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原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读? 0 l) b0 |* L$ g" D) t
# F4 i1 d- G: V& P; Q E 阅读 ; @6 Z( y0 ?& g! Z
文/樊荣强 / {5 C( ~, s V8 ?
首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。
& n* |( m) s. F6 F E 刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。
! R9 \3 L2 G0 ?$ c: H 为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因: 9 ?- A/ K2 s( {/ T9 P$ Y$ W
一、阅读是主动式学习。
5 q0 ]2 E$ Q8 P6 D 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。
{2 |! S' R! s0 h 主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒!
/ I# R8 j7 N0 E0 M. C. p 读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。 ' _6 F* b/ w( m7 l; Q
如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。 + t1 K# J) ^2 Q# z
主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。
2 V( L7 ]" C6 t9 Q, I 被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。 3 @2 c' ^4 P9 |- D2 w( M
被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。
, i( I% U- D) B1 |/ x 二、阅读是伤神的活动。 ! F9 ^: I1 Q. R0 \$ |: b( ^
阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。
5 f( |! `, x0 u" W5 c( L 直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。
- [0 m- k6 k0 ?5 R 比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。
l# E4 J- k' M: ^3 x 比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗? : S' h5 e: I- B; O: `7 ?
因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 G) W7 K' o$ g. L+ i0 p
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。
' K4 a6 A, j3 T 因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。 " s: M6 l1 G7 J! D1 k
三、阅读并不能解决当下现实的问题。
% | z' ^ p+ J2 _% T 从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。 ! K6 p& Y: Z/ j8 ?" g0 c# j
从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。
5 X( e; F5 e5 H8 J/ k. ] 然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?…… , R! Q9 y6 A6 z6 X1 X- K* |
这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。
8 S6 J% E/ g: _ I 因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢? $ r; ^& n1 s7 Q7 p
原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。 9 i7 K; s7 I" T
这难免让人认同“读书无用论”。 + u: g7 Z4 H* {$ x: r6 ~$ }
阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 : [) x" ]) B$ D! l7 L
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