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9 f! Z) Z+ ?$ C" [3 L2 T 原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？
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& f$ T0 ~% ]; g3 {/ Y) K 小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。 * u) Z6 ~7 k3 I# ^8 O1 \( a
【课程内容】 ( M9 r8 y# ~/ k( W1 C6 V l1 A, z
1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡
J0 T- n; s5 }( r6 ]+ n) ~ 2、专业课相关问题及注意事项 4 k: J. [* \: M! o/ B
3、十一月复习规划
: Y3 S7 D# j7 _ 4、其他答疑
/ O: @* X! V/ Z# W 01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡
6 R X0 L! Z" F+ u7 @ 英语
2 w3 X$ h5 I! [+ o( f# y; ? 1、严格控制时间，在三小时之内完成。
0 U5 t! Y O8 K6 S0 X8 }9 t! `# t 2、注意写题顺序 , d/ K4 n1 j: \2 E! C
3、注意答题卡的格式
5 i( c) B* u! C" I" ^* p
4 U& n L o9 M 
3 |% y; T" W$ M. `5 Q
2 L( `# l. i6 s* ~6 L0 w
* ?6 V; o0 Y( {9 N 政治
+ g' Z- R( ~& T. h, [8 f2 X 1.只写选择题，大题背肖四。 * Y% X. R: p" ^/ c
2.选择题时间控制在40—50分钟 0 z" ?6 }# E k, p- a# a
$ H- ]6 |' q( `1 A8 r1 {1 c
* y5 C0 s0 ~0 l8 |7 W7 g. \ 
$ N `# ^& q( G' r( U& \' [
/ v* w. N( P; |5 @ 
- j) Q9 F% b. A- k9 F+ J/ s7 o8 d0 Z' C 专业课
/ c8 k5 M3 R0 s, G. k7 y7 K 1.标清题号
4 E6 F& V" t9 S) h6 O" Y" W# Y* H) e 2.分点作答，思路清晰
0 H9 [+ o9 v, c4 c8 l1 S 3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写 5 R$ S7 @7 ~! d" r4 u( Q k
4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。
' L$ m6 N( J$ s* Y$ ?9 |" P8 H) `3 J! `
* E5 I: N6 x! u& }7 V: f0 k% {
- `3 F& R/ `5 m+ o. l2 Z' T
9 @2 y# [: I/ H9 w+ [
做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来） 0 @! j) T) }! A I4 X, _
政治：8:30——11:30 : F, }0 |$ m# G6 N
英语：14:00——17:00
+ l n" z. F& y7 [# E& G 专业一：8:30——11:30
* ?" X& C7 L' r 专业二：14:00——17:00 & M! n/ G r( W2 k+ v! F6 k
02.专业课相关问题及注意事项5 ]+ K3 |" L0 S# N
1.整理框架 ; |, ]. `5 `) G* q7 \
2.真题必须全部会背
5 v' b9 m9 J1 \# ~3 B3 a 3.从真题中找出考试重点和出题规律 * e) J, g# ~" J
4.以真题为指向，建立知识体系 ( v' s- f. q& H, B5 @
专业课具体的注意事项
6 K. j5 ]/ ~* U/ P9 e! n! t2 e 1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题 / S' f: q2 s& g, v
2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题 1 ?4 K' X3 g% r. x7 s
3.中国文化要略一定要仔细背
7 L( E8 J* y2 D 4.外国文化（两本）注意记例子
/ W+ M8 s" t; t3 \5 c! V 03.十一月复习规划$ F- X2 o: n4 I, l. {
英语： : g3 C: ~$ | q4 z/ k9 O
1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。 ) }2 i' d1 e) ^2 t0 N7 U
2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题）
& E! L4 w/ R2 }8 g 3、背作文 * X, W) H/ \, h5 x
. c7 v' g9 X( Y) }/ a 
5 i0 R: v/ c6 A8 [$ Y' N. k" h. Z 举例：
6 Z. L0 z v( O/ a* M& c4 n! T% P6 o
* l! G5 z0 s! ]# y$ J) F$ A
( `; v3 S5 _$ ^$ h' A 
, y4 J- T2 t, |: v, p
. ]. m* d, ^, o2 Y/ m& h' y 
8 L: \8 f2 t" `. P$ Z
完形填空流程： " S3 n& b' v1 [; d B7 y
1、精读前1-2句话，把握文章中心 3 ]9 A( u) S6 n
2、以段为单位做题，先写简单的
( Z$ ]) _: S$ ?; N% {, \' b3 m 3、看选项，判断题型和做题方法 0 b$ |) D' r/ { M9 \; s/ a
4、概率法查漏补缺
. R' S' d: w# ?6 M7 D0 P 完形填空攻略：
1 I) q4 }5 D, O/ i- `2 c 1、控制时间在10分钟之内
0 k$ F6 L* R h( I" H, y 2、不需要精读，不需要精翻 9 S* U" ~' o0 O8 g& ~' S: s- H r" m7 G
3、先做，然后对答案 0 z( B& ^/ S3 v
翻译题攻略：
7 P7 ]& a$ Y8 L4 h$ G( G/ ^ 1、简单浏览文章大意 2 t! b7 @" Z1 }( R) I2 B* g
2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句
& l. x7 t- G. S. D1 q/ F 3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子
9 ]: q" C$ s: N! a, O2 k 4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序 B3 \8 f0 ~" F6 ?6 I
5、做完，对答案
( u4 w7 D# t# Y 举例：
2 Z% P( b$ {1 ]' r
! Q) W6 P( _* @+ S. h* Y 
* U- G1 Q* ~4 ~" j0 {9 U, I
政治
6 U6 e5 Z. @- c* S8 s ①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题
