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photo from ThisisEngineering RAEng 大气的各种现象及其变化过程,既可带来雨泽和温暖;也可造成酷暑严寒,以至旱涝风雹等灾害,直接影响人类的生产和安全。随着科学技术和生产的迅速发展,大气科学在国民经济和社会生活中的巨大作用日益显著。如果你未来有意往大气科学专业方向深造,一起来了解一下吧!
. L: i) w' g7 C6 I 专业简介5 v @8 O, f+ Z+ ]
大气科学是研究大气的各种现象(包括人类活动对它的影响),这些现象的演变规律,以及如何利用这些规律为人类服务的一门学科。大气科学是地球科学的一个组成部分。它的研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。 5 I3 e1 \1 A& f G- p z
此外,还研究太阳系其他行星的大气。大气圈,特别是地球表面的低层大气,以及和它相关的水圈、岩石圈、生物圈是人类赖以生存的主要环境。大气科学是地球科学的一个组成部分。大气科学的分支学科主要有大气探测、气候学、天气学、动力气象学、大气物理学、大气化学、人工影响天气、应用气象学等。 ! W8 K$ Q/ l) `/ K
接下来,小编将为大家介绍大气科学专业排名前5的美国院校,一起来看看吧~
, R& I* R8 ]7 q: b 硕士项目
- n2 D) z `4 L" U& x* X University of Colorado Boulder(科罗拉多大学-玻尓得)
! f" U3 X& J: ^5 a$ Y G/ \* d* S/ l3 M photo from The unsplashAtmospheric & Oceanic Sciences MS 大气与海洋科学硕士 : @+ I! U6 s5 C/ q; D
大气和海洋科学系 (ATOC) 是一个跨学科计划,提供教育和研究环境,以检查发生在大气和海洋中的动力、物理和化学过程。一个主要主题是为理解、观察和模拟气候和全球变化建立物理基础。被 ATOC 录取的研究生将有资格获得大气和海洋科学的高级学位。ATOC 以外的研究生可以在从 CU Boulder 的另一个系获得研究生学位的同时攻读大气和海洋科学研究生证书,或者在通过继续教育的 ACCESS 计划作为非学位学生学习课程时,前提是他们已经获得了学士学位和满足课程先决条件。 * h& n u. c1 ?( K7 s" l
课程设置:
& i2 V! v( g/ l! { r( u2 g1 Z2 j 大气与海洋科学系 (ATOC)提供世界一流的跨学科研究和教育环境,以研究发生在大气和海洋中的动力、物理和化学过程。该课程主要有以下几个研究方向:大气化学与物理、化学与物理海洋学、气候动力学、云与气溶胶、辐射传输与遥感以及天气、中尺度和边界层气象学。 # g+ r2 N9 j. n6 l" L. ^% h
科罗拉多大学的大气与海洋科学系课程申请材料: 在线申请表个人陈述80美元申请费成绩单(GPA不少于2.75)四封推荐信语言要求: 雅思不低于7.0托福不低于100University of Washington — Seattle(华盛顿大学--西雅图分校), `* X$ O( _8 S& g; b
photo from PinterestMaster of Science in Atmospheric Sciences 大气科学理学硕士学位
" ` X7 q' y3 S7 L4 C! R 大气科学研究的快速增长始于 1940 年代后期,以响应天气预报的需求和机遇。大气科学现在解决了广泛的具有根本意义和重要性的问题。例如包括大气二氧化碳和其他温室气体增加可能导致的气候变化、空气污染的原因和影响、大气和生态系统之间的相互作用以及遥感技术在监测和了解天气、气候、和大气成分。 + L, o3 g* [: J6 G* e6 L
对于大多数学生来说,研究生学习的第一年主要用于大气科学和数学方法的基础课程。大多数学生至少有一半的时间用于研究,可能包括实验实验室工作、实地观察、数据分析、数值模拟和数学分析。大气科学的研究往往扩展到地球物理和环境科学的其他领域。根据学生的特殊兴趣,学生可以修读物理、数学、化学、海洋学、地球物理学、工程学和其他领域的课程。
5 F0 c4 {8 u' w$ B 课程设置:
- h7 x6 l5 F7 P& k$ ~2 f' F( n+ C 所有进入研究生的必修课程包括:ATM S 501 (5) 物理气象学基础 (A) 7 h2 U! H/ s2 }
ATM S 502 (3) 天气气象学概论(Sp 或有时 A) 4 r' y! l9 |- _: B$ ?
