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# b( A8 j% [0 Y4 z! c$ R/ T
本文是为大家整理的海洋动物主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为海洋动物选题相关人员撰写毕业论文提供参考。 / c( }% R, h8 U) G2 Y9 S+ _
1.【期刊论文】印太交汇区海洋软体动物生物多样性研究进展
2 ~% U: I$ u5 W 期刊：《海洋与湖沼》 | 2021 年第 002 期
# n2 y, `9 H" i, N! D/ n6 ` 摘要：印太交汇区珊瑚礁大三角是全球海洋生物多样性最高的区域,孕育了印度-西太平洋海域接近60％的软体动物种类,同时也有很高比例的特有物种.该海域是全球软体动物生物多样性研究的热点区域.已有不同国家的学者相继对印太交汇区软体动物的多样性、分类与系统演化等方面开展了研究,并取得了一系列重要的成果.基于此,本文从软体动物的生物多样性格局、成因、以及其影响因素等角度出发,对印太交汇区软体动物研究的主要方面进展进行了综述.先后有物种起源中心、积累中心、重叠中心、幸存中心等多种假说被提出以解释其多样性的成因.印太交汇区软体动物生物多样性分布格局与板块构造作用、海平面的变化、海洋环流以及暖池等密切相关.本文也指出了目前研究中存在的主要问题,分析了未来的发展趋势及面临的挑战,以期为今后的相关研究提供参考和思路.
' k! z0 x" `$ T% s9 ~ 关键词：印度-西太平洋；珊瑚大三角；软体动物；多样性热点；特有种；物种形成 0 \0 i- A1 h: b
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_oceanologia-limnologia-sinica_thesis/0201288757663.html 5 r( P, M; b+ R0 s" Z- q
--------------------------------------------------------------------------------------------------- . q3 O4 `9 l2 R5 ?& u- H/ e
2.【期刊论文】我们和海洋动物的那点儿误会(下)
0 z; Z5 G! T7 l/ O! J 期刊：《百科探秘：海底世界》 | 2021 年第 009 期
# Q$ }# M! Z+ M; T7 j' F2 g 摘要：叶海龙不是龙,海马不是马……通过阅读上期文章,你是否已经刷新了对海洋动物的一些认知?本期让我们继续大开眼界吧!海百合不是花不仅海葵不是花,海百合也不是花。虽然这些开在海洋里的“百合花”大多体态婀娜、颜色艳丽,甚至有着很像“根、茎、花、叶”的结构,既能随水漂浮,又能“屹立不倒”,但海百合的的确确是一种动物,它们和海胆、海参是亲戚,都属于棘皮动物门。
- L" I# B2 |7 R2 V" _% {6 e 关键词：海洋动物；棘皮动物门；百合花；叶海龙 / N2 D( N/ |. x; g
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_scientific-exploration-undersea-world_thesis/0201290842433.html
( |, q! v/ T1 ]& |* C" y7 z --------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 A9 W& U6 a1 D/ y8 z
3.【期刊论文】我们和海洋动物的那点儿误会(上) ! g- ], y' X: a7 U+ X
期刊：《百科探秘：海底世界》 | 2021 年第 007 期
+ U9 c$ \5 V# P" T, t" f 摘要：目前已知的海洋动物有近20万种,对于终日生活在陆地上的我们来说,相距甚远的海洋动物总显得有点儿奇怪。所以,对它们产生一些误会也是在所难免的。不过没关系,误会解除后,我们便能对海洋动物有更全面的了解啦!解除误会之一:叶海龙不是龙在许多神话故事里,都有一位威风凛凛的海龙王统治着海洋,不仅能号令海洋中的万千生物,还能兴云布雨。实际上,在澳大利亚南部和西部的海域里,真的生活着一种叫“叶海龙”的动物。那么问题来了:它和海里的龙王有关系吗?