7 R. \" H; v6 h6 B, V$ t; ^ ②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。
% u, L6 F2 F Z% I ?7 Z 现代汉语 : e& b$ y0 q& @ Y) @6 d% W
1、背《现代汉语》 u9 o3 I- j, U0 ~
2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题）
# I. L3 |; Y" x( {0 _/ k' c6 ~- @$ S 3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析 % N9 i$ E! e, p& x4 ^3 J) m, o
现代汉语部分拓展：
- x! T1 V- O9 ^: h& l 歧义句分析：
: F3 G, g5 E6 \; o. F0 k 帮助过我的同学 $ ^! t( C' W6 N! g, s! S: N& w
答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况：
3 r z% i5 Q2 T0 q) k ①：帮助过我的/同学（偏正）
+ |9 m2 _& b# v/ {! Z: A ②：帮助过/我的同学（动宾）
" j8 {( o: M/ w0 t4 \8 K 歧义分析：
* V% S- U9 b/ U! N 在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。 0 n1 m; F; X0 k5 ~
歧义原因：
$ V- t+ _$ Q2 `* ] 结构层次不同而造成。
4 j2 F/ @, E. S0 O$ W' A 歧义句产生的原因：
' V: q5 R, x6 o6 P# J 1.语音的歧义 1 L T- m+ ^* t
例如：他想起来了。 : _, I* T, h" w! X/ P- g4 V
他拿了十块钱出来交给我。 2 y! o( J, B8 C. U$ q3 r. ^% l
2.语义的歧义
% d, ~( e, D- y4 b. Z （1）词义的多义性造成的歧义
: i, r. G; W3 Q3 x! T0 w 例如：饭还热着。 # h# F% _% V6 {) a4 @$ ]$ K
小王借了小李一辆自行车。 ; f$ z0 A- Y# s& M5 {0 y
（2）语义平面的歧义
2 A. `7 \% R' E4 @ 例如：鸡不吃了。
, o a7 m( Z9 s0 ?5 o 他切了三块肉。
* R+ Y8 H! G3 k3 q* \0 _ 写得好（洗得干净）。 - O8 W" b: D, ^/ P/ y
孩子们从小到大搬东西。 5 f5 C( p9 s7 V! N6 I; {
3.语法的歧义
% ?, T" }/ ]( G( [ 例如：出租汽车。
4 A4 \/ u+ J' E. Y4 } 四个农场的青年。 + J; F' G, [5 W% L L1 b: D
关心别人的孩子。 0 ~+ A6 j2 d9 {# s& x Q
4.语用的歧义 4 Q4 ?0 e6 D4 o$ D0 a+ H E
例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。 ; g6 l1 H* p' e, J0 I3 [
我爸爸特别关心我的成绩。
2 L- n$ x, L# {' G6 g# P# Z 你妈妈不关心吗？
0 f2 P. W' d" M% S, j 同义词辨析：有意—故意 ! f2 U) d5 l- V7 d% E7 b2 f
答：(一）相同点：
. P# |6 g) S: \/ w! @4 i 1.语义角度： “都表示有主观意识式参与”
- l7 K% z( r/ m U- `4 u; j 2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等 0 A9 j& F2 ?/ o$ }8 w" q
(二） 不同点 # G5 z' p- G. G3 n) y; k; e2 Y/ I
1.语义侧重不同：
% R! r. e# b% R7 W) `& } “故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。
; n Q, D% O) O/ Q! [% S y- M 2.语义色彩不同： 1 i% ~, U9 _( N+ v& Z1 w
“故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。 + V4 ?5 P& O3 c3 G) u
3.语义对象不同：
3 M5 V) P% [- K6 C1 C: Y$ g# _ z/ F “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。 $ |! ?, ^; q5 o5 d# U
“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。
8 P [# ~5 o) `" u' {6 J. F, ~ 4.语用角度：
* U& w f3 g) H+ r$ Z) d+ D 在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。”
7 m5 R8 D2 s0 J! s 同义词辨析方法 ) m8 z) r7 U5 c
词汇意义
4 a3 i* Z3 o. \ 1、概念义辨析
( E C2 w( W4 r7 f0 b3 { （1）意义的轻重，例如：违法——犯罪
/ Z1 B8 a5 z) ?# @0 z （2）范围的大小，例如：战争——战役 8 ]! P2 g4 w# d* u# K: d: _# p
（3）侧重点不同，例如：改正——改善 : \! ]6 m. D! ?. v+ n6 J
（4）个体与集体，例如：书——书籍 / [6 q6 F' K4 a2 Y3 U
（5）搭配对象不同，例如：旧——老
" D8 O5 n7 u+ c9 n6 I 2、色彩义辨析 & w/ j k9 [+ D& S5 L
（1）感情色彩不同，例如：团结——勾结
2 `- R4 i; v$ b( { （2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米 0 A+ ?6 v: O+ C4 T
语法意义
( w7 T" J$ K) E6 w2 Z3 d0 y2 J# C 1、词性不同，例如：希望——愿望 * u: n4 e S( `. b
2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然 , J9 }! O1 D0 z& U
古代汉语 7 A: M( c: w3 ~0 x `
1、背《古代汉语教程》 / h0 H8 t2 u2 Z- K: G5 d2 @
2、写17年——20年真题
3 W- v1 d) F8 R3 O& ] 中国文化要略
) R! P: Y5 ?% L. S* l 1、第三遍背诵《中国文化要略》
8 f+ r1 d6 A6 B8 ~1 G- Y 2、写17年——20年真题
1 c( f; p3 y- C1 u 外国文化与跨文化交际 : @( I" q) U% z1 f
1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》 % Y9 |5 P, G, l; p9 a
2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多
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责任编辑： ' w& d( ^) Z, k3 a. f" M9 A
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