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; U% }& g& q8 |+ ?+ m9 s/ m* a 在过往的两三年里，国家发布双减政策，希望能够减轻家长、学生的负担，这是一个时代的转折点，也是一个时代的落幕。
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这个变化产生的结果是孩子的教育主阵地回到了学校。在双减政策之前，周末或寒暑假的时候，孩子们可以学习文化课，比如英语、数学。现在因为双减政策的原因，这个时间就空出来了，那么大部分的家长就会选择去做素质教育，包括体育、艺术、科技、编程的课程学习。
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4 \' J$ ~& S* T/ ^! [ 什么是少儿编程？
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少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画，以模块化、指令化和游戏化的方式，让孩子们学习编程思维。帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。 $ B3 S1 O, l( n, _; [1 W- h t
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" ?/ R( a% r4 ^  海客智能教育走进校园
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* T2 n: i) l6 L7 F 少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是要学会将编程思维应用在日常的学习生活中。
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学习少儿编程对孩子的影响：计算思维实际上包括了数学思维和工程思维，其中最重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。
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7 A; J- v" v% n& y; E 根据多元智能理论，学习编程课不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。 " E/ w* ~$ }0 R8 y C5 E4 _
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目前，编程教育在美国的渗透率是44.8%，意思就是说100个孩子里有44.8个孩子在学习编程，英国的渗透率是9.3%，也是比较高的。反观中国的渗透率还是很低，就只有1.5%。目前，这个学科在国内还是蓝海，大部分家长可能不知道。但在逐步认可这个方向，也有部分是开始准备学，但不知道怎么学，不知道学了有什么效果。
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编程有哪些好处？ * P4 S) p `9 e
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, u& T) ^6 K- Y: k. z0 N 首先，“学习编程相当于同时学习了三门课” $ p7 l+ a5 o# m [/ k, O1 f, [' p# e
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& o0 u, a+ o, i1 O. p: O1 f1 }5 _9 q/ N 学习一门编程课相当于学习了三门文化课，文化课就是数学、英语、语文。 ' y8 u5 j' x( w2 O5 T
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编程里有数学的概念和知识，比如要用编程的软件来画一朵花，那一朵花有几个花瓣？花瓣是怎么画的出来？花瓣有两个圆弧，圆弧有多少度？这个过程就是学习数学的过程，可以让孩子自己计算、画，然后再通过编程实现效果。英语、语文也是一样，编程和写代码最后也是表达想法，就像你在讲话。编程本身就是语言表达的过程。和写中文是差不多的，都在锻炼孩子的表达能力。
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 海客智能教育走进幼儿课堂
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其次，“学习编程可以提升逻辑思维”
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0 |# W5 w5 k4 X 编程学习可以提升孩子的逻辑思维能力，还有专注力、创新力、解决问题能力。 & w/ K9 |% A- q* z1 f7 _
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因为编程是需要有逻辑关系的，正常配置里有三种逻辑：第一种是顺序逻辑。比如今天早上做什么，中午做什么，晚上做什么，这个顺序就没问题；第二种是重复逻辑。比如昨天是周一，一周过去以后又是周一，周而复始、不断积累，每一天是一个小进步，构建大的闭环，大的成长；第三种是条件判断逻辑。比如你考试考100分，我奖励你一块好吃的蛋糕或者一本书等等。 : ^+ U0 E' m+ S
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2 I5 ^' J( \+ N 在编程的过程中会遇到这三种逻辑，每完成一个编程作品就是在实践这三轮逻辑。编程也可以培养孩子的创造力，在这个过程中也会不断的提升他的创新能力、思维能力，这个是潜移默化的。
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最后，“学习编程对升学的帮助” 0 P4 k0 t9 y [+ u+ Q7 ?