3 K: t `2 F' }+ N4 Z8 n 关键词：海洋动物；神话故事；澳大利亚南部；海龙王；叶海龙；误会 . d1 h8 D5 r- o1 `- R- V
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_scientific-exploration-undersea-world_thesis/0201290842416.html 7 e5 X$ h' _" k5 s5 e- n. e
--------------------------------------------------------------------------------------------------- % c3 b8 K2 s# b% p' s
4.【期刊论文】农业农村部办公厅关于加强海洋哺乳动物保护管理工作的通知(农办渔202112号) * j) o* S6 n e6 y4 ]5 A, ?: J2 C
期刊：《中华人民共和国农业部公报》 | 2021 年第 008 期
7 \, Q7 }4 V, |- C0 k 摘要：沿海各省、自治区、直辖市农业农村、渔业厅(局、委),有关科研教学单位、中国远洋渔业协会:鲸豚类等海洋哺乳动物是海洋生态系统的重要组成,也是水生野生动物保护的旗舰物种和海洋生态环境状况的指示性物种近年来,我国水生野生动物保护法律法规不断建立健全,管理制度措施不断完善,海洋哺乳动物已全部纳入国家重点保护野生动物管理,先后颁布实施了中华白海豚、斑海豹保护行动计划,海洋哺乳动物保护工作取得了初步成效。与此同时,由于物种资源状况不清、柄息地衰退、水环境污染等问题,海洋哺乳动物生存状况仍面临严峻挑战。为进一步加强海洋哺乳动物保护,促进生态文明和美丽中国建设,树立我负责任国家形象,现就加强海洋哺乳动物保护和管理工作通知如下。
+ r: y: D0 r8 @2 s. h! q+ ~! U C 关键词：海洋哺乳动物；远洋渔业；海洋生态环境；斑海豹；沿海各省；科研教学；生态文明；物种资源 / _' j* J$ ^' x& y$ ~! [( v
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_gazette-ministry-agriculture-affairs-people-republic-china_thesis/0201290907470.html $ h( c1 B1 |) a$ J4 \5 Z3 S
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6 |9 j, y& C$ \# k) a( c* r 5.【期刊论文】农业农村部:加强海洋哺乳动物保护管理工作
; l! f7 k% |' Z# i: F* ^! B 期刊：《中国水产》 | 2021 年第 009 期
" x/ q9 [8 }7 e2 `: P2 ~1 p0 z4 v 链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_aquarium_thesis/0201290964231.html
/ ]6 K4 X5 X( I' n --------------------------------------------------------------------------------------------------- ' p% q* c2 W: z, c) H
6.【学位论文】三株海洋节肢类动物肠道来源真菌的次级代谢产物研究 1 C5 h" E: N& H9 \5 f
目录
, ]1 U/ l1 k1 |4 J 著录项 , C& F1 F1 p3 E, o1 V4 m
学科：海洋药物学
# U2 O2 r' @2 T/ X 授予学位：硕士 + E. y# ^# r9 i/ q f% \3 h7 o7 K4 T* P
年度：2020
. M6 t4 |5 Z! ^, Q 正文语种：中文语种
