论文答辩时候，老师一般会问什么问题啊？

主要来说说本/硕答辩，提供一个导师视角！

• 如果答辩老师说真话！解析答辩老师的话里有话
• 毕业答辩问题汇总！其实答辩老师也有Cheat Sheet
  
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一、如果答辩老师说真话！解析答辩老师的话里有话

说辞1：同学别紧张，注意答辩时间哟！

真话1：我是被你的导师强行拽过来成为答辩委员会的一员的，大家互相欠着人情，不好拒绝，但是我很忙，如果你超时，I WILL BE MAD！

所以：拖沓超时是答辩的第一雷区，尽量比要求的时间早五分钟结束！

说辞2：我详细翻看了你的论文，有以下这些问题问你

真话2：你的论文在我桌角放到积灰了，我真的没有时间看你的论文，所以刚刚在听你答辩的十几分钟里，扫了一下你的论文开头和结尾，方便提几个常见问题。

所以：根据自己论文的创新点和主要贡献，准备3-5个常见问题和答案，这些老师一定会问到，包括：

✅你研究领域的现状是怎样的？

✅你的论文又有哪些创新点？

✅怎样用一句话总结你的主要发现？

✅这些发现有什么理论贡献？

✅如何将你的这些发现运用于实际生产生活？

说辞3：我发现你引用了某某文献，能说说这些文献对你的科研有什么具体启发吗？

真话3：你的研究其实不属于我的领域，我更不想刁难你，但是你引用了我的paper，有趣！那我来考考你啦！

所以：答辩之前，一定要对答辩委员会的老师有一个基本了解，尤其是他们近期的科研成果（对，太久远的成果他们自己也记不清了），如果论文中有提及这些成果，要做好被盘问的准备。

说辞4：我发现了论文中的几个细节问题，学术论文细节很重要，不能忽略！

真话4：论文字太多，我还没来得及细看，但是表格、图示和参考文献我能一目十行，这里没有大写，那里没有对齐，这里没有斜体，那里没有加粗，这么多显而易见的问题，我得说说

所以：除非论文的内容精彩到能让人忽略格式规范，一定要老老实实地反复通读论文，确保符合规范，尤其是参考文献格式，虽然endnote能一键插入，也要检查细节，包括：

✅按什么顺序排序

✅作者名字写法是否统一

✅引用论文题目大小写规范

✅引用期刊名字要不要斜体或加粗

✅有没有缺失关键信息

说辞5：你觉得你的研究还有哪些可提升空间呢？

真话5：这是我的最后一个问题，给你挖了一个小坑，如果你说出了很多轻而易举就能实现的未来研究方向，那我就不得不接着问问你，为什么你当前的研究没有考虑这些呢？

所以：答辩老师对于你论文的了解，不会超过你主动呈现给他们的内容！答辩时要有选择性地呈现论文里你认为最精彩最熟悉的部分，至于那些limitation，你不说八成是没人注意的！

图文划重点

                               
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二、毕业答辩问题汇总！其实答辩老师也有Cheat Sheet

