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原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动 % L- u3 T8 W0 }( s; o9 R2 o4 p
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趣研学 探海洋 向未来
* w# ]$ }5 ?# `/ W: K2 T7 z9 C! B ——秋季研学活动——
2 Q! f! S1 S9 \& J- |+ X 杜桥镇中心幼儿园 , f; z/ K( D" D3 a& |9 `' P
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世界真奇妙！
$ k4 j, J! L7 N 海洋里都有什么？ 0 o3 f: w: C) W1 Q& _
海洋中最聪明的动物是什么？
; y4 K6 B3 S: F' Y; ]6 K( I 为什么头发会竖起来？
) H! B' z6 \$ i0 a4 W: I 电是从哪里来的？
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好奇求知是孩子们的天性， 8 R$ q& H' D1 s( L0 w. v. C
带着关于海洋与科技的疑问，
/ n7 b" G9 c1 e' e1 `2 R1 a 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
8 j. p1 o9 j# a0 N7 H2 ~1 i' l 开启本次的研学之旅。 ( g; m9 u3 ~ r' n( ?6 C
5 G4 O! b r% u 『一、研学畅想』
1 Q6 D/ z o: r, x; i 我知道 , w9 b# ^' I3 Q) b/ h% g
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" s" T$ {0 @/ [: w, D9 i 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 2 k( m; |8 Q6 y6 u5 T K( M
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G0 r7 j' [8 Z 科技馆有什么？ * ~$ S, ]' B( P, h
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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( q1 K6 ^6 z" y4 g8 S0 o3 Q 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 1 o7 |8 Y6 L5 `9 x
我期待 6 ^6 L) T4 A5 p" q; L$ ?4 N
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 5 f7 |; m1 k0 G: a
3 C- a5 p! [" Z5 V; O1 \ 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！
, |# \/ b0 z$ m# ` 我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！
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我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 6 {2 g U3 m5 e* w
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我计划 # u8 e! F; i l, a0 F* o8 O& |
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 1 e- X1 G7 Z; P0 @6 `, \8 q
; y5 {, K; W+ z6 Z5 C" F 『二、快乐出发』 / f7 e( B. E0 h$ {5 Y- A/ V$ M
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ 8 [/ f! y/ @# n$ g" X) n' U
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ : {! s7 g9 f! {
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7 y* H8 o A' M3 Q 『三、探秘海洋馆』
2 W7 |; v# h0 W5 w) V& r 你好，朋友
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+ Z/ [5 @: B2 n% z. E2 f “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” 1 J; C* m9 e2 T* v! c
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
K) e' I6 \, n6 F 嗨，大海龟
( F+ g$ n9 T4 m8 M% ^0 C 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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/ m" Q+ f! V; |3 }8 w; J" P9 W+ w 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ / B [0 `, O# l1 O9 z3 K2 F
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。 # C2 t, y3 N+ E
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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- V+ r+ D2 o5 |4 D& |/ c6 m* E 我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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( O2 A+ y8 K: [0 C0 h 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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注意，特殊符号
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2 u" m) @! D+ J$ h 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。 ; R# r5 k) ~3 v w
深入，海洋世界
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美人鱼剧场 {% _% D, l/ x) ~4 l7 Q) ]
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& N0 G/ a2 N( A0 Q8 R% w% D 当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 2 s9 `- k9 h; l f
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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参观
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 # ^" m+ ^' g( s- W& s7 P# ~# I6 F
探索 9 `% J* t+ ]- H6 P
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. U- }6 w" B ` l 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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『五、研学感悟』 . A0 V) [- p7 B) h5 v
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4 E# s& q8 l# }, _ ^ 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 7 C9 B! K' P: o ~% U& q# S
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通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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: @3 ~5 w/ a- a4 g 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
3 A8 ^2 j) k6 q4 M8 P, n 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
, E: {* S% o9 c 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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