收藏本站 劰载中...网站公告 | 吾爱海洋论坛交流QQ群:835383472

什么是海洋测量工程 -海洋测量学课后题

[复制链接]
& L5 J: ?3 Z1 C, c, {

' h6 K& [* P4 x' K8 q) g' U

7 r: T; z( w' i% R3 s

嘉宾:北京建筑大学测绘与城市空间信息学院教授,博士生导师,工学博士 王坚

# q+ `4 ^; ]3 X6 x1 m% W0 s( F

获取地理信息的重要作用

9 E4 D4 g0 ~: v8 R2 m1 L. Y/ c

地理信息是国家的战略信息资源,在日常生产、环境监测、公共安全等领域都有重要作用,涉及到我们生活的衣食住行。比如:我们国家完成了北斗三号全球卫星导航系统55颗卫星成功发射,可面向用户提供全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务,尤其是星基增强、短报文通信、精密单点定位等特色服务。可为全球用户提供高精度测绘导航应用,在海洋搜救,应急救援,军事等领域都有广泛的应用。

f2 f* h! \" w/ k+ y$ l

我国联合尼泊尔再次完成珠峰测量,就是国家战略。不仅测出了珠峰的最新高度,还在珠峰地区观测了大量的用于海拔高程“基准传递”的测量数据。卫星定位技术、航空重力测量技术都在这次高程测量中发挥了重要作用。

% g1 L* e) Y8 z5 k9 ~# x

北京建筑大学——测绘工程专业

k% Z+ P% ~% j0 ` a8 v# z, `0 M

北京建筑大学的测绘工程专业是北京市特色专业、国家级一流专业建设点、国际工程教育认证专业。北京建筑大学测绘与城市空间信息学院,源于1936年成立的测量教研室,2006年成立学院。学院现在有4个本科专业的,在校博士硕士研究生230多人、本科生近500人。

* s& I! K$ L" T. A6 j

# \/ P6 p" L N" d

7 M4 G, T( `: K: N* o5 E

培养特色

1 ?8 b# I2 ~1 S7 F' `& }

01

4 m( q" m3 a8 }& I

大类招生、大类培养:

6 G- E9 @- O; H/ z7 W" {$ `

将测绘工程、地理空间信息工程、遥感科学与技术合并为“城市空间信息类”进行大类招生、入学一年半后,根据学生意愿和成绩细化专业方向,培养“专业化”人才。

8 \/ i7 m& H6 N. M) r" \6 B

02

" U5 h" ]' k' J4 Z. |

新增智能导航实验班:

& y' h' m, [: o" n0 N/ W# o

这个实验班是测绘科技与电子微电子等其他学科的交叉发展,主要培养高精度导航定位人才,为未来自动驾驶、机器人、室内外一体化导航服务。这个实验班采用精英化培养模式,采取“导师制培养、国际化课程、学分制管理”等一系列举措。

* P1 G& o$ Y( D% x

9 G, P2 \3 B0 i

03

* y" g* a% V) O" S5 f

测绘工程

3 T. i' ^: N( C% ~

测绘工程专业设置以来,学科发展迅速,在后来的发展中不断取得先机,遵循学校“提质、转型、升级”的基本发展策略。

0 _; F# N( {! [7 u3 P1 r4 I

“重基础、宽口径”:提高学生就业范围;

' V, ~4 I! w9 S$ Y

“重实践”提高学生的操作能力,通过各类大赛提高学生仪器使用及数据处理能力;

; d$ ~! n9 ^; T$ u% l

“大胆改革”智能班学生培养既培养工程能力,也培养产品制造能力。

; s) X8 U4 h; G/ @( Q

最终:服务智慧城市导航与位置服务,服务北京城市测绘,服务京津冀安全监控,北京城市规划与建筑测绘,服务北京城市文化遗产保护。

# d7 V* }" d; n1 {! j" J9 Q( Z

04

y2 |) ^: [7 E3 |8 U" ?4 x

多元化的导师制培养方式,通过创新学分为抓手,推动导师制落地。

( s# a i; F# {$ K2 A( E

! R) H* f3 F+ y/ S

主要有三点:

5 G$ V1 ]0 e. d) k& z) S& D6 @$ x

1).全员导师制,通过导师科研项目,创造虚拟环境,通过在科研创新中为学生指派专业化的老师进行指导,加快学习进度并提高创新意识。引导学生自主学习。

$ s4 ] s- h/ k" h& r" D4 ?

2).开出了智能导航实验班,加大创新学分到6个学分,并且采用学分进课堂,针对原有创新创业培训不够系统的缺点,课内-课外的衔接不够的问题,创造性加大创新学分值。

3 d/ g/ a; B0 H! V5 c

3).创新学分选题特色化,对于创新学分的选题,要求立足首都的城市定位和学校土木建筑类学科优势,培养符合京津冀市场需求的特色人才。

9 ^0 n$ R( D. x+ s' k2 R7 R. \

就业前景

3 \& V9 q: L. }" s# \0 a

01

: h# v! \6 s5 y8 z3 }8 Y: z5 q2 F: D1 O

传统测绘行业

- C! t, C% u# d/ z

可在测绘院,设计院、工程局等事业单以及测绘相关事业单位从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业,从事测量、工程、设计、规划和管理工作。

: U/ u+ L2 {) u9 S3 @, R$ s

02

$ }) @, B9 Q/ ~; V3 P2 I2 I: P

国防相关行业

/ m& M" G3 |! y

可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作; 可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作。

0 ?! T6 m6 `- k0 X

03

' S( C6 H, [! q3 S3 ~5 A

新兴技术产业

* ?. k+ o% l, J& Z+ e

可从事无人驾驶、智能交通、智慧农业、地理信息、航空航天、互联网相关行业从事生产、工程设计、产品研发及项目管理等工作。

2 j, J" D* d* a, K. |4 s) |6 ^5 h

选科要求

' J4 z1 b% y) O% ]# H8 q F

北京地区:北京建筑大学的测绘类专业限选地理。

, \ G7 W0 D5 v$ i' |

- N5 s q% \. ~% d+ Y* ?

需要什么样特质的学生

2 }; `2 `3 g2 `/ i; F2 L, _/ z

1、测绘学科是一门变化、革新特别快的学科,只有学生对新事物具有足够的好奇心、勤于思考,才能学好。

! u c/ O4 ~0 \( d

2、要有胆识,敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。我们希望学生能胸怀世界,仰望星空,脚踏实地。对未知不恐惧。这样在参与类似珠峰测量、航天工程这样大的项目时才能不怯场,担当重任。

! G& p* N7 g/ a4 \/ [

3、要勤奋。“一分耕耘,一分收获”,只有通过持之以恒的付出,才能最终修成正果。

- ]# ]( b4 g8 p& M 8 g% l i# l8 L0 L' ^ / W- x! _1 Y; t : \% F. A( d0 l2 O3 X2 [9 l: S, l$ S4 q+ d! T7 V d: a- u7 i, n
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
恋娃娃
活跃在半小时前
快速回复 返回顶部 返回列表