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2022年3月5日,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议上提出“要加快培养理工农医类专业紧缺人才”。 7 d3 g* g4 ]( b# @* Z ^
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( W" n7 M" Z# Z 其实,在五中全会、“十四五”规划建议中这一概念都曾被多次提及。由此可见,理工农医正是国家大力培育人才的方向。 ( p6 T X k& ~0 Y' t) k4 k" P i
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那么理工农医学这几个门类包括什么专业?又都有哪些就业方向呢? 8 _5 [+ G+ p# P6 }
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哪些专业才是香饽饽 8 r1 J- P( {/ G5 l- }% Y- l
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& u3 q# }- O+ X; Z4 x; D1 t 理工农医类是国家权威部门对科学与技术的一种分类,这是对理学(自然科学,包括数学、物理学、化学、生物学、天文学),工学(工程与技术科学),农学(生物学的应用学科),医学(生物学的应用学科)等四种学科的统称。 , V# b1 m+ x, l. t
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其实,理工农医是一个广大的领域,包含数学、物理学、化学、生物学、天文学、工程技术科学、环境学、建筑学及前面八大类的各种运用与组合。
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是不是看上去高端大气上档次,但是又不是很理解呢。别着急,且往下看。 ! q! k6 T4 J1 Q6 k" T; i& X
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四大类专业选科迎巨变
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2021年教育部将《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》和《普通高校本科招生选考科目要求指引(3+1+2模式)》进行了整合优化,形成了《普通高考本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》。 * t0 x, V6 }9 a) k
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1 B; z5 p" x0 O6 e- ] o7 \7 ~ 根据最新的《指引》精神,大部分地区的选课也出现了变化:理学、工学、农学、医学4个学科门类的61个专业类中,55个要求必选“物理+化学”,占比达90.16%。
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像数学、计算机类等大热专业,此前要求选考物理即可报考,从2021年新高一开始,则调整为“物理和化学必选”。
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省教育厅发布《2024年拟在吉林招生的普通高校本科专业选考科目要求》中,也强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求,高校根据专业人才培养要求,对绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。 {# I0 A$ g6 s5 o
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* N% z4 c: h2 \& s% I 专家学者普遍认为,高中阶段物理、化学知识的扎实学习是非常重要的,特别是对高校理工农医等学科的学生学习具有不可替代的作用。高校强化理工农医类专业对物理、化学选考要求,有利于引导学生打牢知识基础,培养高质量创新人才,有利于学生的生涯发展。 5 s+ T4 Z3 k) t: N0 T
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( O: c- S3 f; W ]( z. e 此外,如今社会围绕智能化的科学技术创新方兴未艾,而智能科技的发展需要大量科学技术人才,需要高校培养更多理工农医类人才。
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. h3 q$ F: `! X) M* Q7 w2 n 就业前景如何
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2021年,理工农医类专业的初次就业率达80%,高于其他学科专业。从社会需求看,我国经济社会发展总体上对理工农医类人才的需求旺盛,当前和未来大部分高校的学科专业设置仍将以理工农医类为主。
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让我们一起来看看这几个专业的就业方向: 6 k! `8 |8 x& R
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4 z6 j6 q5 [/ P 1.理学类专业
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5 t$ w+ u2 }9 f2 ]* d% E 1)数学类
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' v) u/ _; A& _* ?( m, {" r1 | 数学专业毕业的研究生早已是科研界、IT界、金融界的“香饽饽”,在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作的数学人才数不胜数。 - f5 z# L4 k1 q- [/ G( V) [. V; `9 O
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! u' a' ^2 U$ T9 @ 2)物理学类 - f. l! z5 i% R2 M. Q! x
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毕业生多到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。 * k3 [+ W6 `2 e, z4 L
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3)化学类
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4 ~0 D. ?0 }5 J/ M1 [ 毕业生多到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。比如成为分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家等等。 3 j' J6 K# y( |( j' r7 Q
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4)生物科学类 ; t- p! R/ \: P! A2 f$ t+ c9 d4 q7 m/ o
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毕业生可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
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2 j- u" S, k" v: D+ ~0 i0 a 5)地质学类 ) v1 F1 k# n9 i
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其专业人才适宜在地矿、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
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F7 n( W N; M 6)地理科学类
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; q2 ^6 b! r& I' F7 @4 `8 O3 W 该专业毕业生适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。 $ w' v( o# B6 H% W
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7)大气科学类
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该专业毕业生主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。
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" ?" j/ g' l3 N @+ i0 A 8)海洋科学类 4 C/ g: W4 w6 `2 M$ E* N& O) @3 G- {
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该专业就业大致方向主要在:国家海洋局及其所属单位、地方海洋局、高等学校、海军相关部门等。
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9 z" O& y4 q/ e9 W& m, Q; t5 p 9)力学类 4 [$ d+ C( p# k
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本专业毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作; , i7 @. f t) t* G0 O! y
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由于具备较为坚实的专业基础知识,较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力,也可到有关的高新技术领域工作(如信息科学、生命科学、新型材料等),还可从事教学工作。
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10)电子信息科学类 4 ^0 O) S$ F9 S2 z
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6 g' ^" w- |. q( m0 e, V- L+ ^ 毕业后到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。
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11)心理学类 2 [$ r4 c+ l# G7 J7 q8 F
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毕业后到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,也可到企业从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理、市场调研的工作。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
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2.工学类专业 . g8 X( K+ d# [& W m5 m; B
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5 O2 a$ A7 g# o }2 ] 1)材料类 1 {9 l& I1 s0 X; Y, S6 W8 V* z