' N* o0 G3 R! x* h: ? 中图分类：仪器、仪表 * h# h+ _# u0 @* s2 ^- h" z
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316102772.html ) w/ P1 K6 o) T8 {1 G. _4 @
---------------------------------------------------------------------------------------------------
) v! f4 U; Z% i2 Z- n2 z 7.【学位论文】幼儿园主题性区域活动实施的行动研究——以临沂市L幼儿园小班海洋动物主题为例
: F+ e+ w7 Q6 ~; j! m" F- v 目录
( k/ |; i9 W3 V/ C" ], A 封面( t3 I+ p1 _* w5 x3 P
声明
- |& r; b) m8 C 中文摘要- m; w% `$ z& x+ r
英文摘要* ^/ L3 x3 p( d7 O" m2 V
目录7 ?) o; i! w* L" _" j
第一章 绪论% K O: o: n$ h, w( f7 r. z/ D0 A
1.1 问题的提出
' S( |9 k" p; p. w3 j! C! W 1.1.1 主题性区域活动是幼儿学习的重要方式
+ P( O3 }* ^# U% p- ~. l7 d* V 1.1.2 主题性区域活动在实施中存在问题
: R; l' p$ P8 n; b3 w- G( T 1.1.3 改进研究者所在幼儿园教育实践的需要
4 i2 Z' S# x; r( \1 J- M 1.2.1 研究目的
# d; W3 j# Z- H4 K; U 1.2.2 研究意义
, M# \3 E+ S; Z 1.3.1 主题活动
1 z! S7 M7 N" Y* X4 k, P U4 i 1.3.2 区域活动
. ~2 y1 F# k4 w' R6 X- ~2 O2 {, m 1.3.3 主题性区域活动: T, B$ W1 E4 z1 H& E
1.4.1 国外研究
3 m! I' |: T0 J$ j. R 1.4.2 国内研究1 G) H, H/ l' v+ }" D! H2 J
1.4.3 研究述评
4 F* g: _+ a# a& F* {6 ^ 第二章 研究设计8 ], o. ^; Y# b3 _; s6 u# P2 k* y
2.1.1 研究场所5 N9 Q2 ~* _' Q A N
2.1.2 研究对象; ]/ v, y7 Y# k5 i
2.1.3 合作者3 Q' F# b- l2 M0 E7 G* M
2.1.4 研究者
; x* P3 @1 r7 c5 S; u, K2 I 2.2.1 研究内容
) u, {) S! b1 h! t( s$ Q* L 2.2.2 研究重难点和创新点. e8 P, d, O- X s1 ]2 X3 ^! K
2.2.3 研究方法与资料整理
; b) b+ v& D! r q. m( x 2.2.4 研究流程
3 D* G% @4 K& m6 Z 第三章 研究准备1 o# V6 ~6 ?: S! ` C- D' `) K
3.1 现状诊断+ n5 T/ K2 y: p# n, h8 C
3.1.1 L幼儿园区域活动开展状况$ d; N7 A- v6 _- l# ^
3.1.2 L幼儿园主题活动开展状况) S% y) M6 A' x9 \0 Q0 N' N h
3.1.3 L幼儿园主题性区域活动开展状况
7 C0 N( J$ W, f- o, Z' T 3.1.4 问题分析
$ Y% E8 b4 \( E0 @$ A 3.2 制定行动方案/ s% |, D$ J7 }
3.2.1 确定海洋动物主题
/ C/ b; a1 Y$ s( G, L3 {3 ^ M 3.2.2 确定主题性区域活动总目标
. b; A5 p$ [% m/ y6 E ]; } 3.2.3 确定活动的开展环节
% N2 h1 R4 L' X4 E; h 第四章 行动研究的实施
1 e$ A2 @/ j7 }* d. K" `; W 4.1.1 制定行动计划