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( Y5 W2 | h0 \3 b( u 正常进名校不管是中考还是高考都要裸考达到分数线。但是名校的竞争很激烈，分数也要很高。今年上半年中考的时候，北京要600分才能够进入比较好的高中，分数线已经是很高了，差一分可能要差一两千个人。如果只靠裸考分数的话非常难。 . h$ Y/ a/ {1 P+ j. U+ L
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 海客智能教育合作赛事
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- u2 x) x' D( n3 P/ q K6 t9 V 那有没有其他途径呢？有，比如通过科技特长生。现在学的人还没有那么多，获奖的概率会比较高，而且比赛科目、机会也挺多的。在杭州只要你能够进入市赛一二等奖、省赛一二三等奖，你就有资格可以保送成为中学的科技特长生。可见越早接触编程越有好处、有优势，越能够被名校所看见，这就是对升学的帮助！
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) H1 c S5 |) q 如何规划编程学习？
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9 r0 t$ C h) c- I8 U( X 下图是海客智能教育对孩子的课程规划图，从小学、到初中、到高中。可以根据你的孩子在什么阶段、几年级参考一下对应的内容。 * F2 y7 W) z2 K+ f3 h$ O
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 海客智能教育课程规划图
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9 f9 S+ D+ j; z+ B" o 对于学龄前的孩子，海客具备幼儿课程启蒙体系，可以很好的培养孩子的手眼协调、语言表达能力，及空间方位感知能力，同时提高孩子的动手能力，锻炼孩子的思维启蒙。
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进入小学开始，是梯度、进阶的方式，一二年级的时候，建议开始接触图形化编程，也就是scratch。因为这个年龄段的孩子的理解力是有限的，所以要让他能看得见。他对感官、形象很敏感，对逻辑不是很敏感，这就要通过图形的模式呈现。 & ]. `; g% y; p: u& _8 ~& G
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7 Y+ d3 I! u+ C6 I 像国内用的比较多的、主流的都是scratch，这部分语言是美国 Mit大学发明的语言，现在在国内也比较流行，也有能正常使用的国内版本，他是乐高的进阶。乐高是拼搭实物积木，scratch是把实物变成图形化的小图标，孩子用鼠标来拖拽这个图标拼搭出作品。拼搭的过程它也是一样 Z9 `8 S: Y# f
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三四年级就可以开始学python语言。当孩子学了一到两年scratch之后还想继续往下走的话，推荐选择python，它是一门人工智能语言，当前人工智能里很多的开源工具都在使用python，也是浙江高考的语言，是目前非常流行的。它也比较好入门、好学，比较简单，是按人类表达的语言的方式来进行组织的。
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孩子最早在五六年级开始就可以接触信息学奥林匹克了，它属于5大学科联赛的一种。五大学科联赛是奥数、物理、化学、生物、信息学。如果你们家孩子大一点的话，比如已经初一、初二的话，也可以选。它用的是c语言，是高级语言，需要让孩子掌握算法的，和数学有很大关系。 5 ?; n0 d, p+ [9 T0 g
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r- ]5 T. ]: r0 y( J' C8 i0 h 如果孩子学信息学奥林匹克的话，先问一下孩子数学成绩怎么样，数学能不能进入全班的前10名，成绩比较好的话就比较适合学信息学奥林匹克。信息学奥林匹克重点考察孩子的算法计算能力，对孩子的数学也很有帮助的。
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2 E/ p- k, H2 a S3 \ I4 O+ D: D 海客4大课程体系 : m) J; t u0 z
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3 P7 N; k6 x6 Y: C0 o 海客智能教育自2015年成立以来，深耕信息技术教育领域，致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案，深度体现STEAM教育理念，拥有幼儿启蒙课程、MEI机器人课程、SPN编程课程、竞赛等级考试课程等四大课程体系。
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通过益智积木搭建、科技模型制作、机器人设计、组装和编程等系列活动，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，发展沟通协作技巧等，逐步成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。 0 \9 c3 ]: D; \8 |7 c0 K
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 海客智能教育4大课程体系
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" {( U$ e) @( N* i0 Q" m 关注“海客智能教育”官方微信公众号，获取更多少儿机器人编程最新消息！
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* F h( \) u+ T. L8 ^& D6 K 举报/反馈 - b( m8 k4 l' |: P. G0 l7 H* j
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