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+ k; X v. r2 x) [/ B$ s 广东省海洋工程职业技术学校，是一所隶属于广东省海洋与渔业局的国家级重点中职学校。建校已有80余载，学校作为广东省唯一一所培养海洋工程类技能人才的重要基地，在广东省乃至全国的海洋行业都颇具名气。 5 l; ?' o/ j u8 M0 k
借“一带一路”东风，输送人才
- _0 ?. Z" f/ F6 }8 ^0 |/ p 随着国家“建设21世纪海上丝绸之路经济带”的战略规划，对海洋类高级技能人才的需求持续增加，这一经济战略更是为海洋职业学校带来了空前的发展机遇。学校很好地抓住了这样一个发展机会，一方面，作为国家综合性高技能人才培养基地，海洋职业学校也因此成为了“一带一路”专业人才的重要输出地。如广东省海洋与渔业局的许多水产干部和渔业船员都是海洋职业学校培养输送的。
* a/ f3 d8 h$ L9 w" U" Y ^ 完善办学格局，形成稳定校企合作链
1 G: ]4 h- S1 B* w" w3 s 学校也借此机会进一步完善了自身的办学格局。 7 h, ]$ G- d( h C' [5 C7 a6 a7 I
首先，从课程到专业，再到实训室，再到技能大赛，每个环节都自成体系，又互为补充。如在课程设置方面，从中专、技工，到大专函授都有相应的课程。在专业的设置上，学校根据自身的办学方向及特色，常设专业有二十多个，主要围绕海洋产业链上所需的专业人才开设相关专业。而校内建设的五十多间先进实验实训室，则是为了满足相关专业的人才培养需求，让理论与实践相结合。 & L2 V/ F2 L; |+ ?
& g8 w. m3 L1 S: Y 运动中的海校学子，活力四射
. e$ \& v. ?- B1 w" ^. Y 此外，为丰富学生的在校生活，学校经常举办专业性技能大赛，让学生以更生动实际的形式磨练技能，丰富知识储备。其次，形成了稳定的校企合作关系链。据了解，海洋职业学校与多家企业建立了长期的人才供求关系，通过与各大企业合作办学，为人才培养以及学生毕业拓宽出路。如手机应用学开创者达牛集团、美的集团、中国海监南海维权执法支队等单位都先后来校与校方展开深度合作的探讨。
$ E4 r6 w; u b) m. e+ q& i 建立企业实习基地，培养实用性人才4 h1 Z' s# y4 l
为了让培养出来的学生更接地气，更符合企业的用人要求，学校在校外还设有六十多个企业实习基地，培养实用型人才，湛江国联水产开发股份有限公司就是其中之一。学校还经常组织师生赴南沙群岛参加南海渔业资源调查，促进其专业成长。
, h0 [+ e+ {1 a e 就是对学校“一见钟情” 6 ?7 m4 G5 H+ y1 `* a* |- Y! f& R
09届制冷专业毕业生 郑枫丹
4 C& ? W" P. ?2 N7 e* f7 t) ^) H 毕业后的郑枫丹，就业于制冷空调行业，与所学专业比较对口。如今，毕业七年的他，已经成长为了一家企业的高层领导。谈起当年选择海洋职业学校的初衷，郑枫丹表示：“除了学校的师资力量这些硬性条件之外，我对这里的学习氛围和环境‘一见钟情’。一个好的学习氛围，是每个学生的追求。”
6 J- [6 b4 A$ q" E' W( r 真正成为这里的一员后，他对学校也逐渐形成了更深的情感，“当初的感觉是对的，在学校的那几年过的得非常充实、快乐，老师的耐心乐教，同学的热情帮助，都是我在学校的收获。同时，在校期间所学的专业知识也为我步入职场打下了扎实的基础，所以毕业后我的的工作路子走的比较顺利。” * M% v) V9 Z: t$ r* N; m
* h2 Z( f& J$ l: D9 L8 |- x 对于有意报读海洋职业学校的考生以及在校的师弟师妹，郑枫丹结合自己在学校的学习经历给出了他的建议，“希望同学们可以好好学习，多学多积累，多与老师交流沟通。在不耽误学业的前提下，积极参与学校开设的各类学生社团，这里是提升我们自身综合能力的一个重要平台。” * Q* w. k" j- i; Q3 U# p0 R
中考季，名校君将走进广州各高中，对话校长。
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