& i+ X: A T0 H- E# p6 K# @ 4.1.2 第一次行动实施9 g5 Q# u* ?9 e, b+ Q6 l
4.1.3 第一次行动成效与问题
6 W9 o& P6 \, G* l3 f5 Z 4.1.4 第二次行动实施
( H; D ] P1 U 4.1.5 第一轮行动阶段成效与反思+ S4 ~) h/ b: t! @- J
4.2 第二轮“家园共育，深入探索”
' u# w, A4 J. k7 v n2 j2 H- H 4.2.1 制定行动计划
K$ ^) ?: t& E& W 4.2.2 实施行动+ m j( W- J( }0 D$ G) r
4.2.3 第二轮行动成效与反思
- B1 w# }5 o* v8 t 4.3 第三轮“自主获取与表达”3 H0 A/ m$ F [" F. x- w
4.3.1 制定计划
5 _! I6 A. ?7 B8 ]. ~ 4.3.2 第一次活动实施; s* P$ X5 H1 ^- ?$ Z3 M3 j3 r
4.3.3 第一次实施反思与调整
& F: z3 a* E. D 4.3.4 第二次活动实施
# w# p6 o ] c( I- \: ` 4.3.5 第三轮行动阶段成效和反思
7 X/ ?9 P0 T4 v7 `* w- T- S 第五章 研究讨论与反思
6 A5 [0 @5 p# |. Q! b* k$ } 5.1 研究成效
/ ~; w% ^; n, p# l 5.1.1 幼儿的变化
. D3 o' C0 d, B: C& Z 5.1.2 合作者的变化8 r2 p6 I2 J& F
5.1.3 班级工作的变化
) t7 i0 I5 E4 b s* s 5.1.4 研究者的变化/ ?) B' R- V8 r: ^! l1 N0 ]
5.2 研究结论
" f9 V: l6 H- B3 s5 L# L( x/ @ 5.2.1 主题性区域活动的形式是区域与主题的紧密结合
' ]+ y' r: E- W+ V: w 5.2.2 主题性区域活动的开展需制定科学适宜的活动方案" B, c/ g, | X% |4 C1 J
5.2.3 主题性区域活动的实质是促进幼儿整体性发展
- N0 D) p# C4 l: l 5.3 研究反思
. K) X/ l* l4 d- Q, Q- n( U 5.3.1 研究内容的反思
: y; Y4 N4 V5 Q$ S4 H$ z 5.3.2 研究形式的反思& O9 W, U& R5 o; {
参考文献
~* p! @5 B0 e2 L" Q! \! g' R; ] 附录
9 F" ]0 I6 T6 C5 X- G$ M 附录一： 观察记录表
7 V2 W3 g* ^; `) _9 g) O6 L 附录二： 教学研讨记录表
' a' L& y4 t# D3 N9 ~9 W 附录三： 访谈记录
6 \5 Q) o- M1 m) y) g3 d 附录四： 反思日志
( z @5 y. }" S9 t* p 附录五： 单个海洋动物主题性区域活动方案设计* ^& z3 b! i/ _
致谢
" j( r- o( @2 H8 y& q 著录项 5 U- M4 B' M) d" v0 s, S; E6 g
学科：学前教育
$ e. U* \+ a2 @6 R8 J! i: F 授予学位：硕士 5 l' O& B4 u6 p, W5 A) ^. E* w$ V; j
年度：2020 * D* @% O7 ?* C5 P' B/ F; R& E
正文语种：中文语种
4 [, {% j, {! K 链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315655473.html
" P: n ^. H7 T4 b- Q( H" D --------------------------------------------------------------------------------------------------- ! @7 ]7 o: |' b3 B. |; ^
