高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析！

' Y, p* ~' U* ]3 [

原标题：高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析！

/ b! c& b, c( I. ^8 f

新高考“3+1+2”

选科模式最强解析！

前言

% G7 I4 L/ l/ p* G; Q _+ l

陕西省自2022年秋季入学的高一年级起，启动高考综合改革，涉及内容有课程体系、学业水平考试操作、高校录取模式、选课走班、综合素质评价等诸多内容。为让各位老师、同学及家长朋友们了解新高考相关政策，以便从容应对新高考，为孩子科学助力，小编将陆续推送新高考相关政策及解读系列内容。如有疑问，可在文末留言相关问题，小编看到后会在第一时间解答。

; m$ h4 e& v" X; {4 i

2021年新高考省份（第三批新高考改革的试点省份）：辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。2025年陕西省也采用“3+1+2”的新高考模式。有很多学生和家长对于新高考的“3+1+2”选科模式还不太了解，今天我们就来分享一下关于“3+1+2”选科模式的内容。

“3+1+2”分别指什么？

“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；

* }# e2 |9 e9 V3 S+ ?

“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；

/ i) T6 G+ q8 T3 }3 q$ d/ H

“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

' f% `: f$ O7 j( T; h" p

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。

9 ^: c( `9 i# u- s# c

选择考科目理论上有12种组合，具体组合如下：

* @' s& P& r( c e. W6 U

单科性解读

选考科目与学科本身的特性是分不开的，下面大致列举各学科学习难度及选科情况，供考生做选科参考。

1

/ }6 U" N( \/ ?

生物

生物的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

2

6 G. Q% n5 a. ?/ G9 X4 S

物理

. t: u* m# D2 u. f8 h' p& J

物理学科相对来说难度较高，知识之间联系很紧密，注重逻辑思维的培养，涉及的场景与实际生活比较贴近，对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

3

7 z: @% E( |, [. W5 f+ D; o

地理

地理科目文理兼备，学习难度低于理化生，背诵内容少于历史政治，考题客观但答案明确，相对比较容易拿高分，对于选择物理的偏理科生而言，大部分人会选择偏理科的地理，显然要比政治容易的多。

4

! w5 k% a/ ?$ ]. x" N

历史

纯文科的科目，知识面要求广，但相较地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比较简单。由于是首选科目之一，很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。

. o G3 C2 W' ?6 A6 J; o! Q7 H* i6 [

5

化学

3 O" ]. E. L7 ~6 x8 I, Z" K

化学是以实验为基础的学科，难度低于数理，高于生物，要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解，这个学科是有助于考生的发散思维，是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。

9 s5 W9 u( v8 i* g

6

政治

+ w9 Q9 {8 D: `3 {& Y0 A

政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此，它每年试题变化大，所学内容可能和要考的内容就会有差距，而且教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。所以，导致选考的人数相对较少的。但政治是大学考研必修科目，如果高中未选考，造成长时间的知识断档，对今后的考研之路是有一定影响的。

12种选科组合

. a& \/ ~0 Z* J ]- s5 d

组合：物化政

3 ^+ O `5 ~+ R; f7 F

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：

+ ]" D( k8 M. A) s }) R' V/ H/ |

专业选择面广，利于将来考研和考公务员。

& D; k, J- P7 L- A0 t1 c# O

分析及建议：

物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过96%；第二，为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。

& Z& ^& W0 Y+ @& @; D: _

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一点要慎选。

/ o" v. Z$ X% ^$ c; b* K6 [$ x+ @

组合：物化地

. r1 S! ~* ?4 ?, h

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：

记忆背诵内容较少，学科之间关联密。

分析及建议：

) d; O) ~( Q; x ~

这个组合是一个比较偏理科的组合；它的优势有两个：一是专业选择面广，可报专业均超过了96％；二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。

3 v* J% I& G5 q3 z0 s0 n

地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。

所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时，这个组合也存在着挑战：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

. m0 [4 }) J9 A! y3 v

组合：物化生

可选专业：超过96%

$ f- S/ S/ r* x3 ^9 f) O9 {1 @( f

组合优势/劣势：

( H" X# }0 Z1 K# w3 T

学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

+ l4 c) U( e ]

