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（来源：临海教育发布）
0 K- l4 x$ e3 s9 B& \ 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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( W2 z6 ?# u j5 n7 C! V 趣研学 探海洋 向未来 2 O2 T& C* h/ I1 P* ]( V+ M' V
——秋季研学活动—— / ^4 t0 W, z% h
杜桥镇中心幼儿园
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9 v6 ^) ?, z: b" c9 x9 P4 t5 h 世界真奇妙！ , g; x d/ q! x
海洋里都有什么？
; ?+ ~8 D' A: t! i 海洋中最聪明的动物是什么？
9 |2 `) \. }; K& E) c9 O, h( T0 n( P 为什么头发会竖起来？ " P7 z( f1 c2 Y( Q$ o: M
电是从哪里来的？
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8 ~/ z6 e4 X. i& h+ Z8 [8 { 好奇求知是孩子们的天性， $ A# o6 q6 M' |! [: X3 R! H/ S& P' {* K
带着关于海洋与科技的疑问， 6 g1 b" n- o5 e- h3 m0 s
我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
3 W8 `, c8 U% { N% V 开启本次的研学之旅。 N! K. N* ?3 H* f
( Q+ |3 }$ L: g; j, e 『一、研学畅想』 ! d6 Z. L" l6 ~& h
我知道
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% W3 l( v5 c- ]* T8 {' U 通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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% d: h! Y2 N! v+ q6 J* ~' | 科技馆有什么？ & p3 D! D$ t/ [2 t7 P, B/ |
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+ I( f+ r; b1 ~* ^0 ?( { ^ 孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。
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" L. @1 R2 f+ T- m5 D" e6 x 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 ( `) }( A* V( c2 g! J
我期待 ' t$ O3 h0 [' z9 E9 Q& e
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ 9 I' ~% v1 c+ j0 y
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ + q: N4 l' X1 l" p
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. M3 M% ]$ z2 d% a" _) E- @! I+ B 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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, y- R$ Q) Z) X3 X$ V9 ^6 Q 我计划
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 , Z- s2 v1 \# K0 u& A
) R( L( h) X v& k4 i# I% ` 『二、快乐出发』
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ - }8 }% d6 m# ]7 V) k1 n" m& E. v
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！ / I( u$ i- F5 D* N; ], f9 u) p$ T
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『三、探秘海洋馆』
$ I" C7 Q, L( I! Z- @6 j; | 你好，朋友
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5 I; r! p! ^' E; r0 X* A “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” , O0 O4 y6 o+ c" ^9 F3 r
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 , ~2 @+ i& x7 T' E& O1 k" m- E
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回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
8 ^" M9 c$ o# n# U3 O 嗨，大海龟
o5 O) ^# K" q) l: W9 [9 t* q8 y 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？
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诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？
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不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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- B( P6 _! V, B 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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+ e# W3 C2 V0 L% U 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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^$ x/ k5 l+ m+ H% O: h2 L 我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 ; {$ j) o9 f/ ?" s2 p$ l2 u
' \8 M9 d' u" m6 x. H2 J4 S6 l 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。
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注意，特殊符号
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
4 h% s3 K5 q7 i! s* o5 p 深入，海洋世界
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& w- L$ V: a! [" Y 美人鱼剧场
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。
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) R% j- b1 \4 T' Z& u$ ^& n, s, [ 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』
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* H- ~+ H5 \, X; O1 T+ { H- Y/ X. n 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
+ o/ G/ k3 Z; b/ _0 W 探索 " e( r" a: t+ O
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5 y c+ N0 P: V% M5 w( L4 ^# \ 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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『五、研学感悟』
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孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 S2 _" V) n E+ N6 G* u. F
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通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。
& ]# ~4 L- ` C: |9 Q 回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ 0 Z0 K. q s& E# {
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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