|
6 h3 K+ v. A B, @: C. ?- z" g9 l 原标题:【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值?
9 r' t; m% `$ v( s& `' Z; O R
4 g% A. Z" W `$ j( J 小桐学姐:河南大学22年汉语国际教育专业研究生,专业课成绩240+分,清楚各专业课的考点,了解河大出题风格。
3 y9 X8 S5 A" f3 c9 y, _ 【课程内容】 ' h8 L, ~. y+ a# i( S
1、真题(模拟卷)的使用&规范地使用答题卡
: p ~2 U z) o S5 k- j 2、专业课相关问题及注意事项 5 ^/ e1 f/ ^4 k6 V {* Y" c
3、十一月复习规划 8 Z8 v7 q6 x0 N/ g( l# N/ R# O |
4、其他答疑 ) |2 g% b! o; c2 o
01.真题(模拟卷)的使用&规范地使用答题卡
- ~2 y3 n0 X) y: L; j* H 英语 1 o: n2 k( j8 X8 h5 c9 I
1、严格控制时间,在三小时之内完成。 1 A/ h. `, Y9 Z
2、注意写题顺序
! c6 W# x+ s6 \! E4 I4 F+ c 3、注意答题卡的格式 . p+ ^5 C6 h! z9 D
0 B/ y" U9 ]) |6 I0 D S

, }! z* y5 e, d; O& T% p6 G8 k+ T5 { F: @5 J
 4 v* w7 }$ o, u
政治
0 m* O/ m( F9 J3 f! R 1.只写选择题,大题背肖四。 7 c6 D3 l5 W' `
2.选择题时间控制在40—50分钟 * i2 o, e/ _) ]6 Q+ [+ S
( m+ _0 S& m" F2 b6 L, A/ n 
4 h7 s: K! _! u) r g! T* N  ) g" c+ @9 k' k7 y
+ ] l& P/ S" Z$ ]

# e' D) S0 a6 u- K* u3 @/ a1 r 专业课 * F4 x- K, |+ f4 l2 L6 _
1.标清题号 8 Y3 e- T$ K$ N# u& Z3 I9 V
2.分点作答,思路清晰
3 v, z* k8 I3 S A; x9 W* _5 S6 n9 i 3.不要边翻书边写题,不会的不要乱写 3 o/ r; U9 b3 d M3 c: c
4.严格控制时间,尤其是专业二的卷子,必须在3小时之内写完。 # G( Z7 P! Z! r+ ?0 V y: C$ m+ v
( [! }# L% B& J. y' ~  + I9 z$ ~5 t0 y, }) z8 O
% P" Q7 ?4 X+ J H |

; K( S! Q% a @ 做模拟卷的时间(可根据正式考试时间来) ! H5 P0 o" k7 h0 K$ Z3 J" R' h8 p
政治:8:30——11:30
) s p% z; X3 `0 J# m 英语:14:00——17:00 . Q; g9 @' w2 ^# M
专业一:8:30——11:30 0 z* {) D0 ]7 t3 W) D7 K) [
专业二:14:00——17:00 + {8 J$ C: ?1 @: T
02.专业课相关问题及注意事项
7 N5 Z8 y- [' D( \7 C 1.整理框架 ' Q1 \: h0 B$ r8 u
2.真题必须全部会背
* ?7 M7 d! P4 b1 X; y% x- Q 3.从真题中找出考试重点和出题规律 ) Z. w" L; T2 T+ y
4.以真题为指向,建立知识体系
) ^8 z6 w; q1 Q9 z' H8 Z 专业课具体的注意事项 ; D; g5 R3 o( j* h! C
1.现代汉语以词汇和语法两章为重点,偏向语言应用型题
& L# {- r6 b: p6 @6 B3 a 2.古代汉语要背例句,注意课后习题中的加标点及翻译题
0 Y5 ?& W: J8 _! d* A$ A 3.中国文化要略一定要仔细背 8 g1 G' c0 E7 p: H, g
4.外国文化(两本)注意记例子 / Z: ]$ H3 C" ^% U+ ^0 J
03.十一月复习规划# ]' k5 [- E; D
英语: * Z& @" q( G6 Z0 U. p% \( H! ?
