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湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边，风景秀丽的桃子湖畔，被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业；教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点；教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点，教育学、心理学两个博士后流动站。
0 t. E0 D# ^/ U+ h' Z V$ Q 2018年，教育学入选湖南省国内一流建设学科，心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业，教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。
4 b$ P5 X0 g4 {0 l2 k0 @! j8 v 学制及学费
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招生目录
/ b2 G1 t O. L2 ^( W; h& W 湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生，该专业23年拟招人数6人，22年拟招人数5人，21年拟招人数5人；初试科目为思政、英语（二）、333教育综合、954教育技术学，具体情况如下：
g$ u- T$ X8 z" |' m 2023年招生目录>>
9 z+ \+ D6 _1 M" C$ L; t  7 r8 @" c1 i4 r7 P# d3 |2 b/ X# P% a
2022年招生目录>>
: k |5 N7 p/ F, I 
( F2 F( \; B& j 2021年招生目录>>
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参考书目 9 `+ j2 f5 v$ u- w0 {5 r/ m5 E# y
333教育综合 2 \( p$ a3 }6 w7 Z" ^3 O8 Q- J. a
项贤明主编：《教育学原理》，高等教育出版社2019年。 , r9 ~! Y1 Q: C# h
郭娅玲主编：《德育与班级管理》，湖南师范大学出版社2015年。 7 g8 L& [! r8 N! \" } b8 i
张传燧主编：《中国教育史》（修订版），高等教育出版社2020年出版； 6 F( c. C( m3 J' P
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；
+ \. x+ V: Q( r7 T0 `, u1 D6 C 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。 ) t; y2 Z' Q& E% ^, }, m4 O0 D4 T
吴式颖主编的《外国教育史教程》，人民教育出版社。 % {9 h0 c: m6 c, p- L8 t
燕良轼主编：《教育心理学》华东师范大学出版社，2018年 + F" H$ o' T3 L+ ]' Q3 ^9 ?8 v g- K
燕良轼主编：《教育心理学——理论、实践与应用》，浙江出版社，2016年
- y/ F, _/ D+ x; f 954教育技术学 ; W# i! N V1 U! H
《教育技术学》何克抗、李文光，著，北京师范大学出版社，2009年版
# K+ `9 g% V+ s 复试
2 {4 J* L( C1 j" P8 s 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年版。
9 \$ z& T9 K6 X2 d 全国十二所重点师范大学联合编写，莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。 % N9 n9 D0 B5 S) g$ P. k% Z
同等学力加试
, e1 B4 J2 i u7 t! @ 彭聃龄.普通心理学.北京：北京师范大学，2006南国农、李运林主编，教育传播学(第2版)，高等教育出版社，2005年版 & g+ Z6 K: e" g( |
复试线
' S# c" t. a% h1 A7 U 
2 P; |' t* c6 Y$ }* p/ u; Q 近几年复试线比国家线只是高几分，较为稳定没有太大的波动 ' R) \$ r2 n, H: u. d! H" w5 A" Q3 K
复试方案
, X+ M/ T( c2 r  ) [. O& t5 F+ [8 N$ b, J$ @
一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计 % ^$ j! y' Q) W! H
2022
0 t# V) b2 g( c* P! z  9 J0 b6 J8 ^9 @
1 b: W' z# P- z k/ _# Q
2021 1 c* v" t& K3 Y. D2 ]9 e
* } Z" X# Y, r. B7 R 2020
+ d' @6 ^& w+ x) b% q
8 B& ? S& K2 J) L" v7 @0 S 2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2，录取人数5； y( A" X$ O( d
2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4，录取人数4；
' V9 {8 S5 B$ ?. g S 2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8，录取人数4；
% G9 `! U+ H6 x$ r! t9 M- |- ^ 该专业近几年报考人数较少，所以历年上线人数也就个位数，录取人数4+ $ Y% P1 D' C; O! y3 ~0 h3 s. F
复试/录取名单 / I+ F2 J0 W. l6 i" B7 W
2022年复试名单 - z& K0 u) d! }! Q
 ; m6 o! F5 N& e* b
2022年拟录取名单
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2021年复试名单
; w/ Z3 C, o% E5 t- I5 [: a Q 
% B* a; ?, K5 w$ x 2021年拟录取名单
0 g6 M1 U, J; j. d9 v9 e8 n1 ?2 N3 P  3 [, t2 }* A( N1 p9 E
2020年复试名单
& c; m. J) j2 S& {( \6 b  + a# c$ g/ \. |( q5 ~: l
2020年拟录取名单 4 ]- S& G# B/ `
 : S: C1 e G6 P: g
再详细看看录取情况。
% \0 W6 A; @1 P0 A. {6 ?4 B: R5 y7 t 2022年一志愿进复试2人，拟录取2人，复录比1:1，统考录取初试分381、354； . ^8 ~: |0 a* r6 D7 X
2021年一志愿进复试4人，拟录取4人，复录比1:1，统考录取初试分401、353、340、338； : H" }0 k, p: E& T8 S6 z O
2020年一志愿进复试9人（含专项生1人），拟录取5人（含专项生1人），复录比2:1，统考录取初试最高分383，最低分346，平均分366；
0 _- c' E, U4 l+ L 总结 ( h5 a' e7 S) z6 I2 O
湖师大的现代教育技术专业招生人数较少，全日制招生人数还没非全招的多，非全情况不乐观就不做具体分析了；该专业没有什么人报考，计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的，想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主，考试中重点章节的内容都有出现，历年考题重复率还是蛮高的。 6 s* @. M! u! `4 _* {
好了，本期内容就到这里。在最后冲刺阶段，同学们一定要每天复习！！不可偷懒，查漏补缺，真题模拟练习，自检做题情况，如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容，高效针对的进行最后阶段的辅导。
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