8.【学位论文】基于GPU嵌入式系统的海洋动物目标检测与分类 ( r7 T6 G# t4 {" J- }
目录
/ E/ j' Z8 _2 m6 R1 X: v6 H 封面
, w3 `- D/ c3 J2 @" C6 C! s 中文摘要
5 H8 q/ F; V. ]+ O5 \ 英文摘要+ I5 e1 n9 n8 ? T9 S! ?
目录( o+ v* V$ S9 B T) T, `
1绪论
; A7 [2 V k& Q. a: U 1.1课题研究目的及研究意义
/ L7 T( d! ?3 b7 `; u ^ 1.2国内外研究现状; `6 ?7 d5 j. x: t p: R7 W
1.2.1深度学习的发展4 Q. E2 W# h( d3 i. \; d
1.2.2基于卷积神经网络的图像识别研究发展现状
0 z% x. V& _% _% y+ a 1.2.3水下目标图像识别研究发展现状
/ P/ m, L H, x 1.3课题研究内容及章节安排
5 H J, k7 ?3 G. K$ Z 1.3.1课题主要研究内容
2 {. ?7 g3 m4 U0 o$ i8 I 1.3.2本文的结构和主要内容 G: x1 ^' ]* t$ o |7 q; K
2 训练图像获取与水下图像预处理' m, G- X9 q3 o! I
2.1 海洋动物图像数据的获取
* _' c; \# a5 f% N. G2 p 2.2 水下图像预处理
& D4 |/ i3 h" b* u! \. \& e 2.2.1 基于优化CLAHE 算法的图像增强原理. [2 l' g# p7 n4 p
2.2.2 基于MSRCR 算法的图像增强原理
8 a' t! Q/ z _- @ 2.3 图像增强实验结果与分析 B' h" p# Z1 O, X1 y: e: A* H
2.3.1 实验环境与参数设置1 T7 k0 Z7 M: a+ \
2.3.2 实验结果与分析4 Q- F" d- l4 R2 D4 W* }
2.4 本章小结2 M# y, P4 B8 w5 c
3基于MobilenetV2网络和迁移学习的海洋动物图像分类
' R) K& \% y3 ]: X6 H* S, c 3.1 CNN网络结构3 c v" i) _- i
3.1.1 CNN网络结构概述
3 M% w. _) S0 i; L% O) j 3.1.2 InceptionV3 网络结构. l/ ~2 _9 E! T7 Q2 f; }& C
3.1.3 MobilenetV1 网络结构4 C o* m |8 E7 p
3.1.4 MobilenetV2 网络结构( m9 V( U5 \' i9 M, z4 ~
3.2 迁移学习
' e/ u: {3 B/ p! U' U( c 3.3 基于迁移学习的图像分类
: R5 t' D/ ]0 u& v0 G3 ?9 c 3.3.1数据增广与归一化3 G f: ] |% _1 \" _
3.3.2数据迁移与fine-tune6 O/ J# u$ ]; s* u! |
3.4 实验过程与结果分析 A: O; k+ Q. M3 ?4 M
3.4.1实验设备与参数设置
9 h4 T9 f, T+ M% {& e8 X! O 3.4.2实验结果与分析4 ~& Z% y$ P; B2 t. X* @9 X
3.5 总结
$ i9 f9 _* {' A 4基于Faster-RCNN和SSD的海洋动物目标检测
3 ] Q6 H" n" l4 r. z 4.1目标检测综述
# {; E9 Q6 o2 V6 T 4.2基于Faster-RCNN的目标检测
4 ]; y( M$ [' u6 H( K4 l$ C 4.2.1 RCNN网络与Fast-RCNN网络: `+ j& X! x! l& w$ q4 q
4.2.2 基于MobilenetV2 的Faster-RCNN网络结构
3 n3 O& K% m$ \3 [; y: p) k4 y 4.2.3 损失函数的计算0 }" p+ v( J6 n
4.3基于SSD的目标检测2 n2 r0 S+ p1 j& \, T0 R) e+ K
4.3.1 SSD算法理论( W- N) x5 l" z, n9 {9 Y
4.3.2基于MobilenetV2的SSD网络结构$ `, {( T) k/ U9 m
4.3.3候选框匹配与损失函数的计算
3 G3 d6 \$ r4 |5 X 4.4 实验过程与结果分析
- t2 L8 l7 ~8 }) \ 4.4.1海洋动物图像数据集标注
5 R0 z5 J- v/ h( }' L 4.4.2实验环境与参数设置3 v& |7 F, V# K7 B
