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, l/ \; s; A% a' x. y, g( k; K 原标题:高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析!
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新高考“3+1+2” - u1 @. I5 [; Q. I' n' K( Q
选科模式最强解析!
/ S. K9 P5 ?& ^, q" e# d" v# C' x 前言 9 Q* J5 _1 H P! d f( S
陕西省自2022年秋季入学的高一年级起,启动高考综合改革,涉及内容有课程体系、学业水平考试操作、高校录取模式、选课走班、综合素质评价等诸多内容。为让各位老师、同学及家长朋友们了解新高考相关政策,以便从容应对新高考,为孩子科学助力,小编将陆续推送新高考相关政策及解读系列内容。如有疑问,可在文末留言相关问题,小编看到后会在第一时间解答。
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3 g& W8 w! c A, |3 J 2021年新高考省份(第三批新高考改革的试点省份):辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。2025年陕西省也采用“3+1+2”的新高考模式。有很多学生和家长对于新高考的“3+1+2”选科模式还不太了解,今天我们就来分享一下关于“3+1+2”选科模式的内容。 & }6 R K" }+ q5 S7 e
“3+1+2”分别指什么? + e* M! `( k+ _5 o" c% \/ J
“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩; . o& W5 D2 |: z6 [& O4 q
“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;
% v3 y3 g% g0 e( p0 ~ “2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。 9 y3 x/ O" x q0 x3 `: ]
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。 ' ^, q) Y! Z0 Y* v) C
选择考科目理论上有12种组合,具体组合如下:
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单科性解读
7 j1 S/ ?8 W" u- X1 U. ~) B4 Q) f 选考科目与学科本身的特性是分不开的,下面大致列举各学科学习难度及选科情况,供考生做选科参考。
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3 Z- x' n* U- f3 Z7 C* H 生物
1 D, E( G! y8 g: ~ 生物的整体难度在数理化生中最低,更易学习,性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说,我国生物技术突飞猛进,学科社会价值越来越高,未来前景很好,也是理科能力较弱的考生的首选科目。 : R' }; k8 q7 z3 }
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物理
# V0 {; x/ S; A9 D( ~& V 物理学科相对来说难度较高,知识之间联系很紧密,注重逻辑思维的培养,涉及的场景与实际生活比较贴近,对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。
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地理
9 D! C6 _, s% ?; B. x9 l$ _ 地理科目文理兼备,学习难度低于理化生,背诵内容少于历史政治,考题客观但答案明确,相对比较容易拿高分,对于选择物理的偏理科生而言,大部分人会选择偏理科的地理,显然要比政治容易的多。 / |5 n5 K* @ s2 L
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8 k& G c6 Q! T8 G4 F 历史
2 J1 S% x. P8 A5 t8 M d 纯文科的科目,知识面要求广,但相较地理、政治等文科科目更容易理解,拿分比较简单。由于是首选科目之一,很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。 " U9 |/ Q$ O7 x9 C8 w
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; t4 |' z0 _9 `& n 化学
9 U) u T& {1 J$ ^: K3 g" y5 n 化学是以实验为基础的学科,难度低于数理,高于生物,要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解,这个学科是有助于考生的发散思维,是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。 1 C$ _( c/ Z5 A0 \4 S) P( }' b# |
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- [% Y6 R7 s% B: S+ p Z+ ^4 L) n 政治 ; p$ y) e. H' R
政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此,它每年试题变化大,所学内容可能和要考的内容就会有差距,而且教材上有可能没有,所以得高分不容易,而且关键是没有把握,浮动可能会较大。所以,导致选考的人数相对较少的。但政治是大学考研必修科目,如果高中未选考,造成长时间的知识断档,对今后的考研之路是有一定影响的。
( z* m& m7 E( V; ?5 ~' ^ 12种选科组合 $ n$ `; D6 c3 f8 o
组合:物化政 : t7 W: U9 p5 u
可选专业:超过96%
* H& z9 E; E; @. s. }7 A6 C+ V9 C 组合优势/劣势: 7 D _1 M4 L/ b- n8 ?) P+ O
专业选择面广,利于将来考研和考公务员。
% ]+ z* t4 J0 a) x 分析及建议: 2 ^. a$ K0 _1 t* Z1 s' m/ s
物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。 : \; i) G, Z- b; {0 g. o
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
9 z# p; @4 @( A2 i3 q+ s$ L 三门学科之间关联性小,学习跨度大,所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生,一点要慎选。
: H: i! q( W ^- G* D 组合:物化地
- Z- h! Y+ } `* h9 x1 O 可选专业:超过96%
0 y5 P# Y+ ]) {) p0 V" f 组合优势/劣势:
1 {$ U6 F( G2 F' }+ S 记忆背诵内容较少,学科之间关联密。 8 w7 A/ m+ \( t8 b' a. G/ {. b4 U% a
分析及建议: 8 \; w" G0 o( l8 g" M5 _
这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广,可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。
& t; F6 O7 _' Q% V+ U8 { 地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。 % h& D7 Q0 t" R- Z
所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时,这个组合也存在着挑战:学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。
( |: l/ r( M' V: } 组合:物化生
0 `5 V' L7 o( t: a& y 可选专业:超过96% 8 l% A/ \) Q# R7 A- \' {9 F& V
组合优势/劣势:
