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如何规划AP课程 ' \6 V$ R5 a `* s" B
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程 , T h* E! g* s0 n3 o
在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 ( `! b. {" e4 Y5 W9 z ]
· 生物学H或CP → AP生物学 & l) v/ u5 a |; k
· 化学H或CP → AP化学 / D1 c' {1 I" y; t; R7 y1 ]- y
· 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
- f5 N+ \# [+ h4 X. {+ T2 J" o · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC * |; c& O' y9 p, O% \* _
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
0 }$ C; _1 v' p9 i$ H# \ 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
4 G, f( y+ I4 T# b 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 . b: m% |5 [% { t W& Y
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 3 i, a4 Q( w+ w2 \* K T& V
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑： 4 C4 m% Q ?" Z8 Z
· 大多数学生在课堂上的经验是什么？
% s6 N( C, g1 f7 v5 d4 [4 f · 老师的教学理念以及授课风格？
4 J0 a5 q, |* D9 n · 这门AP考试的通过率是多少？ 7 H; A, [& `) o2 ~( ~
建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 ' l& q }6 p2 u2 |* ~
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。
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