你有没有想过，答辩老师也怕空气突然安静！为了避免冷场的尴尬，我准备了一个cheat sheet，汇总了毕业答辩的常用问题！

✅一句话系列

1、如何用一句话总结你研究中的创新点？

2、如何用一句话向不懂科研的人（如三岁小孩）介绍你的研究内容？

3、如何用一句话向某某企业推荐你的科研成果？

4、如何用一句话向学术同行阐述你研究的重要性？

✅关于文献调查

5、你的研究课题的文献现状怎样？大致可分为几类？你的科研主要从属于哪一类？

6、简单说说一篇对你启发最大的文献？它怎样影响了你的研究？

7、你的课题很大程度是基于某篇文献的拓展研究，这些拓展研究相比于原文献，有什么重大意义呢？

8、我发现你错误的引用了某篇文献，引用前没有先查看一下原始文献吗？

✅关于method

9、你提到了这个method的很多优点，那它存不存在一些局限性呢？具体说说

10、你的sample size够大吗？Sample有代表性吗？有随机性吗？具体采取了哪些措施

11、如何保证数据的质量？采取了哪些必要措施？

12、我不太喜欢你这种偏qualitative的方法，我更喜欢可以定量的研究，你怎么改变我的偏见？

✅关于发现

13、你的研究有很多发现，列出三点你认为最重要的发现？

14、这些发现我都能预见到，没有任何惊喜，那这些发现有什么意义呢？

15、在某某文献中，有报道过相似的发现，你的这个发现有什么不同？

16、我觉得你的这些发现很单薄，不足以支撑一篇硕/博士论文，你有什么要辩解的吗？

✅关于结论

17、你的研究对哪些理论做出了什么贡献？

18、你的这些研究发现怎样应用在现实生活中呢？

19、你的研究还有什么可以进一步改进的地方呢？

20、科研经历对你产生了什么影响？毕业了还会继续从事科研吗？

✅关于发表论文

21、这些发表的论文中，你最满意的是哪一篇？

22、你不是这篇论文的一作，那你的主要贡献是什么？

23、你一直和某某合作发表论文，那你有独立完成科研的能力吗？

24、现在手头有什么正在撰写的论文吗？简单说说进展程度

✅灵魂拷问

25、你给自己的毕业论文打多少分？

26、如何评价你的毕业论文导师？用三个词形容一下？

27、说一下科研中最挫败和最有成就感的几件事？

28、如果答辩成功，想找谁庆祝一下？

✅最后，你觉得，做科研，开心吗？

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一句话总结： 其实答辩老师看学生一般都是觉得鲜活可爱的。所以参加答辩只要保持谦虚自信有理有节就好，表现出“我知道自己是科研菜鸟，但是我有一点点对科研的贡献和很多对科研的热情”就完美了！

我一亲戚就是大学的老师，也担任过答辩老师，过年去他们家的时候，刚好就问过这个问题，他还分享了问题的回答方法，我整理了一下， 希望对大家能有所帮助！


; F, G2 u" V1 J, r$ x一， 选择这个课题的原因是什么？
回答解析：首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析，其次可以结合自己的实习经历来分析（实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等），最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题（这一点很重要，至于原因，请您自己揣测！）
+ a3 Y% T- r! \7 B3 L5 N7 c二， 该课题研究的意义和目的？
这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可，需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。
9 x- P8 u+ j  N% T2 V三， 全文基本结构、框架是怎么设计的？
  k# m. _8 h- W/ o$ L4 E  n该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明，比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分（该结构是最为常见的结构，您需要依照自身文章实际情况做具体分析）
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: S" }! O6 ~- z  C四， 全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的？
该问题的回答与论文大纲相结合，比如：全文的逻辑关系是，首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明

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五， 在研究该课题过程中，是否发现了不同的见解？自己是如何逐步认识这些见解的？又是进行处理的？
: P; o9 \* L5 T+ x$ i  ]2 T0 a该问题切忌回答“并未发现不同见解”！！！！！
首先必须要肯定，对于该课题存在诸多不同的见解（此处需要对各类不用见解加以总结阐述，分列成条，比如传统观念认为XXXXXXX，现代观念认为XXXXX），其次，阐明自己是如何看待这些不同见解的（记住，不能完全否定或肯定某一种见解，各个不同见解都提出一些自己的看法，不管对错，只要不离谱即可），最后，处理不同见解，一是在论文写作中是怎么处理的（你是用什么“见解”，也就是理论作为理论基础展开研究的），二是自己在平常学习研究中如何处理（依旧不能完全肯定或否定某一种见解，取其精华去其糟粕！）
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6 M# z; H, O1 x六， 课题研究中有那些问题是没有涉及的，但却是与课题研究密切相关的？
任何一篇文章，无论字数多少，不可能将所有涉及到的问题全部研究清楚，所以，需要您选择一到两个和该课题联系紧密的问题，并对其做精简的概述（概述，不是长篇大论，一定要精简）
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七， 还有什么问题是你自己还未研究透，论文研究还不够深入透彻的？
; {6 G9 @, z' a' `; n* P. d2 n该问题需要您结合自己文章的实际情况来回答（但注意和问题六分开），该问题是论文已经提到或已经进行了相关说明，但不够深入！（这是考核老师想知道您是否对自己的研究课题有一个正确的认识）
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  F! j+ ?8 m: I1 Y$ d* c: ^0 a八， 在写作过程中，立论的主要依据是什么？
  A/ C) R! d6 U3 N该问题必须要与问题一严格区分，需要结合课题所研究问题的现状、意义、目的展开叙述。
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9 K3 A) {4 b4 I' L, H( L4 k6 y九， 该课题研究的创新点是什么？
创新点一般来说有两种，第一种：该课题之前从未有人研究过；第二种：该课题的研究切入点、视角独特（一般来说，大部分的论文创新点都是第二种，结合自己论文实际情况，有逻辑，有条理的说明即可）
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十， 该课题研究存在哪些不足？
) f( Y& G5 \: s9 i  v该问题的回答可结合问题七展开，按照以下步骤：第一，XXXXX；第二，XXXXX（如果实在不知道，那么可以结合其它专业来说，比如您是财会专业，那么肯定要涉及到专业统计学知识，您可以说“由于对统计学专业知识学习欠缺，在研究过程中XXX部分还有待进一步深入研究”等，因为任何论文的写作，都必须要涉及到其它专业的知识点，独木不成舟！）


