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4 a7 d: {3 {: o3 g0 | 原标题：教师论文国家级期刊
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- s8 O- F/ w0 N6 R 《新课程教学》由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办，中文月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4，国际连续出版物编号为：ISSN2095－5081,是国家级基础教育类期刊，主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果，主要读者对象为中小学教师。
. p$ q! g+ D4 P' z 本刊是中国万方收录期刊，同时也是广大基础教育工作者提供交流与学习的平台，欢迎踊跃投稿。 * F% d. g, h# \' C- }
投稿邮箱：cnedu@vip.163.com 2 ^$ N! J' K6 k" g, m5 }
网站地址：www.xinkechengjiaoxue.com 3 B2 }! U$ G3 H! u3 k& j: ]0 Z3 v
D$ L+ H0 k$ k: h' I# h 校长访谈 3 h2 P" f/ a$ c* i
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用核心素养注释尚美文化——苏州市吴江区八坼小学刘新平校长谈校园文化建设
) |/ Q/ K, O9 t 李金富;朱高峰
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特别关注 g% M8 q6 ?9 T2 N- Q6 h
) z6 |' E$ S3 u- E
优先发展教育事业背景下幼儿教师专业化发展研究——以巴彦淖尔市为例
; D7 w @$ T" z 徐环;訾翠霞
% ^: t6 Y7 L1 E& o/ f7 A9 A8 t7 Z9 B 新时代农村劳动教育跨学科融合的优化策略6 l1 Z+ A& Y' L/ f7 \+ T' O v2 G
张其文
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双减进行时 $ H- z4 |' v4 M0 [: N
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设计小学科学家庭小实验,培养学生科学素养. y# [$ n$ a; v
朱允如+ p! ^" j* D! F! g% c! `
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教育视窗
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从“学生角度”谈促进教师专业发展
9 J3 w3 w+ c9 M ?& r! U 何树江* |; n& U; `/ q/ |
# ~9 F0 l9 @. W 教学纵横 6 G% i' x1 F( y; t' p0 @
/ o, [; S) ?# A* z% d2 U9 {) R 以学科核心素养为导向的高中地理课程实践初探
! F. W" I5 k5 h' m2 e 丁潇潇
1 \# A) f& u9 ~* d" S' w2 [ 基于问题驱动角度的初中数学教学策略: b* K6 q, |- X( }" S8 c. r* W* p
汤永林( n, p8 n# Z# g. L0 R h
思维导图在高中语文口语交际中的应用探析: a) d: T- z2 s; o" E) [. u% a
沈烨杰
' J. L- `: h4 K+ M, S) P0 U 核心素养理念下农村初中化学实验教学分析2 k1 ^; [0 M4 `( A
陆玲
% d& E2 u$ v1 ~+ | 立学课堂理念下的高中生物核心概念教学( h" z" j5 U. m, ~9 f( p9 i$ `
单柳旭
0 |5 O, d O/ Q0 N 高中英语教学中读后续写策略
( J; {2 n# R* P' q q9 [* ] 王姝瑜
/ ~( `7 |7 c" q& w! ]7 l! \ 基于核心素养背景下的初中物理教学策略探究! _# |, d: o9 Q5 a6 W! e% W" D
孙爱荣
) ?0 l3 V: R* `4 G. l" I9 k9 t1 u 基于学生研究的初中音乐课堂信息化教学策略4 y. M' _2 z# c) Y: m6 G) _! u- M4 \
黄成成6 j/ S8 s; N. R+ P1 ?: t4 L
初中语文课堂情境教学探究
. Z- Z% A2 I% w# i7 p& L3 H 赵开静" ~+ s+ [& v* ?. m$ b
初中物理实验探究能力的培养路径
1 S4 k& @+ }5 K. M8 y! | 李峰
; _! z3 z! k3 [; z% S8 [" H 传承民间音乐彰显民族文化——基于民族文化视野下的高中音乐教学策略研究
8 J2 c2 c2 s! `4 J2 r, ~' u 周倩如
7 j' \6 F0 W; W$ l- s% h8 N 启发式教学在高三历史教学中的应用8 Q6 \9 C _& C9 T( D
潘静% W$ b: a3 C r1 g" ~1 y+ \
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课堂内外
7 P M0 @) C7 \0 s* I6 k. Z# R4 E0 f# X& e" j2 _- B
数学“真学习”,让学生想在前、说在前、做在前
2 h3 }* l/ d9 B3 E! c. j 钮晓东
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基于绘本阅读的小学语文开放式写话教学策略
" u3 }1 D+ S1 D) \/ l! G. r 张秋萍* m' N- [7 R1 Z2 R) R$ Y5 r; o0 f
浅析体育活动对少年儿童近视的干预; S J* d' M- O1 }/ T3 v5 \- _
陈潇峰( Q9 v, E0 ^. Z9 o m
小学数学教学中的学生逻辑思维方法( i9 x+ m2 X! L& {+ y$ ?
揭月英8 B7 C0 p% D0 c" ~9 Y% k/ I: ]
“双减”背景下如何提高体育课堂教学质量, L* u7 o0 r) E B
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9 G# z) V4 T+ Q9 ^# A* D& O& k 小学体育教学中安全问题的防范策略9 u! Z6 r" u) j" }. c' V9 T6 j
孙杰% H0 M3 Y, S- C% F$ Q6 E
生活情境创设在小学数学教学中的运用
2 B) h6 k+ x7 J/ [; [9 z 边敏3 I. A4 y4 I }' |
浅析微课在初中生物课堂中的有效运用
3 ]8 L7 L7 E4 ^$ V/ Q; y 李明菊
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扎根生活的土壤——小学数学教学中生活情境的应用
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学科实践
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关于国内大气科学学科发展状况的几点认识
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《传热学》课程思政教学探索与实践
4 l: q% W$ E/ W" b4 } 张墨;唐爱坤;邵霞;张彭岗5 y$ J7 N% j. S3 ~% k Z
浅谈中英日常生活中文化及价值观差异0 X/ J1 ]* A1 D5 G: M. G& `
王潇艺7 k) b/ i+ a/ M. j
浅析基层文化团队现状及培育路径; P# P6 w9 Q# E9 V# @
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提升大学生网课学习质量的调查
- q) v2 u# f) v3 I 开妍;徐满;黎宸3 k; S! M8 }8 }) }
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