|
$ Q. h2 F( \2 t6 I
9月27日，教育部召开“教育这十年”系列第15场新闻发布会，主题为“数说教育十年”。会上，教育部发展规划司司长刘昌亚表示，我国硕士研究生中，专业学位招生比例已超60%。同时，我国也正加大力度推进专业学位博士研究生培养，招生比例已达到14.4%。 ' H4 Q* x2 f n8 s" M) S
 ↑教育部发展规划司司长刘昌亚 刘昌亚指出，我国高等教育规模不断扩大，十年来本科教育，包括职教本科，在校生规模已经达到1906万人，比2012年增加了479万人。在研究生层次，在校生规模达到333.2万人，比2012年增加了近1倍。其中，博士研究生已经达到了50.9万人，近几年增速较快。
- a- y, L; }2 [* ?/ W 此外，中国特色的学科专业体系更加完善。刘昌亚介绍称，十年来，共有265种新专业纳入本科专业目录，目前本科专业目录771种。从学科目录角度讲，形成了涵盖14个学科门类，113个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录，覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。新增交叉学科门类，对交叉学科发展作出制度性安排，200多个学位授予单位自主设置了700多个交叉学科点。 ' W1 D" b& o# F7 c# U6 p& x
我国人才培养类型结构也在不断得到优化。刘昌亚表示，过去我国学术学位比较多，培养的人才规模也比较大，从“十三五”到“十四五”，我国不断加大对专业学位人才培养的力度。目前，从硕士研究生的层次来看，专业学位招生比例已经超过60%；正加大力度推进专业学位博士研究生的培养，招生比例达到14.4%。
. _) o; j0 [# O0 y$ C 会上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋表示，党的十八大以来，我国成功进入创新型国家行列，走出了一条从人才强、科技强，到产业强、经济强、国家强的发展道路。 + w0 a% _- q1 ~5 G) C% |$ Q0 g" @
红星新闻记者 杨雨奇 吴阳 北京报道 ; z/ _' H" ~1 q2 J+ n) Y, I* t
责编 唐欢 编辑 何先锋
1 j4 K9 _0 u& x% [) t0 r' D ]
& j. [! M' @9 ~, y) k& q p5 S# g, N- E3 e7 i. D. F+ y. z# b# V
2 ~- V. m, [$ R% |6 [. b! C, N
3 k0 o" X1 j" I
4 y$ L+ a7 _' `1 X
- |$ p& K$ K3 K( t
8 L, @, Q: g3 \& j0 l& q& _6 u& Z3 ~: G3 ~
% S. `* h# P* U4 u, o
7 W# w+ R" L. e Y( h4 b0 {9 d# q: s0 T% f. x( T+ `
| 
