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7 e; s6 j, B6 B" U9 x+ L 湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边,风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业;教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点;教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点,教育学、心理学两个博士后流动站。 ! ?( v9 e( h( G, @+ k& r% O4 }
2018年,教育学入选湖南省国内一流建设学科,心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业,教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。
. o" r$ ?' t! D8 x 学制及学费
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招生目录 5 V- G6 U" P% K( }( v/ S
湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生,该专业23年拟招人数6人,22年拟招人数5人,21年拟招人数5人;初试科目为思政、英语(二)、333教育综合、954教育技术学,具体情况如下: 7 T9 X3 @3 j b% C4 t) _9 n
2023年招生目录>> }1 G( a" r5 N& F, a) U4 V
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2022年招生目录>> 9 @- }! }- O# u/ c; t! A# [( M" K8 ]0 b
 3 r; E. Z% U. p9 ~# k& w
2021年招生目录>> 7 }$ R2 t) {* Z0 {$ b

( C2 j$ @0 P9 R% X" X 参考书目 5 u( p5 q: D9 F" s
333教育综合
$ X) p/ u. E2 E 项贤明主编:《教育学原理》,高等教育出版社2019年。
- g& t' n( W8 w 郭娅玲主编:《德育与班级管理》,湖南师范大学出版社2015年。
0 {5 g: z2 \3 d/ x* ^1 l( P1 f5 s 张传燧主编:《中国教育史》(修订版),高等教育出版社2020年出版; - T8 ~9 E: V# Q3 s5 x2 w; Q
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版;
1 m& M+ t( f: p8 D4 d, V# L2 Y 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。 2 f& r" V3 y& C$ i* l1 h! H
吴式颖主编的《外国教育史教程》,人民教育出版社。 1 X/ j/ ?5 f6 `) `; F
燕良轼主编:《教育心理学》华东师范大学出版社,2018年
' G7 J9 `% D; P- D6 u4 ~ 燕良轼主编:《教育心理学——理论、实践与应用》,浙江出版社,2016年
# R& g4 l2 K+ b7 W7 ?$ } 954教育技术学
/ g' g' w5 R$ y& c/ Z/ I 《教育技术学》何克抗、李文光,著,北京师范大学出版社,2009年版
- t4 O' x& ?1 }3 s 复试 1 R, c" u- N: ?8 Z* m2 v# L
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》高等教育出版社,2005年版。 0 F* b/ T* R. K$ {3 }
全国十二所重点师范大学联合编写,莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。
) n3 e' j1 ]7 t4 v5 B ^& M 同等学力加试
/ e( B! `. u% H& g: H5 w% U7 C 彭聃龄.普通心理学.北京:北京师范大学,2006南国农、李运林主编,教育传播学(第2版),高等教育出版社,2005年版 7 k+ M4 x. t4 \$ N
复试线
3 V+ D- z b) H: g  " j/ C. q) r0 ?1 J1 x9 Y: E
近几年复试线比国家线只是高几分,较为稳定没有太大的波动
; I" Y5 }6 R. k8 r5 @ 复试方案
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! D3 U: D/ p% N y: x# G Z# R, F 一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计 8 }7 s1 X {& {! N. K
2022 + k, ^% K( C: i4 [- ?
 7 E& r' y7 s3 B2 ~" c
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2021 8 ?' D& C* m) o Q+ t3 Y8 A7 p# ^
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2020 7 v9 ~0 g! K* L9 e
, p R! f) i$ p/ O4 W1 I5 S 2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2,录取人数5; % G6 R( f5 p0 U
2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4,录取人数4;
! i' A, l* k7 E$ x 2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8,录取人数4;
" `0 _! R* Q4 l 该专业近几年报考人数较少,所以历年上线人数也就个位数,录取人数4+
/ h/ m( e5 E) c! P! O4 S7 W 复试/录取名单 6 M( o. u5 V4 \: J& B, g5 }
2022年复试名单
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2022年拟录取名单
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2021年复试名单 8 h/ ?# e1 D# a* z) w* B

# j* r5 N6 D& Q. H& m 2021年拟录取名单
1 r, Q& o4 i! W+ @  4 _1 E. J' r# h B. H
2020年复试名单
* R6 }' ?+ z: W4 L% r+ o1 f  2 E; P f7 i2 n/ f
2020年拟录取名单
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再详细看看录取情况。 , Z/ L4 I( i& P1 D7 u8 _
2022年一志愿进复试2人,拟录取2人,复录比1:1,统考录取初试分381、354; & X' D& M( t4 x5 w
2021年一志愿进复试4人,拟录取4人,复录比1:1,统考录取初试分401、353、340、338; 9 N+ M4 K' q; ?, c0 U# m
2020年一志愿进复试9人(含专项生1人),拟录取5人(含专项生1人),复录比2:1,统考录取初试最高分383,最低分346,平均分366;
8 h5 n: q- i6 _6 k 总结
8 I, S3 ~) U. E9 a: J$ e 湖师大的现代教育技术专业招生人数较少,全日制招生人数还没非全招的多,非全情况不乐观就不做具体分析了;该专业没有什么人报考,计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的,想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主,考试中重点章节的内容都有出现,历年考题重复率还是蛮高的。
* @- }& q+ a3 H 好了,本期内容就到这里。在最后冲刺阶段,同学们一定要每天复习!!不可偷懒,查漏补缺,真题模拟练习,自检做题情况,如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容,高效针对的进行最后阶段的辅导。 " R* b1 A! X. U! i3 d
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