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原标题：长春高三中等生文化课，怎么冲刺高考
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对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
3 s) N) I; r7 m0 j, W 其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。
, r3 A0 d5 h- s' g% b! T* w 在后期复习中应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说理综考试时间都较紧，半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现，务必做好适当准备。
" N5 P# j) H7 W8 T0 W h' I7 \ 物理答题要规范，画图尺、规需用上 ) M& [( |& n; L7 Z, L# h
要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但也不能写的太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意义明确，符合物理习惯。对于画图题要用尺、规作图，不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画的太轻淡，可能扫描时扫不上。 0 v3 S3 }4 t* f S
化学：精炼高考真题，摸清问题所在
; E+ g# Y+ \& V, g) ~6 {3 M 在吃透考纲的前提下，化学复习还学要注意精练高考真题，明确方向；摸清问题所在，对症下药；切实回归基础，提高能力。 2 r) l' Z! i. r9 H
在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做；二是为什么要这样做；三是怎么会想到要这样做；四是除了这种方法还有没有其他方法，这些方法中哪一种最好；五是如果这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目，又该如何做。 . I( _& O# H/ W& |% `; `8 u
化学重点在课本，理清思路好作答 ]8 o. Z1 |8 q) Y9 c9 j% k7 w' s' D
最后阶段，要回归课本，从课本的基础知识出发，理线索、清思路、观大势，摒弃繁杂，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，形成科学的知识网络和能力结构。
) s1 i) s9 O6 m9 g: s7 Y 生物：专题复习，精炼习题 ) o7 T& c; n' c/ `. `) j
高考中，生物学科既有对教材基础知识的考查，也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力，以及生物学素养的考查。 ; e! ~; R3 a$ c6 f: |1 G
一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。
+ P7 [; D; |7 g1 T 生物复习依考纲，知识网络很重要
0 |3 G$ G! @# R X 距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。返回搜狐，查看更多 # c( G0 c/ ^1 k* B! j4 ]
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