【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？

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原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？

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小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。

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【课程内容】

1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡

2、专业课相关问题及注意事项

3、十一月复习规划

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4、其他答疑

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01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡

英语

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1、严格控制时间，在三小时之内完成。

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2、注意写题顺序

3、注意答题卡的格式

7 o8 Z N+ J* X+ G, v! L1 G* n5 I ?

# J7 j# [! S' ~8 i' ?. i

# o, N; N) m# m( L8 t; l+ [& e4 W

政治

1.只写选择题，大题背肖四。

2.选择题时间控制在40—50分钟

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5 i, R4 z# d% ^# W

专业课

1.标清题号

7 i) G% l, O5 v" |- y O4 j

2.分点作答，思路清晰

# h+ C% b6 K6 G' k3 d% z& I* e1 e6 [

3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写

. l, n' ~: K: m V

4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。

6 [1 d: c" S* u; E. @# g+ J4 P8 A

9 k% D) p7 O) d* O

做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来）

政治：8:30——11:30

英语：14:00——17:00

. n4 Z" D3 A8 \5 h

专业一：8:30——11:30

( u) n( `7 K, ?3 k2 ?. C

专业二：14:00——17:00

9 R# D: c4 h9 y

02.专业课相关问题及注意事项

1.整理框架

2.真题必须全部会背

3.从真题中找出考试重点和出题规律

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4.以真题为指向，建立知识体系

专业课具体的注意事项

1 R: @+ G! A, `3 C+ ]2 N

1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题

2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题

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3.中国文化要略一定要仔细背

4.外国文化（两本）注意记例子

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03.十一月复习规划

英语：

1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。

2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题）

* g/ |. \2 X. G* `8 q3 @4 F

3、背作文

2 K" w7 ]$ Y% [7 c) S& H

( G8 c0 u: \7 u% |

举例：

6 I, V2 i( m+ e- G ; ^# r0 K3 h9 I

V$ x! G$ B4 x

完形填空流程：

# n. I1 S- S$ x$ j1 H

1、精读前1-2句话，把握文章中心

4 x: X! W2 {2 ?* Q5 `9 t; S z8 | Q

2、以段为单位做题，先写简单的

+ \# g" ~5 U5 O9 x; s4 M

3、看选项，判断题型和做题方法

4、概率法查漏补缺

6 a; u! p# K! B0 x& h4 e

完形填空攻略：

1、控制时间在10分钟之内

/ Q: C, C% a( J! u8 G

2、不需要精读，不需要精翻

8 X( G" S1 S+ @5 B; Q% B3 G

3、先做，然后对答案

翻译题攻略：

1、简单浏览文章大意

2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句

0 p4 E( k% h9 d8 g6 o8 g- m$ `

3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子

( Q. A% H/ x% _* J1 z u

4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序

5、做完，对答案

举例：

政治

# ^) d6 o' O" g9 ], I( I7 x

①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题

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②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。

现代汉语

H3 T) C; W* j3 M' ]3 w, R3 e Y

1、背《现代汉语》

% C3 E) Y' J7 m5 Q( k. ^% q" T

2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题）

3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析

现代汉语部分拓展：

+ J: X# |$ G6 R/ a: Q

歧义句分析：

! D6 U( Q2 J: p+ \8 U

帮助过我的同学

答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况：

1 D, U5 @- G) Q/ F) }

①：帮助过我的/同学（偏正）

1 Y6 ~; z7 s7 h; U9 }- I

②：帮助过/我的同学（动宾）

歧义分析：

在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。

& E4 e/ r2 D2 O6 y1 u# ?8 u( K

歧义原因：

结构层次不同而造成。

- B6 z# R; @) c: E1 M$ q$ V# L

歧义句产生的原因：

1.语音的歧义

例如：他想起来了。

他拿了十块钱出来交给我。

) B" f" u3 o5 ~0 c

2.语义的歧义

（1）词义的多义性造成的歧义

5 v" I, q/ ~, P% ?0 P1 R

例如：饭还热着。

& I6 g+ N8 ?, J9 m

小王借了小李一辆自行车。

" k! o; W4 N' G+ i

（2）语义平面的歧义

例如：鸡不吃了。

他切了三块肉。

写得好（洗得干净）。

孩子们从小到大搬东西。

3.语法的歧义

2 M( y ^4 m5 [1 |

例如：出租汽车。

四个农场的青年。

6 j9 \. k* Z$ h, l

关心别人的孩子。

; x$ a3 l1 e6 |: E, F1 J# S5 H8 ~

4.语用的歧义

例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。

5 @/ f0 d/ I. y( Y6 [0 U' G

我爸爸特别关心我的成绩。

8 l ?4 W+ }' O; [& @. t

你妈妈不关心吗？

* l- M/ J: M$ {

同义词辨析：有意—故意

答：(一）相同点：

1.语义角度： “都表示有主观意识式参与”

/ O9 L2 L, Y+ Q

2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等

4 T8 S3 D( [, R1 B% i$ Q# L

(二） 不同点

; k$ |: K1 R( W& w7 e, a8 s

1.语义侧重不同：

* F, ^9 s- K. {- p& h1 f1 t

“故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。

: P. t' @. B4 f. [

2.语义色彩不同：

“故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。

3.语义对象不同：

“故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。

“有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。

4.语用角度：

在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。”

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同义词辨析方法

词汇意义

1、概念义辨析

) C5 t) W) h1 T

（1）意义的轻重，例如：违法——犯罪

. z$ B$ E: z+ V- c2 Z

（2）范围的大小，例如：战争——战役

6 {+ b0 Y6 @/ B; U

（3）侧重点不同，例如：改正——改善

R; s7 b- p p% n7 l) Z; r

（4）个体与集体，例如：书——书籍

; Q2 U" G. ~0 O( b" z! i2 Y

（5）搭配对象不同，例如：旧——老

6 b# y# G$ x* N+ [" g

2、色彩义辨析

（1）感情色彩不同，例如：团结——勾结

（2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米

语法意义

0 i* P) t( w9 w' u( B9 R4 L

1、词性不同，例如：希望——愿望

2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然

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古代汉语

1、背《古代汉语教程》

! H, b8 X% r; g/ M4 g

2、写17年——20年真题

中国文化要略

& o: I4 s( Y, b) K, N2 L

1、第三遍背诵《中国文化要略》

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2、写17年——20年真题

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外国文化与跨文化交际

1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》

+ T3 z2 _) e7 j

2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多

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