|
* V3 w+ H ]$ i$ W* B- X$ b/ A
往年数据 9 ] ^7 W/ s* s+ F8 k
1历年分数线
& x/ O7 m4 V& }# O; i $ W4 Q. @: e& t7 ^; Y! J
; X% k7 u6 y5 v1 o5 [, x
: d1 S+ J' B" W& i6 v' v. I
6 ^4 ]4 w4 I+ n2 w8 t" u" d+ T
6 L' g! d. h% F) t2 o z8 O5 I 2历年统招人数
& `3 e7 q. Z: {. ?. L( Z 4 F2 F; F+ [5 [" C( ?; ^
* n0 K3 G! W9 U& V' \
$ B) z, s- h6 [" V7 r- T3 A
9 L+ ?5 H8 w" R5 R: x E
4 a! ?/ \4 U7 c ^0 Y; K4 N( M$ a8 s 初试考试内容 ; I: H( x4 ], _) v' n
1933环境学
. z% g! R, ]% T, K! o, x9 X, J% T$ m7 b 考试形式 8 f) C1 X) D4 A" f
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 5 _( }; M1 k2 l1 |3 N4 N
试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。 3 l, l3 ^3 g* a
考试内容
$ t* ~8 w: r5 c+ r 1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。 6 A& |; f- E4 {/ m0 W4 I
2.环境学基本原理与方法。
3 @9 o8 @' l5 O3 x- b: G, R 3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。 7 U S" c, c; X5 s
4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。 / p; Q1 p8 p9 |: S
5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 , N2 E. F# I7 x& @8 w4 o6 \: U
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。 ! p+ g8 \9 \1 t- A) n
7.环境质量标准及环境基准相关知识。
( z! T& @9 a' q# d% n 8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。 & Y/ g- A( Y) Q- U$ a1 y# w
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。
0 D& ~/ j" g: x$ S 10.可持续发展理论及科学发展观。 8 F) I/ {3 U3 v* A$ W0 P
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
, f+ r& r0 t! L% Q
2 t* c. H `" G
, e+ U |2 u) k! Z2 [# w1 n! c8 m ) B" Y2 a$ g# J7 d7 Q' e5 t, `
9 [/ u; W0 P# Y' P7 t: h 6 T# e8 n |" P* z- h" e
复试方式及其笔试内容
; ]: @3 v7 d6 `9 h# y9 ?& z: ?! E 1复试方式 * p2 U) K6 q" X0 F8 k/ q
复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
# z2 r! J- j* Q3 D6 p 1.笔试
4 s j4 i, u" V/ _" i( ` 满分:100 : x9 d# G3 p1 o! k" C, F, }" K
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。 ( @( v2 C" [! d! d
考试方式:闭卷考试
P7 T- ]0 M' R" m 考试时间:120分钟
. C9 c4 ~2 ^% z+ C+ W [; Q 2.面试
' p' U, C" g) ~3 }2 b" D 满分:100
% Y( o. N L6 a! w 面试程序: + ^/ b2 Q' v, v
(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。
/ b$ p$ P- B/ R/ i6 W! @# o0 k (2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。 4 `% h0 |* r+ F; A
面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。 3 e1 U6 ~! k: i( n. _
3.外国语听力与口语测试 $ p! X9 w; _2 m- p5 u% {# j
满分:100 . h. E, \3 {/ z W4 ?0 T
具体安排:
% z0 c9 g/ }9 P1 L (1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。
4 G7 I( P5 E1 O8 Z+ I+ J$ A (2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。
2 ?" N3 y% J4 | 2复试笔试内容
0 b0 q5 Z% _1 P$ `9 ?) |- Z# I F1001化学与生物学 - O( H! q- X. ]
考试形式 " U+ o- U0 W' L8 ]( g$ w
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。 W5 i% v+ x/ f) D8 R6 \/ F
试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。
! s4 x: u& O% E& \8 ~( Y 题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
% q9 G& h+ ^8 j2 U2 {5 N7 v* H# ~ 考试内容 1 G/ r2 ]! f d% u6 Z5 r3 D* |
(一)无机化学(占15%)
7 M1 u) H7 B- S2 L# u- s 1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
$ u2 ?/ v9 d$ M7 B' X5 ] 2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 1 O5 N" o0 U: D! V5 r9 D4 u, P
) |0 ^- c5 }, k) j9 g% n) r