分析及建议：

物化生这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念，但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先，按照兴趣爱好为准。

一般选择物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了。

7 f; u) k# B) r. T m, n3 I& K

组合：物生政

可选专业：92%左右

7 b( B$ ?; B0 r6 ^. ?( a7 {

组合优势/劣势：

$ R% w5 _. s5 h! D+ ?4 d& L

适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

; b$ ~' {8 v& d

分析及建议：

这种组合虽然也有一些专业不能报考，但是竞争压力也会小一些，反而会赢得很多优势。

比如，学了物理这科，很多名牌大学都可以报考，因为一些好大学都对物理这科有限制，不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科，很多文科性质的专业又都可以去学了，大大放宽了限制，而且生物这科又不怎么难，所以高考还是很占优势的。

组合：物生地

可选专业：92%左右

) u' ?/ q, H# _6 B+ a3 K4 x

组合优势/劣势：

生物学科需要擅长归纳和记忆。

分析及建议：

高中选考科目中最难的科目是哪一科？说是物理，可能绝大多数学生都不会反驳；高中选考科目第二难的是哪门学科？如果说是化学，可能就会受到很大的争议，这个真的因人而异。但是，对于多数学生来说，化学还是比生物和地理难学难考的。从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得分的。

- {5 Y; X9 U0 m. S/ Y3 i$ I: u

组合：物地政

0 F8 ?- B( W% U& L% X2 U

可选专业：92%左右

9 j' V7 `! t- m2 _* d

组合优势/劣势：

, L3 U) e& o3 r- A8 X

喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。

分析及建议：

% e% V1 x; r0 U; P* [$ c

物理+地理+政治这个组合的特点明显：喜欢物理但特别喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换；另一方面，从已经试点高考改革的省份看，选择这个组合的考生人数较少，不利于了解自身真实水平；第三，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以，这个组合最具挑战性。

组合：史化政

- c7 J! Z2 f: K7 N

可选专业：65%左右

组合优势/劣势：

' q5 a. C, b! y0 [/ w- T4 w3 O

文科思维有优势，记忆能力强，逻辑思维能力不太强。

6 Z( H/ p/ v7 M7 r- C* n

分析及建议：

* ^; q. a; _8 e+ ~8 E) l

选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。

v; A- @7 k0 _- b

"历史+政治+化学”可报专业比例为65%，而在学习化学时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

组合：史化地

2 G) D, h/ M: r

可选专业：65%左右

2 F! O5 A/ `: W$ v, `' b

组合优势/劣势：

擅长以记忆为主、文字表达好。

分析及建议：

' i' q! S/ R3 A* ~( W/ I- E

“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

3 ^5 K% J& _$ z2 l n! v) |+ ~; |7 p

组合：史生政

% Z/ b N) m, r: {& v0 d" f2 c. R) E

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：

. l: K. a! w# u' s$ Z

有文科偏好，对地理不感兴趣。

分析及建议：

! m5 [# S+ O6 H1 h# E

选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。

2 I; U9 `4 d( `* C0 F

而在学习化学和生物时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

组合：史生化

可选专业：65%左右

9 |0 q' t+ U" ~9 g

组合优势/劣势：

7 m, ~/ ?* p" r( c3 r: d

适合物理不理想，化学、生物有优势。

分析及建议：

该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想，化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的，也适合选择该组合。

' @9 s; w7 ^ C5 i N; n

组合：史生地

5 l. A. p" U$ `% U% R D. f0 _/ q

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：

学科跨度小，思维跨度大。

$ Z9 P' }% N4 j% J4 t: O

分析及建议：

“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

$ h. r: @9 G' ]$ @$ i3 D+ J

组合：史地政

; @& M6 ~# h3 ~/ ^( D2 Y2 ?

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：

选科人数多，竞争异常激烈。

分析及建议：

历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。

这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生；或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。

子长市中学

9 i2 u) ^ X- ~. v X* w9 M) i3 u) v

为人正 | 为学勤 | 为业精返回搜狐，查看更多

1 |) N8 Z0 l& H T! C

责任编辑：

- N! {# p3 C* r. @! S7 b; q( j 2 \2 d" e |9 B6 G