA(切割磁感线运动) E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中sinA为v或L与磁感线的夹角。{L:有效长度(m)}
! w, F/ X8 _/ v- s1 k (3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em:感应电动势峰值} 1 W' Z9 ]) J) B: B
(4)E=B(L2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s) 9 t- W* V' Y2 J4 f9 @
电磁感应现象是电磁学中最重大的发现之一，它显示了电、磁现象之间的相互联系和转化，对其本质的深入研究所揭示的电、磁场之间的联系，对麦克斯韦电磁场理论的建立具有重大意义。电磁感应现象在电工技术、电技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用。
( _5 q3 _0 ]1 o3 h6 T y 电磁感应与静电感应的关系
/ F+ r, n/ [9 K$ Y+ o5 V# N: P 电磁感应现象不应与静电感应混淆。电磁感应将电动势与通过电路的磁通量联系起来，而静电感应则是使用另一带电荷的物体使物体产生电荷的方法。 8 C. v# K' v e2 {% q% c: R
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动力学分析 5 O3 G+ j) f1 U0 Q* m& _0 c
纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。 ( g) W. x- [# O/ C
我们的力学模块非常清晰，这也就是为什么多次进行力学体系的改革总是换汤不换药。整个高中物理的力学部分只有三大部分，分别是：
: H$ a9 Q# \* k& @1 Q5 a. F (1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律)； ( c# |6 ~& [8 i! |. ~/ v. _
(2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动)；
" O! v. i4 U9 F5 \0 ^. ^( W (3)机械能与动量。
7 r2 K/ t8 u1 G# T! s F4 G. j/ J. C 别告诉我说你的受力分析很牛，随便一道小题，就能把你难到 * ?5 ^+ k% O+ x. B7 d5 H, {
也不要说你曲线运动已经学得非常棒了，2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)，你不一定能做出来。
) e4 W) i- S0 \ 至于机械能与动量的问题，我不用说，更是难点。OK，如果你觉得这里一点都不难，那么恭喜你，准备物理考满分吧；小编相信有这样的学生存在，每个省都有。 - P; u- }# D# i3 N) I4 D& Y1 X/ r
非常简单的一个物体的运动，是非常简单判定的。
2 r1 w! ?0 J+ Z4 l. `; r& ^7 u 但是多个物体构成的复杂系统，多种运动情况的交替变换，涉及多种临界态并伴随着各种形式能量的变化，物理题可就不是那么好玩了，不是么?
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: K$ _& N( {# ?( m, R5 o 电学实验 ) C* ^0 U1 f( o) C
实验注意事项 % n; D' ^6 Y @' q+ H# Z
描图时要分析点的走势，确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线，点不一定都在线上； 8 h0 s6 G3 q5 m) M- t
反比关系画成一个量与另一个量倒数成正比；
+ n! H; H% D- a/ \( I A 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差。
' D! @8 {' L/ k8 \+ J 测量仪器的读数方法 Y- r/ G/ L. C& \
需要估读的仪器：在常用的测量仪器中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。 7 a7 C( F* g- n# v
根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般： 0 R% S% o u _5 u! N
最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，采用1/2估读，如安培表0～0.6A档； 9 O4 A* r% D7 i' D% Z
最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，采用1/5估读，如安培表0～15V档；
4 c3 P# c* g; F6 m) L0 [ 最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等。
6 X9 A3 J% u" P0 d% |/ y 不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。 1 l$ I- A- ~) e
游标卡尺的读数方法
5 Z! A) `' v. j8 Q* n$ s 以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1，再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐，由游标上读出毫米以下的小数L2，则总的读数为：L1+ L2。
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