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% |* p$ d& K) u& k/ n* V% i$ z( | 往年数据
- K. j J5 B8 k 1历年分数线 / V" [4 Q$ c: Q! f& r+ X. r1 P
) k& U* ]4 P2 ` |/ }+ y9 i& l ; A0 l) B( d5 K3 s; ^- h: n
( n& s3 N3 d+ u- G
& F4 ]4 J% S% d
. E( d6 r! l* q S 2历年统招人数
8 E5 W* y9 A1 q, S
3 W& D+ p! r# O7 a1 P
, ? l$ }2 v, }; [
6 F7 @1 X* M" W* _9 n
: F, ?5 F7 `. V' g5 y7 k
' R; B+ s5 v+ k' h, I 初试考试内容 % N/ K. F+ o# q
1933环境学 + c6 W& \) }8 m. l+ A
考试形式 ; f9 ^( X" w9 {
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 ; |, A2 g. f: c( z8 L" s* P& q
试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。 # }: z m6 U4 m+ k5 M+ _
考试内容 - b- L; _& [ E( ?3 V) I
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。
! A& n5 i7 \# W% o" \2 F% o! e2 i, C 2.环境学基本原理与方法。 " a$ z& c8 _) q1 `/ H7 R
3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。
3 W# p+ B' Z% u2 U- h0 P+ ^ 4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。
) C' O: A7 X% ^( W) [: V# J 5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 - y# d C4 p. t
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
9 N" Z' M% M5 p4 o& a 7.环境质量标准及环境基准相关知识。
; n: [7 J* O# O 8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。
! c8 K% a! [& x! z8 F 9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。
" ?3 P- s+ N% j. {1 K1 U5 E 10.可持续发展理论及科学发展观。 8 c; z, W1 ]* V3 {
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 / F- d6 @ L1 }) H! F) ?# B- e
N) e! t; W$ m/ V# i 1 H' E2 q$ X: S- R. w# y
4 I7 i8 _+ Z7 y( n; Z6 x& F( V
7 c4 J6 V$ w# u9 S( u- D
# X' }5 @, k. y8 q5 R. F5 e* c# Y
复试方式及其笔试内容 7 M* z' L8 Y: o1 s
1复试方式
; t2 X2 k( i4 S7 {& z/ ?5 w 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
3 H& h1 S: ]$ P1 N 1.笔试
9 r6 I5 F+ Z2 u! T9 b 满分:100
' V& W+ X* s8 g& V3 _7 k& E2 v 考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
( L1 |# C4 C3 L% a$ G3 K4 W W$ i 考试方式:闭卷考试
. T/ C. R+ x7 g+ s8 J* i2 E0 w 考试时间:120分钟 5 i$ W9 |' l! c+ F* U* C
2.面试 # c, L' G" u8 h3 V( I0 {" }- c+ H
满分:100 4 Z( k( J G U+ c" g$ v9 Y
面试程序:
+ B% e L# c' ]- p& d1 Y' ?* u (1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。 - A# t/ C6 x, K% j0 {! H
(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。 7 s' F. \% v1 m( J! [- T
面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。
5 T+ R9 `( E P+ z2 z 3.外国语听力与口语测试
( g/ `$ O5 x: m. w- c* ? 满分:100 ) K4 Q4 Y2 v3 r' P+ |: [% x
具体安排: : x8 F* Q' q) O& s
(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。 1 Y5 \& o* D; i
(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。 1 X% w9 O* \& {" m
2复试笔试内容
! z: J$ q; y9 p. `: h F1001化学与生物学
& u; [# T' H3 U7 `0 [& d 考试形式 + A! P- T& k: k! i/ @
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。 . i S I3 U: Z7 R7 K2 x
试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。
2 d; X/ v: E1 W9 v9 G 题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
& C. i0 \0 `: o( |* M- V) F% Y4 J 考试内容 $ e; Y! d/ v4 y7 V9 O' ]
(一)无机化学(占15%) ! L) M9 F+ h, a
1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 7 v2 d: _) D7 ^" n" v
2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 7 w- O* ^2 U9 ^% [% B
8 n( d* F7 t" V7 _* q
, T8 t9 J; O; h. k* a " ^8 p) n) G; c: i. e
