小学段wedo2.0|海洋清理船 - 海洋污染清理船

5 v4 D. y# ~% @, h; I* J

点击蓝字，关注我们

" A$ _: d- }8 w# B- j$ `

今天PMTkevin要分享的课程是海洋清理船，这是一节我觉得可以拓展丰富且立意非常好的课程，可以宣传环保理念，同时让小朋友们知道现在的污染的严重和对于我们人类的危害。

$ K( T U K; M- {& d6 i

海洋污染（marine pollution）通常是指人类改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。有害物质进入海洋环境而造成的污染，会损害生物资源，危害人类健康，妨碍捕鱼和人类在海上的其他活动，损坏海水质量和环境质量等。海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是地球上最稳定的生态系统。由陆地流入海洋的各种物质被海洋接纳，而海洋本身却没有发生显著的变化。然而近几十年，随着世界工业的发展，海洋的污染也日趋严重，使局部海域环境发生了很大变化，并有继续扩展的趋势。

海洋的污染主要是发生在靠近大陆的海湾。由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的温度、pH、含盐量、透明度、生物种类和数量等性状发生改变，对海洋的生态平衡构成危害。海洋污染突出表现为石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面；污染最严重的海域有波罗的海、地中海、东京湾、纽约湾、墨西哥湾等。就国家来说，沿海污染严重的是日本、美国、西欧诸国和前苏联国家。我国的渤海湾、黄海、东海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、镉、铅的浓度总体上尚在标准允许范围之内，但已有局部的超标区；石油和COD在各海域中有超标现象。其中污染最严重的渤海，由于污染已造成渔场外迁、鱼群死亡、赤潮泛滥、有些滩涂养殖场荒废、一些珍贵的海生资源正在丧失。

人类生产和生活过程中，产生的大量污染物质原子核不断地通过各种途径进入海洋，对海洋生物资源、海洋开发、海洋环境质量产生不同程度的危害最终又将危害人类自身。

$ \1 r) h# o, X2 I" T- M

一、 局部海域水体富营养化；

二、 由海域至陆域使生物多样性急剧下降；

" _+ t! q; W1 O' `9 a% e- j

三、 海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体；

四、 破坏海滨旅游景区的环境质量，失去应有价值。

很早之前有一句话，大多数情况下，我们都对此不屑一顾，可是这几年的自然灾害，疫情下，我们不得不重新审视这句话，人类终究是自己干掉了自己。

! J/ ?! x( J1 A' g; B n- I5 R. \8 v

这节课程的核心结构是清扫，我们可以看到这个核心结构中通过皮筋传动的方式，带动两侧的清扫结构转动，是一个非常实用的联动搭建结构方式。为了方便搭建搭建及查阅，我也将这部分核心结构的搭建图纸整理了一下，如下：

# H6 s7 K* L) E1 B8 Y! E' I: G

- H5 D; l0 `( y' b1 C

; Q5 {) C/ C4 e& ?

+ }2 m3 k/ T P- o- o/ A

7 c8 [8 `) f9 s! E; b

我们来看一下搭建的细节的部分：

$ }, ^" C( s+ o$ }# j

A* ~2 B- g0 P

整个的搭建其实要解决两件事情，一个是主机的装配，第二个是船体造型的设计搭建，那么在上图中我们可以看到，主机搭配一些零件的装饰称为甲板上的船舱部分，而船体的搭建部分呈倒梯形的搭建，构成船体。

清扫船的底部细节部分，我们可以看到增加一些反弧面砖，减少摩擦，让其可以在地面上正常的转动。

% N% h( v) L$ k9 M

示例编程其实非常简单，就是一张图片配合上马达转动。

而背景16是一张海洋污染的图片背景。

好了，这节课程，大家如果在上的过程中，可以在引入部分寻找一些视频，讲述海洋污染危害的，更加直观一些。我最近看到过一个视频，其中讲述的是，因为这两年的疫情，人类的活动频率大幅度降低，生态环境开始自我修复的种种变化，其实对我来说挺震撼的，侧面可以说明我们人类对于环境的破坏到底有多严重。

好了，今天的分享就先到这里咯！感谢各位的观看，我们下期再见。

! L. [' m6 c0 b2 t