4.4.3实验步骤与评价标准
0 O; v" g6 a% m 4.4.4实验结果与分析
; U! Y3 _- o s% s# Z8 A" W8 @ 4.5 总结+ b4 e5 {! _; v$ K' M
5基于轻量化卷积神经网络的海洋动物目标检测
) Z5 w$ S( O5 G! ]( r# e7 f 5.1 YOLO网络基础( _0 y) Z; K# m) e9 k( J$ U3 v
5.1.1 YOLO 理论基础与网络结构4 K& ~8 ~3 E( O1 x$ Y
5.1.2 YOLOV2 网络$ u' ^4 \, k0 p! ]" e6 k
5.1.3 YOLOV3 网络. w3 G' M3 z' q4 [
5.1.4 YOLOV3 损失函数的计算" _+ f b3 C$ @1 u
5.2.1 MobilenetV2-YOLOV3+
3 l/ H* n* t& K 5.2.2模型剪枝9 z! h" S# G* d V; E, h; q4 J, ^
5.3 实验过程与结果分析
& J: m' C. b; G' |( o) \7 r. B 5.3.1数据集、实验环境和评价指标
8 w/ o- ~8 m$ y' M" X 5.3.2实验过程
- E W$ V0 Q% @6 c) Q2 K6 {! k7 I 5.3.3实验结果与分析
: b3 T; o0 Y- M' V+ \ 5.4 总结$ g, {0 ?& I9 [& @: Y0 T. N, L
6总结与展望& O4 q) s' n2 `
6.1 总结- k" \& x3 g) B
6.2 展望: W+ Q. M9 {* ^% J
参考文献1 C& Q5 M. Q8 Y; N
致谢
- w' d" g' z" {9 x. w* ]5 h" Z& k 攻读学位期间发表学术论文目录
) |$ k" T1 D; M8 R$ s 声明
8 U1 l# v) j! W( O 著录项 + }! D* Q$ P1 u4 {0 z! D: [
学科：控制工程
' u2 n; ?( s; J6 a1 t 授予学位：硕士 ! \2 _6 _7 N& F5 ?9 J2 Y8 _9 m9 c
年度：2020 6 X. k- @9 s4 `" t6 d; B5 Z
正文语种：中文语种
. D) M! L. \% T2 Q9 k5 h8 p& ? 链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315855672.html + z- u7 o+ R+ e/ d
--------------------------------------------------------------------------------------------------- q0 b" E4 _/ C5 s" t9 V( K/ K
9.【学位论文】牟平海洋牧场浮游动物群落结构及优势种的摄食微行为研究
) v& E" W4 W* f0 v8 w' d" T 目录
5 l2 \% S( o/ @7 d+ J 封面3 v$ s8 n: f. t/ [' X+ [
声明
( q8 \5 M5 L2 { 目录
: f: |' X Z) Y0 U; I$ f 摘要; i7 h- d: h5 U/ ~5 G# e
英文摘要; x- y7 ]9 X+ H/ N2 V7 E/ U
第一章绪论( H$ [+ Y/ O0 O$ G7 N
1．3桡足类摄食生态学! f0 k- i% H% O+ F* N
1．3．2桡足类摄食研究进展% }8 e$ k9 l7 y( J. Y: b
1．4研究目的与意义$ q1 p5 [7 w) V% i. F. D* r3 f% |
第二章牟平海洋牧场浮游动物群落结构
# z9 I3 H! e4 z7 C8 r' u 2．1材料与方法! M1 p8 G5 j4 ]2 L
2．1．2样品采集, i0 @) h/ G" u' D. V, U" N
2．2结果; r5 G5 H4 E) {0 E8 U6 W
2．2．1种类组成
% H z) V/ U- K( h3 ~" I 2．2．2优势种的季节变化
" R/ S7 B9 H; h) ^; Q3 I. ^5 J* c 2．2．3丰度的时空变动4 [; A$ V. r! }1 [" v
2．2．4多样性指数季节变动
4 ]1 P3 w3 a3 e$ n( M: R' h( } 2．3讨论
t% u5 T+ C" z3 G* c6 n, P 2．3．1种类组成
8 E; N/ ^& K8 h' t$ Q2 o 2．3．2优势种的季节变化0 U% n1 Q$ S. z& H7 N
