9 {' b# T1 L7 U3 ^
工业工程专业将来一般能胜任什么职位？
+ l8 G. {. H! n3 k a.先是找信息的方法
0 E$ {+ q6 X5 J8 C( ]7 ], n
College Majors & Career Search
( F& A7 m6 D& Y" k+ d; k 这个网址是collegeboard推出的，把专业和职业联系在一起的系统，你可以通过选择专业来看到未来可能参加的职业，反之亦然。
! f7 G$ k, O4 _2 Y2 w+ h+ G 
1 o4 E% L" B# m0 X% I* x b. 然后是我自己的经验
3 X1 q4 G( _8 y' l0 T6 H0 J7 z
当时之所以选择IE，很大的原因就是看中了IE未来无限的可能性。当然并不是说其他专业的可能性就小，但是IE确实有一个更加广阔的就业范围。如果依照IE不同专业concentration来看的话，IE一般可以分为以下几种具体方向。
% N5 D- f$ [0 M7 r
Financial Engineering:金融工程，这个方向基本是往华尔街去的了。需要大量的数学，统计，建膜…不对建模基础。
' P# _; f0 p" p) @9 M Q X& B
Financial Engineering:金融工程，这个方向基本是往华尔街去的了。需要大量的数学，统计，建膜…不对建模基础。
4 {/ [/ p7 g; F. ]" g! p! c8 k- H Healthcare Engineering:健康工程，这个方向和下面的人因工程某种方向上有交集。集中在如何能更加让医疗技术服务和适应社会发展的需要。未来可以考虑去科研机构，大学，或者是大型医药研发企业就职。
; }7 F' A; U/ o" ~0 U
Human Factors：人因工程，这个方向另外一个比较简单的描述就是所谓的人体工程学，比如一把椅子如何设计的更加舒服，更加有支持性。这个方向一般会选择消费企业的研发部门。
% I4 I7 o }! }# A1 d2 _
Manufacturing：生产，这个方向比较接近传统意义上的工业工程。主要课程和学习内容包括材料处理，制造等等。如果简单的介绍的话，那么就是研究如何把设计师做出的产品变成可以通过流水线制造的成品。
$ X+ w- ^2 d( n* j$ f
% t0 p' f3 L8 q5 a Operations Research ：这个也就是所谓的运筹学，主要专注于用科学的方法研究生产规划等。主要用到的知识有建膜，统计，数学等这些。常见职位是可靠性工程师，生产工艺工程师和持续改进工程师等等。未来可以往six sigma或者lean这些方向发展。
8 n/ a5 I( W) d" X4 F
Production and Management Systems：生产制造和生产管理体系，这个看似和刚才的OR差不多，但是他需要用到更多的实用技术，同时对于数学建膜和统计学这些领域的要求也变得少了一些。就业来讲会比OR更方便一点，但是未来的发展可能不如OR那么顺。
% Q" c4 ?! q: b9 A. J4 P* z
- @( q$ F! y/ g, {- E" S3 v 当然，除非你本科从一开始就很深入的研究某一领域。本科这些方向都是比较基础的（尤其是国内的学校），很难达到真正公司要求的知识深度和熟练度。当时上学的时候4年一共与外面的企业合作了5次左右，每一次都是真正的项目，从小公司的网页设计改造，到大型制造企业的库存系统改进。这过程里的项目管理经验和技巧都是经过实地体验和工作才能慢慢积累的。比如常见的TPS或者lean里面的一些方法。A3问题解决法，甘特图等等这些实际生活中非常好用的问题解决模式都是需要依照实际工作经历才能把抽象的课堂上的概念转化成习惯
% ~1 |2 q& }) g8 J0 N- S! b
工业工程专业的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面非常宽广，可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士，也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。工业工程专业毕业生可以在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位。也有一部分在工业工程、管理、法律等专业读研究生，他们毕业后多数会做专职的工业工程师。下面列举几类工业工程专业学生可以从事的职业：
) G$ Q) f; W; s0 y- r, y( @
1、工业工程设计师--在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。
% X* a; e& G* g9 h3 B. K* a3 t& n
2、咨询公司--从事市场研究、行业咨询等工作。
6 b8 g) |" C% c8 F3 y 3、政府机关公务员--从事经济管理工作。
4 `2 g& a$ ]7 B( }' L8 s+ B
4、高校教师--从事教学与科研工作。
/ S% u# N# S( g* U- C( j( A j