特别说明：部分人会担心老师问一些“无关紧要的问题”，比如：你这文献从哪儿来的？你为什么选择XXX老师作为指导老师？你为什么选择这个专业？你这个图是怎么画的？诸如此类问题，请您自己想回答对策，恕我无能为力！
* `0 u6 e+ M" F. b6 C考核老师要问的，是针对全文，立足于全文，有的会针对部分章节发问，比如“解决对策措施”，可能会深入询问，此时就需要您的临场发挥和临场反应了，没有统一套路可言。
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请您谨记：无论面对如何刁钻的问题，请不要回答“我不知道”这类话，即便是错的，也必须要阐明自己的观念！！！！本回答来源学术堂论文网。

这周我们才答辩完，之前抱着紧张忐忑的心情收集整理了最大可能会问到的问题，现在给大家分享一下，因为我是会展专业的，所以在整理的时候是以自己论文观点写的，大家可以整理成自己的答案，方便回答：
1 U! t& {. q' u( {# B! W0 D1.为什么选择这个课题
5 Q& h8 V0 d3 G/ ^自己有初步的想法。（说一下自己的想法）1.在作为观众去参加展会的时候，能够直观的感受到场馆服务质量的好坏，我认为它在研究场馆服务质量方面是一个很好的研究方向。
    2.在作为实习生参加展会的时候，可以看出，展会举办的成功与否，不仅在于参展商，还在于观众，他们的到场及成交率会影响现场的氛围，也会影响参展商的参展率及观众的下次到场率。
其次我也和导师做了沟通，课题本身应用性很强，具有很强的现实研究意义。回答完毕
( b2 f- g( l- s' d) R( m+ O2.论文的目的及意义
7 r' K9 G; w% y" \7 P: N4 G目的：希望能够从调查问卷和数据分析中找出最能影响观众满意度的因素，从而提出相应的对策建议，为会展中心提升场馆服务质量提供参考。
4 q$ `# N8 I! ?9 ?+ c3 g4 U意义：从xxxx角度出发，以xxxx为研究对象，反映xxxx发展现状，其次，通过数据分析，为xxx进行改善xxxx提供具有针对性的建议，对于未来xxxx能够起到良好的借鉴和参考价值，有利于推动xxxx行业继续健康发展。回答完毕
8 e9 b; j, `2 V; s; [; q7 u* j4 w3.在研究中发现了哪些不同见解
在刚开始写论文的过程中，我搜集了很多资料，发现不同的学者对提升场馆服务质量方面有不同的看法，后来我经过比较，发现他们的一些看法都是根据对特定主体的调查分析来完成的，所以我在本次论文写作中对他们的看法进行了相关总结，最后得出了一些结论，这也让我对提升场馆服务质量方面有了一定的理解。回答完毕
& e1 }7 x- _. z3 z" v4.写作时立论的主要依据是
# R' D1 q# m- o0 p! Q我的论文主要依据有两部分：
    1.参考文献
' `/ a; r( B! }( x0 `    2.通过调查问卷得出的数据
回答完毕
5.本文的优缺点
优点：本文数据详实，应用型比较强。
缺点：自己理论方面还不够系统成熟，还处于初步研究阶段；虽然查阅了很多文献，所参考的文章资料仍然很有限。回答完毕
5 [- |, Y- X9 k$ }' M9 ?6.创新体现在哪
老师您好，我这篇论文是通过一些问卷得出来的数据，数据比较新颖，而且问卷是根据论文题目来设置的，所以针对性很强。
其次，我的论文采用了信度、效度、回归分析等多种方法，使我的论文研究结论更充实更完善。