2．3．3丰度的时空变动" ^5 M: R* Q- V
2．4小结6 z3 I, d' }6 I7 n* W c
第三章优势种的摄食微行为( Q1 F" k, S# s% W1 m
3．1．2饵料的筛选5 h5 v; k3 m: l- N# B
3．2．2中华哲水蚤的附肢摆动6 c! Q2 R( Q/ s( y% J0 F
3．2．3背针胸刺水蚤的附肢摆动+ u, X9 \% O) H/ }: x
3．2．4两个优势种的摄食微行为对比- q( g# A0 D9 X5 |, ~
3．2．5典型的摄食过程
: v' | z$ M6 f! V1 A 3．2．6雌雄体的摄食微行为
1 h( V7 h( x- `$ Q+ P3 Z$ S 3．3讨论
7 o$ `+ ~0 |# M5 T6 f2 a! e" L" ? 3．3．1摄食方式类型5 s& |/ b+ r3 D2 r* {. U
3．3．2中华哲水蚤的摄食选择机制
. m& O+ W2 p" a8 G 3．3．3背针胸刺水蚤的摄食选择机制8 w6 r; ]% q6 S0 o
3．3．5雌雄体的摄食选择性
n5 N, L- k, a6 X 3．4小结
: B: e$ ~' l7 i3 a7 [ 第四章总结与展望; ~; Q0 U8 i. s' U+ o
4．1主要结论5 [8 r/ o6 [$ E {7 I6 z2 \
4．2特色
+ v+ M( w e, ~) R& | 4．3存在问题
3 o+ O1 `3 Q1 G3 X 4．4研究展望
% E. Z1 X3 C6 M 参考文献& C8 G& n l7 X6 [4 Z; N
致谢
. ?5 j% p7 ^. t2 W 著录项
# ~. M; c% |# g 学科：生物工程
A' A3 E, Z: y7 g1 I, r2 i 授予学位：硕士 , a* n* k/ O* L
年度：2020 : z- k7 ~3 H. Z/ r( k
正文语种：中文语种
% K: Q9 ^/ A: m6 e 中图分类：中国农业经济 " x# `5 U5 U; E5 g3 T7 |
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315863699.html
5 n+ c! [/ M3 H ---------------------------------------------------------------------------------------------------
# ?% N, a# c* j8 T7 [8 n 10.【学位论文】2015-2017年牟平海洋牧场大型底栖动物群落特征及其对季节性低氧的响应低氧的响应 ! I* N. l% J3 [4 `. M0 s7 }
目录 ; G4 e1 C" N2 F. p( R( R6 g2 y
封面
/ ~' A: y: w3 `0 u3 L 声明; J5 A. j% p& Y
中文摘要
0 `* V# ~/ @! ?1 T7 u5 \- _( a 英文摘要) M4 B* n* D ]
目录
: d' g+ x6 S6 d( r) r 1 绪论
% K5 G) T1 B+ N1 n) K 1.1研究区域介绍+ F3 p3 s; s+ u& ~) S i: M1 x F
1.1.1地理位置+ M+ C8 y3 q& ^, U4 T; V$ [
1.1.2 气候特点
' A* O& _% P' G+ t D' B5 s 1.1.3 水文特点
9 z/ `# f0 J! S2 B L' f2 V$ ] 1.2大型底栖动物研究概况3 D! F1 h# t5 V; W b! R- c% ]2 M
1.2.1 大型底栖动物定义
2 K* b' N% C' E 1.2.2 大型底栖动物在海洋生态系统中的作用, |7 C' n% H B; d
1.3低氧对底栖动物的危害; m( X- A+ v, F+ J& {1 d
1.4 国内外低氧生态效应的研究现状' f0 \% W# l( U g/ j
1.4.1 国外研究现状
) p b- D/ U# H2 }! [ y 1.4.2国内研究现状
6 B0 s# E9 S4 j3 W3 L6 V6 _ 1.5 研究目的和意义. N# {: f8 a# @6 M# X* ]
2 研究材料与方法
$ b- b- U) M2 ?/ x7 q: G 2.1 技术路线
2 d( s- f# P+ f0 x: S 2.2 调查站位与采样方法& Q9 Y; `% _1 i/ L
2.3 数据处理与分析. s& v' Y( ~. E. t( w [