. w6 f* \, I+ D) v 9 y+ R; O. e9 I4 R
(二)分析化学(占35%) 8 H7 m9 z) U4 x) |3 Z
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 1 w: r0 f) K _, l4 O( ~% I
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
, E6 r) E& n( y% V2 o5 c9 Q 3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 ! a' {" \$ m! x' V+ L
(三)环境生物学(占50%) y r$ y' F; G+ I) e$ G
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。 * s; m) t4 ^2 b, F% \) Z7 O/ F
2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
: X+ A9 D. L+ v$ `9 G% E 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。 7 R$ ~4 K. P9 O; c+ x" F
4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 , o* F. O, Q: c* \2 _% Q
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
* [4 _. D; R: ? 6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。 * U6 b$ _0 }( Q" P
7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
: S1 L% | x. s2 V* y
$ U: n9 X, G# v& P/ x4 s ! ?" V9 W+ l8 G v0 L& y5 l
! u- z; G. h8 ?5 Z
/ `7 f' [8 l9 F; q! q$ q! a4 v
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F1002流体力学
3 b& ?: c- p, U6 V2 j1 Q 考试形式 3 [& A4 r' [+ y$ ~) \- K
本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 1 x: M# _$ ^" X: V9 [+ r
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
/ t- J o. x1 `0 L$ p! `6 ` 考试内容 1 m$ N, p2 Z" |8 i9 n
1.流体力学基本概念。 $ \8 ^2 }, N$ o$ \6 e& G: e; h' _4 P
2.流体力学基本方程组。 ) \7 b; B' P5 L% F( e% L
3.量纲分析和相似原理。
4 r: d+ O4 T/ L8 O/ F' `& n5 r 4.流体静力学基础。
1 ?! Q1 O7 P0 \ 5.流体动力学基础。 9 P F; b8 N5 I5 r
6.湍流与边界层基础。
% G/ a2 r9 Q& \# S 成绩的计算及使用
3 l/ N2 k" W( i$ F% e 1成绩的计算 0 e% F8 G! ~; D i
1.复试成绩
/ Q8 \7 B2 ~( \6 w% x8 G9 [ 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
! ~$ R# z# ]3 ~% q- x% m 复试各项成绩均采取满分百分制。 9 e$ \$ [% U- H1 Q
2.录取总成绩 9 }/ d/ i) S z
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。 2 }+ T2 F' \7 z' H! m
2成绩的使用 # J( T+ d- d+ R$ I* N2 T8 @
1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
8 u7 y% d" L {+ S6 C& n X 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。 $ F& r+ \& I/ ]$ F" U9 Z
参考书目 $ I4 j8 A$ r E+ B
《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本; 1 S$ x3 O3 `2 r2 U. g
《环境保护概论》高等教育出版社。 6 P5 [% D5 M+ A5 C4 C( ^( d$ A, B; Y
备考经验分享 7 H' u1 l K# d, E3 A- O
1备考经验
3 q4 X" A$ W) L& x: U5 C6 o 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 ! y) C% d9 v( M; p# [& C2 P
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 ) U' t1 Q3 M$ E+ t, f
其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。
7 U% z5 m5 l4 H6 s n5 ]8 N3 ~ 2初试题型及应答技巧 + h4 D8 v/ C* Y7 K0 M* P
名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。 $ n& i6 _ ^' V. R! W5 J A+ }9 ?" V
选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。 * I8 X2 A: g% C" f$ e" i
简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。
& d4 X( n9 v! r1 s% R* q, K 论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。
6 k6 [ `1 { u6 [0 b; Z* l 观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。
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7 {4 Z/ H- L* `3 o1 o+ n3 y q" B q* u. A
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6 q6 Y$ R; T2 _2 P
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