|
* q" {8 ?5 n( |& g: [2 q; Q 最近,很多高中开始组织,新高一学生们,进行选科。学长收到很多家长的消息,大部分家长都遵循孩子的意见。有的家长因为看到校外培训机构做的一些宣传,认为孩子就应该选物理,但是现在也改变了原来的想法!
8 I6 x8 g9 ^9 e/ x 主要原因在于,物理和化学,这两科,孩子实在学不会! 9 y$ M) E2 |& Z/ U
有的孩子想:现在咱们缺少理工科的人才,也想选物理。但是真的听不懂啊!
( n: |6 R5 h w6 Y* z* g. W [ / r' H4 A* J. E6 U) F
0 h5 F' \5 X9 v, G" S$ F0 K
+ F G8 b8 B( I; S( J; I6 H2 h 3 f8 [4 G4 m. t5 g
: H/ j8 C+ s& v
凭良心说,我当初选科的时候,没有首选科目。只有理科和文科,我就是因为学不明白物理和化学,才选的文科。我当时主科的总成绩才300多分,文综考得比较高,这样才考上本科的。
1 c/ {: H2 X+ d* [8 f4 `% P* Z9 j, Y 这里可以给大家三个意见,希望家长和同学们参考一下! $ l# D4 {1 R& q2 z2 R! X# F; C R
* O/ l) z+ C& Y4 \) z) ~$ U
- C7 M: ]) n% `1 x( L7 d
6 i) c8 @, ?. j- ~ w; T2 I9 P
, G$ ~: `! W+ [. ? + h4 r# X# Q9 }/ y0 k& z/ i$ Z
第一:学校组织选科座谈会,一定参加 2 t6 i* |7 M* m2 X# [
因为这两年,高考一直都在改革。说实话,选科真的特别重要!如果学校组织了选科的座谈会或者给大家做一些职业测评,希望家长和同学们一定要参加。
2 n( h0 d z1 ?1 L 其实,我个人的赞成,选科的时候,一定要结合孩子自己的职业倾向。他将来想从事什么工作?按照职业选科。 6 l) N9 N0 I% \0 b6 X' O) Y
因为一个人的理想不会经常发生变化!多数孩子,都是比较稳定的。 9 x0 I- X5 s! I# W# ]
# @3 H; A/ t5 C& h
% H+ h: I9 q1 y* V7 W* J
8 U; [0 ?2 J$ s& y$ t9 z, R
, w2 g3 \# n- ?! @1 R$ M
* P$ ?) S+ v* i/ `# V0 e8 \; l 第二:专科也可以升本 ' I0 E0 ` s: i. J$ B. I
有很多家长,对大学整个情况不了解! " Q: r, G4 _& T
即使孩子将来考试发挥失常,没有考上本科,考上专科。以后也是可以专升本的!这里的专升本,就是全日制那种。最后拿到本科毕业证和学位证,参加教师招聘、事业单位考试、公务员考试,都是认可的!对报考没有什么影响。 * b+ J6 p7 ~5 u
因为多数孩子,将来也就只能考上一个普通院校。毕竟,考上双一流大学或者重点本科,还都是少数的。以后孩子想要进入正式体制内工作,也得是考试,层层选拔,才能有正式稳定的工作。 6 ]/ ?& o) w* r8 x$ W
1 O/ ?$ e) o( T0 {6 _
2 X/ D9 X7 h6 L g& G 2 e1 J3 f1 t9 |2 y# w$ p! x
2 `1 t+ U7 a! Q0 y' Y. w. ^
% Q) w2 r* F0 F* W 第三:考虑就业问题
: d" x% A2 c0 c6 j! l4 J 我建议,现在新高一的家长们,最好打听一下身边的亲戚朋友,家里有考上大学的孩子,发展情况怎么样? 8 f r6 K! }! ]; |
你从现在开始,就应该收集相关的内容了。将来孩子报志愿的时候,可以参考一下。最主要是我们得考虑,将来就业问题!比如:有的学校是国企的应接学校,孩子将来毕业之后,可以直接进入国企工作。有的学校虽然是本科,但是就业情况一直不是很好…… $ ^: H. W6 B1 \5 ?, W V
" ?( H5 s) w* S% E
- R, a" |, }, e/ U% J5 y# i0 V
2 R# b/ ^; b' _4 G. r6 B - ~& Y- {8 Z; p' ]
3 @- F$ X/ V( t q: x0 @* |( w 有的时候,尤其是到最后,分数不高的学生!考得好,不如报个好学校,直接不愁就业。 7 [/ |* e% P( X/ S# ~- T
之前在网上认识一个小学弟,高考才300多分,上了一个专科。但是他学的那个专业是跟铁道相关的,后来直接让沈阳铁路局招走了。现在人家工作稳定,过得可好了。
# D% }6 P. ]' U! }5 d8 M 希望学长的文章,可以帮助到同学们! & e0 u9 J! z ~
6 q: D. d% a& G& i
% b! B6 B$ L1 c; [ ^* J- c
% v, ?, |9 H5 {8 w9 s8 ^" n% c F! q& p+ k z5 g# Y# S7 w) t
7 Q* J/ }0 {* @8 } |