4 {/ i2 H; m5 y. H, R 学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。 - F9 l$ c& v4 B% }
分析及建议:
. W1 F5 _* c* U* F 物化生这个组合可以说是纯理科组合了,一般理科很强的学生,都会直接选择这个组合,这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念,但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先,按照兴趣爱好为准。 ! u0 o1 N& Z q, _3 K. \5 m
一般选择物化生的学生,要么是理科特别好的,要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制,如果物化生成绩一般的学生选择这三科,遇到理科学霸,是很不占优势的,因为竞争太激烈了。
8 r9 `5 C! t: z+ I G+ l* R( ]- B4 g 组合:物生政
* L( T- X' V) R d7 p/ U/ v( b 可选专业:92%左右
4 K$ j5 i- M7 \; J# \4 J8 u 组合优势/劣势: 4 Q; @! c# L, s, \% E
适合有理科情结但不喜欢化学的学生。 Y# t3 h% U( d% b
分析及建议:
3 z( q& |1 c1 _$ _/ A/ f 这种组合虽然也有一些专业不能报考,但是竞争压力也会小一些,反而会赢得很多优势。
: d! E8 n' u4 I; H v 比如,学了物理这科,很多名牌大学都可以报考,因为一些好大学都对物理这科有限制,不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科,很多文科性质的专业又都可以去学了,大大放宽了限制,而且生物这科又不怎么难,所以高考还是很占优势的。 " ]% I2 _- E& w8 z' M
组合:物生地 - q" T3 |5 q' a3 Z: \( \% S
可选专业:92%左右 + m( F% @! T/ G" Z5 i5 y$ w9 [
组合优势/劣势:
' Y2 }: ]+ a9 E! z 生物学科需要擅长归纳和记忆。 4 c' J1 ?0 s% F; e$ G( [: }
分析及建议: 7 H. N9 j: h' m# B( v: R V: L' ^5 _
高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理,可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学,可能就会受到很大的争议,这个真的因人而异。但是,对于多数学生来说,化学还是比生物和地理难学难考的。从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生理解,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得分的。 0 [7 y# @, {: t( z
组合:物地政
$ |2 n) s! R% o( z& Y 可选专业:92%左右
9 i4 a' |6 p |0 p6 b& N 组合优势/劣势:
8 X. {# z, x! s 喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。
- |2 f( D! P/ G, J7 {# v, D$ W 分析及建议:
/ H, @8 f" p) K: i! k+ s 物理+地理+政治这个组合的特点明显:喜欢物理但特别喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。一方面,在学习过程中,学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面,从已经试点高考改革的省份看,选择这个组合的考生人数较少,不利于了解自身真实水平;第三,由于学校师资和场地的限制,大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以,这个组合最具挑战性。 . ?- \# B' L5 S! t
组合:史化政 - i) t6 H7 ?6 q" y: P
可选专业:65%左右 ( N8 ~4 [5 I! N0 U; ]4 q
组合优势/劣势: V9 h7 k" u5 O2 [% M/ M
文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强。 1 a) O+ p$ Z9 T% o9 Y
分析及建议:
: ]. @" O! i8 Y; J1 W* N- B" V, ~ 选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。
/ l! |, |5 k5 }8 i5 ?; X8 A! _ "历史+政治+化学”可报专业比例为65%,而在学习化学时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。 - _; u1 P" T }( r1 a0 Z5 r
组合:史化地 4 w* l/ y0 M+ W }/ u
可选专业:65%左右
. X( F9 ]! Y8 q* F+ E1 Y 组合优势/劣势: , V* }: w6 l+ ~ Q9 Q
擅长以记忆为主、文字表达好。
k8 W/ C, d9 i2 `3 g0 v3 F 分析及建议: " k6 c& a) F, H2 b! d6 u7 w _' e- E, Z
“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
8 S2 }& N6 }9 G 组合:史生政 $ o2 j0 U: M$ c# q8 B
可选专业:58%左右
5 `. t" L) X- n- h1 j1 n 组合优势/劣势: 2 A$ M+ }, p V! }! x2 a
有文科偏好,对地理不感兴趣。 5 p( [$ D- o1 _) M4 W+ l% Y6 o
分析及建议: 4 g9 x" W6 W+ _& V
选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。 9 {. j- w: ^1 p* S4 Z. @
而在学习化学和生物时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。 2 Y, U8 `# f: _' b
组合:史生化 , F- l8 e! {. M
可选专业:65%左右 6 A0 Y" F( E! b, Y6 ]2 @- n
组合优势/劣势: + _2 i5 o' t `
适合物理不理想,化学、生物有优势。 ' R( d" `" y) T2 X
分析及建议: 8 X: R' V9 L' H8 B! W" Z8 a& z
该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的,也适合选择该组合。 - N; Q2 S$ C" j
组合:史生地
- L( d" y0 s& W% ?7 @( R2 y* }9 S 可选专业:58%左右 7 Y% Q9 i; n3 W% n3 I3 T- o# g+ D
组合优势/劣势:
, ~+ E! _; m4 S8 g: } Y5 C 学科跨度小,思维跨度大。
; i0 y4 k0 }& h" }( e: p$ P- K 分析及建议: ) \6 l( R+ r$ m r6 ?
“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
2 R \% W8 B$ R 组合:史地政 , q. d9 t) W& H% s$ s
可选专业:58%左右 2 M9 F8 n) z s/ B) _+ D$ [* W
组合优势/劣势:
2 ~+ F6 ] j* ^ 选科人数多,竞争异常激烈。 ; m8 i3 S! q N! Z# {$ T
分析及建议: . D2 A' ~+ ?4 r- K4 S$ v2 T
历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,从学习难度来看,这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。 . a k2 q5 g/ f( b$ G' x" o
这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。 ; @' z3 S3 ]0 L7 {1 Z1 u( f
子长市中学 + n8 D5 a9 r9 V5 D% W6 u% G3 \% z7 @
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