收藏本站 劰载中...网站公告 | 吾爱海洋论坛交流QQ群:835383472

香港海洋公园举行保育嘉年华 冀推广大自然生态保育 - 海洋生态监测仪器

[复制链接]
7 Z3 i2 G( C3 j# ?+ [+ l; U

中新网香港7月6日电 (记者 戴小橦)香港海洋公园6日举行“海洋公园保育联盟2024颁奖典礼”暨“海洋公园保育嘉年华”,吸引37间联盟学校参与,通过互动游戏摊位等方式,展示了学生们的保育计划和环保成果。

0 @; p; _8 U6 a3 ~1 M
香港海洋公园保育嘉年华活动现场。香港海洋公园供图
4 a! m+ g5 T: o( F

颁奖典礼上,香港海洋公园对过去一年通过校园和社区实践等各项活动和任务,完成培养回收习惯、低碳饮食及保护香港生物多样性等保育目标的保育联盟学校作出嘉奖。另外,现场的嘉年华活动设有20个摊位宣扬保育资讯。

% L1 [: o+ v* G4 ]

来自香港翠林邨浸信会幼儿园的曾巧殷在游戏摊位上向在场人士介绍低碳生活的好处。曾巧殷表示,该活动让她学习到回收和减少废物可以保护地球,很开心可以通过自己参与设计的游戏摊位,和更多人分享这些资讯。

$ o8 m$ ?* s7 G8 ?: Q+ e% v

活动中,香港特区政府教育局局长蔡若莲致辞时表示,教育局致力以跨课程方式推广环保教育,与环境及可持续发展教育相关的概念,已融入香港中小学课程。香港海洋公园已成为支援学校推广可持续发展教育的重要伙伴,感谢香港海洋公园为推动大自然生态保育和相关教育作出的努力与贡献。

, Z9 c( }5 s& Q7 K0 G& w5 L3 m

香港海洋公园董事局主席庞建贻表示,香港海洋公园将会邀请更多学校及学生加入保育行列,一同为环保出力。(完)

( z8 m# |) s9 B # I9 G3 I) W9 ` 5 z5 q1 d" F& X# x' f f' f+ f' h5 |/ d 9 K0 F5 n4 ` [% | ' S( [+ z& J& ^) E5 Y( ` 3 L1 s/ w% U+ L5 A7 g/ \' [ ' v: X' u% z) _$ s" \ 5 {5 d) o0 b4 a& S q+ y 4 p' ~+ F/ P3 ~' \- [6 q3 X ~. e# o# ]- T) b8 H O/ H1 n I 1 a* j7 ?8 L* E8 ?( \: l- v9 h4 ^3 V7 B, n% T5 x/ | * V, A# U: `& O; y 4 ]! e$ i" @4 r/ e / h5 Z) z7 u1 B# v4 l H' f 5 i$ X- O4 D; y3 A' b2 Q/ P 4 b5 \7 t' I y5 L" ~) C+ W1 W" f1 L2 B$ }' F7 q3 g . n# ^' E N( P! X; Z 4 [3 Q; s( S. u) E- }9 ]$ a - z9 G3 o% _7 r* Y" @: Y/ g5 U# J& | t) v" ]( {* h4 ^. _: a , h. L( n: ~3 E9 B& S$ b # u* }8 Q4 J% [! h4 t % x+ w2 o9 r$ v+ B ; R1 c6 @- Y! s! P$ T; P9 a! L+ U: G3 B * a! ~/ d6 l& I I8 R ' x$ x1 T o( L0 {( }# d/ E8 x7 h/ x& w& M" G: J! M `
$ O4 ~5 ? N9 ~/ F) A( @) I7 `
* o/ ?( m& e7 x* U
海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP
p R; ?8 A Q; }$ p
- [- |6 t( i* D: T+ n5 u- Q# t: @; n0 b! R 0 r0 M% o1 ^0 {5 D0 |8 b 5 p; |0 g; k9 s9 O& G: o1 ~+ O. C - |* u2 ], c" _- s3 H* f. F- s+ o. ~5 o/ p: W7 V/ p4 t0 W : v+ c# q- m8 m- }# A: w% n% S # y- k! L k- c6 L0 y& u: \% \, h! ? X- l# F" Q8 ~ , L" ]( ]7 l: C7 f8 `/ x) m 6 c9 s1 g) o3 k" N$ n: G- j 0 G# w- L) \: k+ J 8 ~" I0 q# m$ a) D9 W 1 b6 ~5 t# M) W! j/ q: n
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
红袖舞墨
活跃在前天 16:59
快速回复 返回顶部 返回列表