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材料行业的学生很大一部分会选择继续做科研。相比其他专业,如计算机,微电子等,材料的科研种类方向很多。该专业毕业生也可到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 + b/ `, w% B& p- x
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2)机械类 0 ?6 n. c: K9 E _9 l' h* j6 B
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就业方向主要在机械行业的研究、设计、制造工作,以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 ( n# o! r- o8 p( G
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# t! o3 q$ C/ G" o. e( m 3)仪器类 . }7 ^! W# B1 ` R
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- {0 ^- _* \6 ]% [' O5 O0 c 就业方向服务于仪器的研究、设计、制造部门,从事有关仪器的使用、维修和改进等工作。 , c$ g p: R/ ~5 R. g* O
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* S% P* @$ Q' p7 P/ h# n 4)电子信息工程类
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毕业生的就业去向,有去运营商的,比如移动、网通。有去外企的,比如西门子,朗讯,有去国企的,比如国家无线电测量中心,航天五院,有去大公司的,比如华为、联想、中兴,还有去小公司做研发的。还有做公务员的。 ! [: w1 s8 p U% G
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5 j% S p, L3 U& c- a. j 5)通信工程类
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该专业学生适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 $ h( p4 V% P) |7 t/ F0 J
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6)计算机科学与技术类 5 H. x) ]4 t7 L: s
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& m/ P& w2 K7 y1 d: K* ?' x 该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 7 E" e h9 x% o* B
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4 V1 Q1 p! r* M& C! S/ u 7)水利类
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8 u* X9 x% I4 y5 T* m3 ` 该专业毕业生可去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。
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8)测绘类 3 r$ w' _* E4 t; F7 r
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2 b. V* q. {: [/ f5 w) ~ 毕业生们可到专业测绘部门和工业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。 & ~, Z' k& G6 o7 Q6 d, V
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9)化工与制药类 / J5 O; G0 Q$ H* ?( E- y$ T: H
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毕业生可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。除此之外,还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多,读研比率也相对于文科或其他工科专业高,考研可选择的学校范围很广。 / I1 |* L7 h/ y5 y: N: q3 M1 k: @
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, j2 [9 x/ `) S7 ]2 a! W( k7 _ 10)交通运输类
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$ [% \0 f! q# W% f" | 毕业生可到各级交通运输行政管理部门与企事业单位、交通规划与设计部门公安交通管理部门城市公交公司、工商企业物流管理部门,城市规划与建设部门、科研院所、大专院校工作。
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11)农业工程类
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1 q1 Q4 O* q g2 X, W, L( T 学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作,从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。
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0 O& f! ?3 S5 j2 G 12)林业工程类 4 V# ?" ~6 Y( f! S7 B
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% a. r9 [! v4 g! T2 i, J4 @6 Q 该专业毕业生可到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。
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5 z( o4 k8 o9 ~4 p0 ] 3.农业类专业
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) Z& m$ {& L! r 1)植物生产类 : e1 \% _3 O) v" r8 x1 h
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该专业毕业生可到农业、园林及植物所等科研、生产及管理部门工作。 1 l4 X* e! Z8 `' K) }1 }7 I
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" D' X; r5 o0 O; R$ S 2)动物生产类 1 x" h* @! c$ Y7 _
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1 { O' z" W- i+ [8 _ 该专业毕业生可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
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3)水产类 ( |6 j. n% x8 @- o( h- f/ O) q+ G
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) b/ t8 @. k7 m G0 R Y5 Z 该专业毕业生可到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。 3 D9 a: ~1 S0 u3 a8 W
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4)动物医学类
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动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。 $ k7 K4 J* O9 b% D3 {: F
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; l. r" K0 l! C$ [) N: } 4.医学类专业 2 g0 @; W6 _3 i$ i
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1)公共卫生与预防医学类 # X- ^5 K6 M3 e
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) ]5 b; U" d) s$ u8 j 该专业学生可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院(所)、健康教育所、医学院校以及相关的研究机构工作。
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也可从事临床工作(进传染病科室)。从事临床科研工作(进流行病、地方病研究所),或者从事卫生防疫、卫生宣传普及,卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。
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2)临床医学类 8 @* i8 `9 _0 k4 n- \' h3 q
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0 Z) D# I6 s& C1 ] 该专业主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、科研等方面的工作。 ( H3 h; D( W7 m
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\/ A3 t5 x: x U 3)中医学类 4 L3 ?! ]* j" `
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! z, i' |1 k/ S' s+ W k 学生毕业后可在各级医疗、医学教育和科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作。
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3 a9 v. C5 S. f3 W) h- n 0 |7 P" q7 p/ A3 |* w
4)法医学类 ! D, p! g# y& s' b
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该专业毕业生可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。 . i% j/ U1 u( } K. `5 ^
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5)药学类 ( [7 {' s$ f Y& I. A' O
( R& F6 m; Z7 o& p$ a. _3 G
, J) g/ Z$ c3 o% j( P 毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。
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