1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇,每天至少复习300个单词。
3 m) A' ?2 ?0 j+ B 2、三刷英语真题,写整套卷子!11月写完03—10年的真题。(每星期两套真题) 7 p0 `# b% n0 b- K8 J7 @& N* r5 U
3、背作文
) J- m$ \2 L2 Y! W% f g# f5 s, h8 {$ A. \: b

; w, d, m" Z# _" F 举例: ' S7 T" N0 d# ]+ J& A& a
1 f& {6 p' ?* E% j; P 
2 C3 [4 O. g3 E _
& s) ]8 v3 v7 \: R  . a# o8 e- Q f
/ h5 \ p; H$ c0 y+ p( V: u+ V  4 N# `5 \& K% @9 K
完形填空流程:
8 I4 C5 ?% [" t" I6 I* O! S 1、精读前1-2句话,把握文章中心
+ m' m$ F, L- e$ l$ t d/ E 2、以段为单位做题,先写简单的
8 {5 s6 Y( e6 m* n e+ ^ 3、看选项,判断题型和做题方法 0 S( j9 n, g. S. O6 y5 G) w
4、概率法查漏补缺 - w L2 ]2 R$ b
完形填空攻略:
6 A9 X8 X' c4 L/ c) V, H5 s4 k 1、控制时间在10分钟之内
. r$ p# D: I5 N' ~6 A9 @8 v+ y& n! ] 2、不需要精读,不需要精翻 8 ~6 @" Z1 H7 ^% {. L8 [
3、先做,然后对答案
4 F% A& V* ]% n i8 o" X+ L 翻译题攻略: % Q; N2 J' N# M1 h5 T
1、简单浏览文章大意 4 ^" `: @8 A' u# X$ f# x
2、先找出句子主干,切分出长难句中的从句 $ @* j6 V6 @/ Q$ c3 d8 w
3、把认识的词全部翻译出来,尽量构成小句子
8 `/ D0 r9 h- d! s# q2 j- |: W 4、然后精翻,小句子连成大句子,可以调整语序 % t' L8 R$ P ~. K( ?
5、做完,对答案 ' [9 N1 `$ `/ V9 F8 @; `( L4 n
举例:
. H; g5 M" A2 z6 {$ q/ `
2 w& Y% Y( Z# m) c! A* r6 Q+ N 
+ p7 q( j8 x2 }9 a% O0 @ 政治 4 q5 c( i$ R) ]0 F2 z+ t& w. N% U0 z) N
①三刷《一千题》:结合自己的错题笔记,重点写错题 3 v0 @- U2 s3 Z4 a0 D
②写肖八的选择题!整理错题!看肖八大题的答题思路,不需要背。
: I& N9 }6 w* N' H2 S 现代汉语 ) X5 u0 Y# U$ h+ n0 \. ], M
1、背《现代汉语》 9 x, E+ R0 C. o5 I) L8 z
2、模拟17年——20年的真题(每星期一套真题) 0 }! k1 P0 c+ w; \
3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析
8 {; o- t+ z8 h/ g/ Q 现代汉语部分拓展: 2 @! S& ^! H( P6 O
歧义句分析:
, F- n4 Q% s' h 帮助过我的同学
! V) C- S& l; }; Y4 P 答:上述句子可以表示不同的意义,形成歧义句,可以分析为下面两种情况: 8 C5 j6 i- c7 G8 Y8 z
①:帮助过我的/同学(偏正)
2 Y- F/ S P& ?1 b4 J6 j ②:帮助过/我的同学(动宾) + Z% ^7 H* T* k
歧义分析: / P, K* F! b3 M
在①中,中心词为“同学”,“帮助过我”为修饰语,修饰中心词“同学”,两部分之间是修饰和被修饰的关系, 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中,帮助过为全句的谓语,我的同学为宾语,两部分之间是支配和被支配的关系,全句的句意为 帮助过同学,我的同学。
; D% V* Z0 E% {: B" `, | 歧义原因: 3 O% a9 |) v7 ~) G) G
结构层次不同而造成。 e7 Y' c+ z$ U7 U' M
歧义句产生的原因: * H2 l8 ]8 |& ~1 |6 I
1.语音的歧义 & V, a8 h) e; i
例如:他想起来了。 - [5 j- v0 Q0 V6 w
他拿了十块钱出来交给我。 & R, H0 e& r$ d# R3 d3 U
2.语义的歧义 2 k4 _- n7 f" b& U- ^
(1)词义的多义性造成的歧义
5 f5 y3 E. A$ R 例如:饭还热着。 7 T6 r8 o1 G! P* P G
小王借了小李一辆自行车。 5 R6 j' \" s' W- y$ p
(2)语义平面的歧义
T4 S/ A' ]. i/ V 例如:鸡不吃了。 5 ^+ T/ Z* S& a! B/ h% `& f