最后，我认为本文选题的应用性很强，对于主办方及场馆方改善服务、提升质量方面提供参考。回答完毕
7.密切相关的问题
, e+ _" q! W) U论文中主要讲了如何提升场馆服务质量的问题，涉及到的可能有在信息化发展的今天，如何把线上线下展会结合起来，或是如何通过线上展会带动线下展会的发展。回答完毕
7 J% j" w, D9 I: N* ]) y2 E( f" j8.有无可行性
+ v% c% p) V7 m; d% ?" G" e本文的研究主要是基于从观众角度出发，采用问卷调查出来的数据，根据对这些数据的分析得出了一些结论，相对来说，具有一定的针对性，也具有一定的可行性。回答完毕
9.资料收集准备工作
. C/ C9 h) `: w　自2020年7月上旬选定题目后，为了完成论文，本人进行了很多的资料收集，有来自网上的论文期刊，书目，还有和导师的沟通下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一系列程序，于2021年3月正式定稿。回答完毕
10.写毕业论文时的体会
有苦有甜，苦是刚开始写没什么思路，问卷在线上的收集相对较难，过程有些煎熬；甜是写完之后很有成就感，学到了许多新知识和小技巧。回答完毕
/ K) |; W% m$ y* b  N: T要分享一下我的感受，虽然整理了这么多的问题，做好了心理准备，还是无法预测被两个专业老师指出论文中出现的各种问题，没有一个问的是上面的问题，问我的都好专业，其中一个是回归分析里的问题，问我怎么解释因变量和自变量的相关性，哎，当场裂开，心里默默哭泣
再给大家分享一个我的介绍论文的模板，我们当时规定的是讲三分钟，只讲最主要的，但是还是不能避免的都超时了
  A; E6 G9 h2 n+ P7 l( w' b各位老师：上午好!
. @( R, r$ b# Y6 X　　我是来自xx院xx班的xxx，我的论文题目是xxxx，指导老师是xxxx老师。
简单介绍几句背景，你为什么研究这个课题，发现了什么问题。
9 F. c- B1 U- P! J（场馆服务质量是会展行业的重要基础，在举办展会活动中，观众作为会展行业重要的参与者，能够客观的评价场馆服务质量，他们的满意度对于提升场馆服务质量具有重要的参考意义。）
; Q6 {) K% K/ J9 |( z8 ~可以读摘要的内容，摘要了浓缩了你用的方法，发现的问题，得出的结论，提出的建议
本篇论文主要是依据xxxxx的发展现状，选用问卷调查法，问卷是根据论文题目来设置的，具有很强的针对性。通过问卷星在线上发放、收集、整理，利用SPSS软件对统计数据进行具体分析，主要通过xxxxxx分析方法，从论证数据的真实性完整性，到证实xxxx和xxxx的相关性，再到探索xxxxx因素，经分析得出，xxxxx，对此，根据分析，提出以下建议：xxxx
5 _% I" E! Y- ]: O0 ~7 B% X" a最后说一下总结语
以上是本篇论文的简单介绍，请各位老师批评指正，谢谢
* t1 X  h3 @  _1 u# Q几点提醒
1.声音大一点，自信一点，就几分钟的时间
9 [9 O' A3 r' e, T' f5 |2.穿着最好正装，整齐，妆容干净，女生可以着淡妆，头发要整齐。
3.老师指出问题时，一定要记好答而不辩，疯狂道歉，很有用
4.提问的时候，最好录音顺便当场记重点，下去赶紧搜，搜不到的话自己就简单说一下自己的想法，那个时候老师一般是不会再问的了，录音也是为了后面论文更好的修改
应该差不多了吧，大家有什么想问的也可以问，我如果会的话也会回答大家的