ATM S 532 (3) 大气辐射:介绍 (W) ' @ U( o' {% ]6 D
ATM S 535 (3) 云物理(Sp) ! o% G8 `5 s% C7 h# ~
ATM S 558 (3) 大气化学 (Sp)
6 ~9 C" K8 E A/ T 以及以下任一序列ATM S 505 (4) 流体动力学概论 (A)
+ T+ Q! y# H) f% L! K ATM S 509 (4) 地球物理流体动力学 (W) ) A( w. N# {( ]0 G! P! p
ATM S 542 (3) 天气和中尺度动力学 (Sp) ) V5 _$ B6 o/ s2 L3 q1 T, u
或ATM S 503 (3) 大气运动 I (A) 8 e! C6 q% ]( r( K7 ?7 B
ATM S 504 (5) 大气运动 II (W) 2 d: Y! ~- @2 y. T3 o8 ]
硕士生至少需要 36 个学分才能毕业,其中必须包括: 27 个分级课程学分(不包括研讨会和座谈会):ATM S 核心课程至少 24 个学分*经批准的AMATH 5XX 课程至少 3 个学分9 学分(最低)ATM S 700 硕士论文季度研讨会和座谈会申请材料: 在线申请个人陈述3封推荐信成绩单简历85美元申请费语言要求: 托福不低于92University of California — Los Angeles(加州大学洛杉矶分校)$ {- a' c' c7 f% G
photo from PinterestMaster of Science (M.S.) 理学硕士
2 Y$ w) n7 c7 c 加州大学洛杉矶分校大气与海洋科学系提供五个研究领域: 气候与天气、 化学与辐射、 海洋学、 空间物理和生物地球化学。研究利用理论、建模和观察来进一步了解这个非常复杂的系统及其众多部分如何相互作用。除了拥有气象学或大气科学学士学位的学生外,鼓励拥有相关学科(天文学、化学、工程、地球物理学、海洋学、数学和物理学)学位的毕业生申请该系的研究生。
- K: `( F+ P2 ]1 i- }& L0 I. l 课程设置:
% O4 F1 W0 y+ y: O, E5 D7 m 所有研究生都必须修读以下6门课程: 200A 大气和海洋流体简介200B 地球系统动力学概论202 海洋科学概论M203A 大气化学导论203B 大气物理导论C205A 太阳系等离子体介绍申请材料及要求: 在线申请目的声明个人陈述GPA3.0或更高GRE分数(可选)3封推荐信申请费140美元语言要求: 托福不低于87(网考)或560(纸笔)雅思不低于7.0Colorado State University(科罗拉多州立大学)' o" M8 i* p. }% A+ v- d) H2 G9 E
photo from wesi.com.twMaster of Science (M.S.) in Atmospheric Science 大气科学理学硕士 % v5 U r! z/ _" P
完成 MS 课程的学生将获得在大气科学领域求职所需的知识和能力。这些知识和熟练程度是通过完成必修的核心课程、从广泛的课程中选择的选修研究生课程以及与他们的顾问一起参与科学研究来获得的。MS 毕业生已准备好在私营行业、咨询领域和许多政府机构从事广泛的专业令人满意的工作。MS项目的毕业生也可以选择继续攻读博士学位。
1 F! v' A+ N: F! @, }" b2 m 课程设置:
# j0 \- ~4 C o u! S MS硕士课程的完成可以通过两种方式,分别是A计划(论文)和B计划(非论文)。 3 p: [% P4 b5 b6 \( p2 v: K: V. G
A计划(论文)至少需要30个学期学分和论文。在结构化的学术课程中必须至少获得19个学分。11 学分可用于特殊研究、研究生研讨会和研究。在总共30个学分中,20个必须是大气科学系课程(即带有 ATS 前缀的课程)。
/ `+ X& {( R* u- s% ?- C6 g 所有 MS 学生必须完成以下必修课程(必修课程占13学分): 601 大气动力学 I(2学分)606 气候概论(2学分)620 热力学和云物理学(2学分)621 大气化学(2学分)622 大气辐射(2学分)693 负责任的大气科学研究(1学分)以下之一:640 天气动力学概论(2学分)641 中尺度动力学概论(2学分)所有 MS 学生还必须在结构化课程中完成 6 个选修学分。选修课可以包括500/600 级别的任何结构化课程。
2 X& `2 v: H* ~ L% X9 n B计划(非论文)学生必须完成至少30个学期的学分。30个学分必须包括计划 A(包括 ATS 693)中列出的 13 个必需的核心学分和结构化课程中至少11个选修学分。选修课可以包括500/600级别的任何结构化课程。经书面顾问批准,选修课还可能包括结构化的 700 级课程和/或其他部门的结构化研究生课程。剩下的六个学分可能是独立学习(ATS 695)。研究学分 (699, 799) 和审核不计入非论文硕士学位。
9 Z% }* s6 ]* J% ] 在总共30个学分中,20个必须是大气科学系课程(即带有 ATS 前缀的课程)。必须准备一份由研究生委员会定义的学术论文并提交给委员会。这篇论文和演讲构成了期末考试。 8 O+ ]( b% u7 @9 V+ d' f, g
