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6 I8 Z. s8 n7 w5 ~5 r 新华社“雪龙2”号9月24日电（记者魏弘毅）近日，由自然资源部组织的中国第13次北冰洋科考全部作业顺利结束。其中，地质和地球物理调查作业是本航次作业的重要组成模块。
" y+ C. o: e# V 地质和地球物理调查究竟是什么？相关研究有何意义？本航次的作业亮点又有哪些？ 3 S. t4 k$ H* J3 d+ d! c
地质与地球物理调查
7 z0 q h8 {9 e 在向记者解释地质与地球物理调查前，中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所副研究员沈中延拿出了一个苹果。
) C0 V( F, q3 ?: ?) R5 w4 L! F “想知道这个苹果的内部结构非常简单，拿出一把水果刀，想怎么切就怎么切。”沈中延说，“但是，对于表面70%以上被水覆盖的地球这个‘大苹果’而言，我们没办法切开它。所以，要借助一些方法来搞清楚它的内部结构。”
6 ?9 W% t4 o) u3 K4 |9 h1 N4 a3 j 于是，海洋科学家们经过探索、实践，形成了海洋地质和海洋地球物理两门学科。 c1 R# h- a/ z; X( L6 _5 s
) i$ J! i0 d1 h9 f9 p6 B 这是中国第13次北冰洋科学考察队在北极点附近的冰站调查作业现场（2023年9月5日摄）。新华社记者魏弘毅摄
& f! V2 D1 T- F j 沈中延介绍，海洋地质，即通过获取海底沉积物、岩石等样品进行分析研究，以研究地球物质组成及地质环境演变的学科。海洋地球物理，则是通过研究地球的重力、磁场等物理特性，来研究它的内部构造、结构以及演变过程的一门学科。 % Q) m! T5 ]- }3 \) {
在本航次作业中，围绕两门学科开展的作业合称“地质和地球物理调查”。
* q/ Y; a6 S3 `' ?% C 关于两门学科的区别，沈中延解释说，“海洋地质研究通过海底取样的方式分析样本，并根据观察与分析得出结论；海洋地球物理研究则需要通过专业仪器设备，采用物理手段进行探测，得出数据并进行分析。二者的核心区别，就看在作业中是否存在取样环节。简言之，取样，就是海洋地质研究；不取样，就是海洋地球物理研究。” 6 R: A& N2 A6 L* p4 d; N
科学与经济价值兼具
+ {% |4 s( {6 t" b; H7 Z; \6 I# N# {# q 在此次北冰洋科考中，重力柱取样是一项重要的作业内容。其具体操作方式是将相关设备沉入海底，从海底泥表向下垂直取样，获得长达几米的海底沉积物柱状样本，并通过分析样本由深至浅的地质信息变化，从而了解地球地质历史环境演变。
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2023年8月12日，中国第13次北冰洋科学考察队队员在布放海冰物质平衡浮标。新华社记者魏弘毅摄
9 o2 e8 k) J z( H! f 中国第13次北冰洋科考队队员、浙江大学博士生童政毅介绍，一般来说，离陆地越远，海底沉积物的沉积速度越慢。“我们执行作业的加克洋中脊海域靠近北冰洋中心区域，几米长的泥样，可能包含了长达上万年的地球环境、气候演变信息。” 6 F) r$ V' h0 X
除了能帮助人们更好地认识地球，海洋地质和海洋地球物理研究同样具有实用价值。 4 b/ }" v. J/ {9 n! V& ?
“比如，在城市基建的拓展中，勘探人员可以通过专业的仪器发现地下空洞，从而对潜在风险进行规避。此外，海洋地质和海洋地球物理研究在考古、地下水勘探、资源勘探等方面也能起到至关重要的作用。”沈中延说。
. c! I5 }9 x6 B) W* ^ 海洋地质与海洋地球物理的研究“利器” - M! `5 Q# |* u' G+ }- F" a n
除了上文提到的重力柱取样，本航次海洋地质研究的重要设备还有碎石取样器。 2 R/ r }' `7 O! p$ v
童政毅表示，该设备主要取样海底火山喷发所产生的火山玻璃层，通过分析其化学成分和形成时间，进而指示该处在一定时间尺度内的环境变化。
4 h8 ~6 Q, g0 E' s! g2 q5 b 记者观察到，碎石取样器的外观同样是柱状，其下部和上部有许多蜡块。取样时，取样器沉入海底，蜡块会接触海底底质，将海底的火山玻璃“粘”上来。 ) y' x" Z9 S& i. }$ p
而整个地质与地球物理调查作业中最精彩的环节，莫过于海底大地电磁仪（OBEM）和海底地震仪（OBS）的布放和回收。
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+ K) J6 `) `/ l& |# O, { 2023年8月4日，在“雪龙2”号极地科考破冰船尾甲板，科考队员在清理、收集底栖生物拖网拖上来的样品。新华社记者魏弘毅摄 & |8 Y0 o2 k2 U0 b2 v$ \! S. b& O6 ^
中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所助理研究员刘亚楠介绍，OBEM和OBS均为地球物理研究的重要设备，是经过组装之后的球状监测仪器，呈橘黄色，在使用时投放海底进行数据收集，并在当个航次进行回收。 5 V6 T6 _1 d7 s4 C8 T* G+ r
据介绍，OBEM和OBS分别会采集海底的电阻率信息和微小地震波，通过两项指标反馈出的数据，来指示海底地表之下的地质特征。“举个例子，地震波在穿过致密程度不同的地质结构时，速度会有变化。我们会通过该项关键数据，判断出探测位置的海底地质结构。”刘亚楠说。
6 m& ~/ t+ u% U4 n$ N$ Q OBEM和OBS的回收，简称“捞球”。回收时，考察队将船开回设备投放地点，设备会收到船上发出的信号，从海底浮上海面。此时，许多科考队员都会聚集到驾驶台，寻找浮上来的“橘色斑点”，之后再由科考队员将设备打捞上来。
7 }& f& P- i- F8 C6 c6 { 据中国第13次北冰洋科考队领队王金辉介绍，本航次考察队进行了7台OBEM和5台OBS的布放，并成功回收其中10台设备。其中OBS成功回收率达100%，刷新极地高纬密集冰区成功回收纪录。
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