|
[! H. f. X; p& y 原标题:现在学书法专业的学生,有前途吗?老师有话说
& @$ [. j4 x. ?5 ]
9 s9 L. |: Q4 _1 C; N6 a 我自幼学习书法,如今已有三十多个年头,虽说本人比较愚笨,还没有写出什么惊天动地的作品,但是基本功还算是扎实的,但是被他这么一问,突然就有点坐不住了。感觉无故的矮人一等,紧接着,这个提问的小伙子就会开始自我介绍,自己是哪个哪个著名的艺术类大学毕业生,老师是谁,和哪些个书法家合影过,入了多少展,获过多少奖,加入了哪些哪些协会,研究什么什么字体等,如数家珍一般的从头给你说一遍。 0 w1 k7 g9 M5 o) @' f
现在学书法专业的学生,有前途吗?老师有话说
. A+ G. S9 Y( y# P4 q 书法交流活动进入下一阶段,大家各自都找位置写一些东西交流,我平时在笔头上没少下功夫,片刻时间,一张赵体楷书作品立现,毕竟是现场写,自己还不是很满意,但是却吸引了好多与会人员的围观。我立刻将目光投向刚才那位款款而谈的科班年轻人那里,也已经写成一幅,写得是隶书,笔触感很强,作者的表现欲望非常的强,风格是民间所谓的“书协体”、“展览”体,但是由于作者还比较年轻,笔头的能力不足,控笔能力比较差,感觉所有的字都浮在表面。
0 \7 e; `; [+ o( D; G4 ~ 紧接着,他又写了一张欧体楷书,风格居然是田英章的,好多围观的人士瞬间摇摇头的走开了,小编虽然不喜欢田英章的风格,但是也不排斥。看他用笔还比较生涩,特别是钩的写法,简直就是画出来的,间架结构也不稳定,一幅下来破绽百出。看来楷书确实是书法爱好者的试金石,我也摇摇头的走开了。
& @" H2 D/ E4 h1 Y5 ~: [% Y 现在学书法专业的学生,有前途吗?老师有话说 # q' h( c6 p; @: f3 }
其实书法说白了就是在模仿的基础上再创造,创造的前提是你的模仿已经有很强的基础了,这样你的创造才能有高度,如果模仿的水平都还不足够,那样创造出的东西就是没有高度的东西罢了。具体来说模仿就是体现在你的控笔能力和书法理论境界了,控笔能力越强,越能够指哪打哪,游刃有余,这也是写好字的关键所在,而书法理论则能够直接决定你模仿的最高度。 . R' i m4 @" ?# X; N n2 H
书法专业名词只是人为定义的而已,换个叫法不影响结果,各种协会各种荣誉也只能增加你在书法这条路上的多巴胺,让你更够信心更有力量走下去的外加东西而已,况且有些荣誉水分还很多,真的不值得对别人炫耀,我这个非科班还是踏踏实实的在家里默默练习吧。
% X, y9 S$ S( j* L$ a 现在学书法专业的学生,有前途吗?老师有话说
3 X3 d! i. w# c' o1 q 你认为科班书法生相比民间书法爱好者有什么优势,科班生比民间书法人士专业吗? . Y8 a" K5 W8 q
返回搜狐,查看更多 + c3 J& p) Z, l$ |, ~
9 c5 u; I! P: s) q8 z4 k
责任编辑:
& A" ^: j& E; s2 D$ y7 k9 u5 } d* P
) c- F9 _0 |; i7 ]' r4 u: J
: z* h0 n* G2 R5 G: a# V! z# F7 W: p, M$ D# l
|