2.4 大型底栖动物群落生态健康评价方法
" O' s! O3 U" y" R3 ? 3 牟平海洋牧场大型底栖动物群落现状调查5 z- y! n- u( r' {/ J4 A
3.1 2015-2017年大型底栖动物群落结构变化+ x+ c6 o4 J6 s3 ]
3.1.1 物种组成+ I, F* B: C; f1 n
3.1.2 丰度和生物量: p( q1 d6 f ]& f8 \
3.1.3 物种多样性指数
M( h# @: D. z/ ~0 \! b* B0 ] 3.2 牟平海洋牧场2015-2017大型底栖动物群落受扰动情况# W% Z: H8 V" ]6 }! r& g/ X5 c: r
3.2.1 2015年大型底栖动物群落受扰动情况1 u" Z. T9 c$ I
3.2.2 2016年大型底栖动物群落受扰动情况
+ U, D6 Z8 N: {6 v4 ?$ G9 M) p 3.2.3 2017年大型底栖动物群落受扰动情况( r/ y- [! r; c5 w. E
3.3讨论* I1 |7 W* B- @0 Z5 Q5 \
3.3.1 物种组成和优势种( [& s1 M+ Z, e1 D
3.3.2 丰度和生物量. e$ D3 h$ n( B2 `, C/ L
3.3.3 大型底栖动物群落受干扰情况
4 h# o8 b% Y' ^0 L4 D1 p/ c 3.4 结论
1 y- k; b& |" x6 M 4 低氧对大型底栖动物群落的影响
* L, U& L- L0 q9 W' }+ L3 `, @ 4.1 2016年8月大型底栖动物群落变化
2 f5 k: \6 F& ~) [" X1 Y6 e5 k3 | 4.1.1 2016年8月份调查海域底层溶解氧情况6 @& a+ T& v* }1 w$ Z0 }
4.1.2 物种组成和优势种
/ D% ]0 b. u1 N) A+ W2 f( A 4.1.3 丰度和生物量
$ ^4 ^. i2 s2 o 4.1.4 物种多样性& M. t: t$ q' M; @
4.1.5 低氧对大型底栖动物群落结构的影响
" D8 [' B" a# i5 N 4.1.6 2016年8月各海区大型底栖动物受干扰状况
- J+ q! Q- T* G Q4 ^9 ]! W7 K 4.2 低氧对大型底栖动物群落结构的影响（年际变化）
5 s& u: z8 b. Q' O2 I$ P: ~# b% ] 4.2.1 2015-2017年8月大型底栖动物群落SIMPER分析
6 K7 o2 J( T+ t. X. n D 4.2.1 2015-2017 年8月低氧站位nMDS分析
" n+ s4 y* ]" _, z% j3 I 4.3 2016 年 8 月低氧胁迫期牟平海洋牧场大型底栖动物群落与环境因子相关性5 b+ K6 b) k) W+ B ]; ]/ r! [* H0 A
4.4 2016年低氧发生前后牟平海洋牧场底栖生态健康评价
( y# N7 K( Z3 l& P 4.5 讨论7 U7 T- p( l; T: E2 D. X4 |
4.6结论
, J* W7 F2 M1 Z R) a& m* Y 5 结论与展望
- [* @' }- F" O8 l0 G 5.1结论2 V$ B* Z5 d! S2 @: H
5.2 展望1 R1 r o/ C* o
参考文献
# u/ {0 d/ O$ F6 n* s9 M+ Y/ x3 I 致谢: h/ a# J. O$ Z# p: ]- `) w1 h
作者简历以及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果2 L. U1 {# t. R
版权声明
: m% R: p5 G' l7 C 著录项
/ v. i& _7 ~5 ]% B7 j$ w 学科：海洋科学 * q0 x' A1 H* N5 c0 {) U3 Y5 E
授予学位：硕士
) G% S- {3 R) Y s4 x6 W 年度：2019
2 L4 x2 Q6 J& N3 ]% [ 正文语种：中文语种
3 ~9 _ U. V- O9 ^ 中图分类：中国农业经济；环境监测 ) K% u7 i$ D5 q$ |3 t* a% a
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/02031405827.html 0 Y6 p4 ]0 ^3 ?# q
0 o, D) S: Q7 D4 h. o! b/ O
3 [$ k/ n( L9 i, @3 \! V1 w# v& M) p0 Q | 