申请材料及要求: 在线申请目的陈述:背景、目标、兴趣和动机(200-500字)GPA3.0或更高个人简历3封推荐信官方成绩单语言要求: 托福不低于80(网考)或550(纸笔)雅思不低于6.5California Institute of Technology (加州理工学院)- {8 K5 o* s9 y* a& ?! n4 n
photo from usnews.comMaster of Environmental Science and Engineering 环境科学与工程理学硕士
+ {7 u8 y7 M, [ 加州理工大学的大气科学专业被划分到环境科学与工程学院。ESE 研究生课程培养学生解决环境科学与工程领域的基本问题。这些问题跨越了传统的学科界限,跨越了从全球到地方的空间尺度。学生接受培训,以获得环境系统的广泛知识基础,包括地球大气、海洋和生物圈。该计划反映了 ESE 计划中研究的跨学科性质,教师一般来自地质和行星科学、工程和应用科学以及化学和化学工程系。学生一般在两年内完成硕士学位。
. D6 e% I5 c5 b3 U 课程设置:
1 l4 K. T R! \/ n9 F7 s/ N 在第一年,学生必须与他们的学术顾问协商,设计一个研究生学习计划,其中包括至少 135 个要在第三年结束前完成的研究生工作。课程计划应考虑到学生的个人背景和重点领域,在当代环境科学与工程的基本问题和方法方面对他们进行广泛的教育,并为他们的研究做好准备。
6 r" \4 E" K: Y6 r, E 课程计划必须包括核心课程 ESE 101、102 和 103。一年级学生需要参加每周研究研讨会(ESE 104 和 ESE 110abc),所有研究生都需要参加。所有学生都应具备 Ge 108 和 ACM/ESE 118 等课程级别的应用数学和统计学方法知识。在准备不正常的情况下,学生可以申请用类似但更高级的课程代替其中一门必修课程。此外,学生必须从以下三组中的两组中选修 36 门选修课: 环境生物学:ESE/Bi 166、ESE/Bi 168、Ge/ESE 170环境化学:ESE/Ge/Ch 171、ESE 175、ESE 176环境物理学:ESE 130–138、ESE/Ge 139、Ge/ESE 150、ESE/ChE 158研究生工作的其余单元可以通过 ESE 或相关学科的选修课、阅读或实验室课程 (ESE 100) 和研究 (ESE 105、300) 的组合来完成。在所需的 135 个单元中,研究中的单元不得超过 45 个。在研究生学习的第一年,不得超过 27 个研究单元。可以通过请求批准例外情况。
2 l# I& x6 F) q3 h6 s" Z) x9 K- ` 申请材料及要求: 在线申请目的陈述个人简历3封推荐信成绩单GPA3.5(建议) 申请费100美元语言要求:英语水平考试没有最低要求。但是,所有英语教学有限的新生将在迎新期间与 ESL 讲师进行一对一的英语评估,并且可能会被要求注册英语作为第二语言 (ESL) 课程。
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' h8 J$ j& p5 {/ m$ L1 M: g1 Z 大气科学专业毕业生未来的就业前景其实也是很有竞争力的。如果倾向于继续在科研道路上发展尝试的话,可以选择继续深造做博士后,或者进入大学从讲师开始授课做科研;也可以选择去一些相关的研究所,国家或地方的气象局做科研或者行政岗,都是比较好的就业方向。或者一些大公司的科技研发部门也是可以考虑的方向之一。 2 a: |) v& m7 H7 Q' |+ k
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References:
5 B. Q* I) i& k! s1 @; ?- ^% | [1]https://www.colorado.edu/academics/grad/atmospheric-oceanic-sciences * I' K* m. r# `4 y" U; Z
[2]https://atmos.uw.edu/students/graduate-program/
& i* W- W6 T5 M. X% q3 O$ F [3]https://grad.ucla.edu/programs/physical-sciences/atmospheric-and-oceanic-sciences/ 3 t# J% }" f9 v( H; ^4 i
[4]https://graduateschool.colostate.edu/programs/atmospheric-science-ms/
6 d. Q( J* B. A& ?- N" d: y [5]https://www.ese.caltech.edu/academics 7 ]# X+ z! u4 `5 N3 ?1 E; _1 I) `, P
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