他切了三块肉。
0 q! s# {# B7 X 写得好(洗得干净)。 3 ?8 V( o% L+ k4 l6 ]& Q9 g; @& k
孩子们从小到大搬东西。 4 ]. `$ V9 \" U0 U& s" K
3.语法的歧义 1 \' T) x7 a) Z4 I+ O5 L W" R
例如:出租汽车。 J* r9 u Q" F/ q# y1 J
四个农场的青年。 & |3 k7 A; B. l R/ a
关心别人的孩子。
% V, B" W( x. q 4.语用的歧义
4 G1 z1 b1 [! w/ Z$ l3 F' ? 例如:小王今天上午碰到了小李,他招呼都没打。 4 C/ x) c- H1 k1 t) t
我爸爸特别关心我的成绩。
6 w6 Q( g3 K; Z, k% H. `: o 你妈妈不关心吗? 8 t, K8 Y" l/ t+ [; l
同义词辨析:有意—故意 ) m0 V8 o/ d3 ^0 o) ~' W, m
答:(一)相同点:
! ]4 V( o$ @2 E 1.语义角度: “都表示有主观意识式参与” - V9 ]( X3 p4 y! O8 A8 K2 v
2.语法角度:都是形容词,都可作谓语、定语等 $ p& H7 b8 L; T# `* i6 p0 G
(二) 不同点
% z. P" G! |/ [) }4 [( u7 V6 m 1.语义侧重不同: $ l9 J7 }! R$ h$ e3 V
“故意”是指本不这样,出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如:他故意不写作业。“有意”是指主观参与,影响事物的自然发展走向。例如:有意让你来。 5 I% M/ e6 A6 v# q8 y- }
2.语义色彩不同: ) e7 O7 j: a6 m
“故意”带有消极色彩,多加“捣乱,不好”的行为。“有意”中性词。
- T! u j% ~* Q# L/ Y 3.语义对象不同:
* v8 r W6 m6 ~1 A “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。 2 l/ A7 H. y0 b- W4 f7 v
“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。 6 @; p# S% \3 v1 a. O( ?" I
4.语用角度: # F) [; h" _0 ]8 ^
在面对批评指责时,为表示自己并非主观意识面为,多用“我不是故意的。” 1 O* Z1 o2 O, J
同义词辨析方法 # K( ~" f5 z1 T3 u
词汇意义 9 `5 B K! v8 D2 u2 y* s
1、概念义辨析
. O i" T _5 @ (1)意义的轻重,例如:违法——犯罪
' i" U3 ?) R6 j0 y3 b F2 a/ z0 R1 _- { (2)范围的大小,例如:战争——战役 2 e3 g+ o; r: z6 [6 x [ I
(3)侧重点不同,例如:改正——改善
# U% G0 o. J; R! g (4)个体与集体,例如:书——书籍 ) ?. n) x2 ^. y T7 N
(5)搭配对象不同,例如:旧——老
4 ]4 E0 X7 j8 d+ W1 u" M) u5 a 2、色彩义辨析
5 d0 D/ q& F; ~# a9 P+ E (1)感情色彩不同,例如:团结——勾结 ( k& \6 K, \1 Z# g p$ ]
(2)语体色彩不同,例如:玉米——苞米
- p1 k* A# \* W5 f 语法意义
1 b+ M; m- z# g1 L$ Z8 Z 1、词性不同,例如:希望——愿望 8 n. \7 E1 S" l B5 j3 U D( X
2、能够做的句法成分不同,例如:突然——猛然
9 W# E1 M( s9 ^1 S W 古代汉语 U& u' ^5 B% J' v+ u% m0 o
1、背《古代汉语教程》
7 _' f- q' [$ i1 O( b, g 2、写17年——20年真题 : d" ?8 f+ @5 P) {2 F' {* g2 `; e
中国文化要略
* O, s/ Z$ ^. ? 1、第三遍背诵《中国文化要略》
% b# b/ X8 j- r) i 2、写17年——20年真题 4 H" {) v4 Z1 i/ B- H4 ~
外国文化与跨文化交际 * `1 b- Q# b' C6 J/ A& U
1、第三遍背诵:《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》
( l5 n( e/ U$ d+ }6 v: D 2、写17年——20年真题返回搜狐,查看更多 : n, a$ N1 M, n9 x) i
7 v. _% v9 o7 V& z
责任编辑: " e+ o" v* F5 c2 w g
( V8 w; {1 l# ^8 E; i4 T
9 `$ T, J: F; }, ^3 ^( X( n/ i/ y8 p, w6 C! A( a- m
+ Y# ~( D% K: `4 G, w( W8 h( I, o |