1 d' S& y. v4 f2 q4 X1 J3 L h$ _& X7 D. T% a' w+ a
9 e4 O. H/ i" d# U- M) z
- u! b+ h; f+ L) _
(二)分析化学(占35%) ?- u: N' V- u: @- M4 h
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 7 p7 @* ?$ c) r9 @4 {9 l
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 0 w% I! A. j+ Q* H
3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 2 z. d) N/ N: a: ~, g) c8 V8 c1 o
(三)环境生物学(占50%) ! [& |9 V/ ]& o: u- J$ o6 L9 |
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。 . a# `4 m8 {2 h+ k
2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
( J. W! W6 h) Q& p8 @' ~8 {% A1 i8 } 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。 3 d& v# c k0 ^8 j( p
4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 7 I5 @& k4 S; k- R8 |% S3 F
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
7 W9 B, B0 H% c3 H 6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。
9 C( F8 R; b1 |. v 7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
; j) P; k( I* M) B( `, N ! o, @# i: @) _) X$ q
0 L* @; f V5 }, c
+ {1 s/ {0 ~3 N' G7 p
7 Q/ [8 Y- m, g7 \9 S
- K9 Q7 `, S) a% W F1002流体力学
* g, N2 K, y4 _9 `1 e 考试形式 7 A/ ]' H0 ]" ]7 o" t
本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 ; d5 U3 U( H i- @' K6 Y/ x3 ^
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
! J% F& w- O V8 y. K 考试内容
* E$ r7 E% T* E; w6 T 1.流体力学基本概念。
' r, I7 S2 y4 j 2.流体力学基本方程组。
, P& {$ c/ N9 P, Z$ I2 d: ~ 3.量纲分析和相似原理。 - s# W) c" A; s: k
4.流体静力学基础。
N/ q0 R; b0 z: X8 F }- r! Y 5.流体动力学基础。
/ ~# C6 n, L! F, m 6.湍流与边界层基础。 0 y; C* ]1 a! o4 \( y
成绩的计算及使用 # e6 M3 x3 H* k1 x+ h; h# s
1成绩的计算
- H; D H l# U2 ^/ ~5 T 1.复试成绩
* ]; l% G: D0 _( I, G1 D+ e9 w6 n3 t 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 " N v5 x: f- S" W" [/ m$ n" B/ g3 B
复试各项成绩均采取满分百分制。
% g% E5 {( ~$ W6 D 2.录取总成绩 " w6 g* q' }1 s7 n9 o& `0 \# Q
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。
3 `& }; E( L. Z8 V% \ 2成绩的使用 6 W- t( B! Y* M- R& e6 U
1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
& t8 L4 X1 D# c8 }, B 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。
+ I( b1 |! e) M% q" x4 J 参考书目 # P4 V; h) \% [
《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;
3 S- f( `9 P4 P8 z, ]! j8 L 《环境保护概论》高等教育出版社。
; e" t. w% v) X7 e" S# f( V& J$ S 备考经验分享
u, |' A3 g/ j( d' Y' f. C- z7 v 1备考经验
# q. J' S! A7 V$ S) k& f 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 , z! J! n. B% B8 z8 @2 V; [2 B
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
6 S, p( f0 G& ~7 V* o0 t) T! \ 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。
! t; M2 }0 |8 t" j 2初试题型及应答技巧
5 P5 F7 h3 A1 m' Q7 B; J 名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。 3 B2 \. B& V% j. ~% h+ B4 c' D% H
选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。
# F0 J$ Q j) j1 u* S u+ ? 简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。
7 |% O3 h6 F/ F7 X& \ 论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。 " T3 p) B8 i- A; a* e; c
观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。
" s, }. z4 D1 `
) l2 y- r' H$ [$ b& D6 E, O% t0 l2 T
$ ]( E3 O* c' |0 O+ @
+ f! K! r: V; f9 j
, T, q' D, o; I+ t7 `8 ]- n |