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7 k. k3 Z( Z2 j; B7 i" g 31个新增本科专业名单
! f5 C& q9 \/ e! H! {- D 前不久,教育部公布了2022年普通高等学校本科专业目录31个新专业名单,具体名单如下: ; o3 A2 S0 R7 B0 |. N7 ?
教育学门类1个专业:劳动教育 , n5 ]4 B; |' ~8 s
历史学门类1个专业:科学史
' w; `$ M! k8 i5 e' q 经济学门类2个专业:国际税收、国际经济发展合作
' r" y/ U$ }* P 法学门类2个专业:纪检监察、铁路警务 / o9 ?) ]- R7 n: i6 ^
理学门类2个专业:行星科学、生物育种科学
' _* M& F* n' e+ R! u 农学门类2个专业:湿地保护与恢复、智慧林业
- \- p) L1 H& t5 _6 B 管理学门类2个专业:海关稽查、慈善管理 ; Q& ?4 b7 R) Q! Q |1 B4 i
艺术学门类5个专业:曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺
/ H. {7 j7 Z: q4 S* ? 工学门类14个专业:光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料。 I c# F2 K D" q
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0 A* k- Q2 `1 M 25个新兴专业前景不错,另外6个谨慎选择
* T8 t) ^. U" _5 k 之所以有以上31个新增专业,其最大原因就在于“强烈的需求度”。俗话说,有市场就有需求,有需求就有市场。从国家的角度来说,这些专业的设置,都是一种“战略布局”。 5 O. R, s' ?8 n/ q
在以上31个新增本科专业中,绝大多数属于“对口招生”“对口就业”。其中,又有25个专业最具竞争力,就业方向明朗,就业前景可观,就业质量较高。
9 E/ V' G: K0 F4 g8 q- p. f 这25个专业包括:管理学门类、经济学门类、法学门类、理学门类、农学门类、工学门类的一共25个专业。 1 r2 d U3 D; ~, G' _% \
具体说来,就是除开科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺这6个专业之外的剩余25个专业。
( x6 ~. ]: O8 I. e+ C T 这25个专业的特征是:专业性强、就业质量高。就业方向要么是行政部门、要么是大型科技公司。
# T5 Y. P9 @( X9 ^7 M! S 比如法学门类的两个专业,纪检监察和铁路警务,这基本上就是为政府部门或公安系统“量身打造”,其他一般单位和公司用不着,只有政府、公安等相关部门才有这个岗位。而且需求量大,学校可以持续培养输送人才,政府部门可以持续招聘接纳人才。
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管理学门类的两个专业,海关稽查这个专业的竞争力也非常强,差不多也是“对口招生”“量身打造”。慈善管理这个专业要弱一点,专业性不强,需求量也不大,不好就业。 % h4 @- Q L M
理学门类两个专业、农学门类两个专业、工学门类十四个专业,都是科技含量比较高的专业。其关键词是“智慧”“智能”,这些专业都是将新生高科技运用到各个行业、各个领域的典范。这些专业的诞生,一方面是因为社会经济发展的需要,另一方面也有实践创新的原因。 3 k+ C4 z% [9 G: S* T
未来,将有更多类似的专业诞生。新时代的“智慧云”“大数据”“人工智能”等科学技术,将是未来很长一段时间的主旋律。这些专业的就业技术含量高,就业方向主要是政府部门、国企、大型科技公司等。
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5 \! I# S" c! T% L- z, R8 q6 `; X% H9 W 劳动教育、美术教育这两个专业虽然没有什么“科技含量”,但是有较大社会需求,尤其是在“双减”背景下,国家提出“五育并举”,要求高度重视体育、美育、劳动教育等全发展,学校需要大量的专业教师。因此,这些专业的毕业生也很好找工作。劳动教育就业方向主要是从事劳动教育管理、劳动教育指导老师;美术教育的就业范围要更广阔一点,包括设计领域的工作人员和中小学美术教师。 & G, L7 ]9 a" v& e
当然,科学史、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、珠宝首饰设计与工艺,这6个专业感觉有点尴尬。虽然是新增本科专业,也有一定的社会需求,但总的来说,这种需求量不是很大,也并不是未来社会发展的核心技术,而且其他替代性专业也比较多,导致这6个专业毕业以后的竞争力较弱。这些专业基本上是一些“兴趣类”的专业,就业竞争力不强,建议没有相关兴趣的学生还是谨慎选择。 6 g, w) A9 Y2 f, L k8 K: u9 D
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