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湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边,风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业;教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点;教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点,教育学、心理学两个博士后流动站。
( H' D. y0 S7 Z2 T$ r 2018年,教育学入选湖南省国内一流建设学科,心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业,教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。
1 ^+ z: Q' U) _$ }4 } 学制及学费
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" Q5 ^! e6 L: p 招生目录
4 I7 _# M8 O( ^9 N 湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生,该专业23年拟招人数6人,22年拟招人数5人,21年拟招人数5人;初试科目为思政、英语(二)、333教育综合、954教育技术学,具体情况如下: + m% @( T4 p3 v* [% X# \+ q
2023年招生目录>> 3 E! A* @* B: T8 ]- g8 ^7 a, D
 0 J# S$ z' n! f2 k
2022年招生目录>> , }+ o h9 l4 l t7 ~
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2021年招生目录>> 2 o& v: O% h. r3 \' T

1 U, O0 g# k/ a* I) l0 @ 参考书目
" U" x6 c0 j# q* a3 n/ \4 ]- m- T 333教育综合 ; h. G" _3 `' I5 U9 A9 q1 P8 r4 a
项贤明主编:《教育学原理》,高等教育出版社2019年。 8 h: t* J! q# {2 @! w; X6 g" @
郭娅玲主编:《德育与班级管理》,湖南师范大学出版社2015年。
- o2 O8 J' r1 Z; j9 Q- T0 c' L" E 张传燧主编:《中国教育史》(修订版),高等教育出版社2020年出版;
4 C/ g( S2 B9 l/ C 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版;
& c$ d4 G! v3 v/ _0 u 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。
& I/ {, D/ i; y4 B! N% \# L4 m 吴式颖主编的《外国教育史教程》,人民教育出版社。
9 G) ?1 W& c# e# {/ Q2 p 燕良轼主编:《教育心理学》华东师范大学出版社,2018年
3 O6 N, |$ V/ t. ~ 燕良轼主编:《教育心理学——理论、实践与应用》,浙江出版社,2016年
6 A& \- R! V' g+ z4 @ d. ?: w+ B 954教育技术学 " k6 L! ^$ |3 u( P! g) G
《教育技术学》何克抗、李文光,著,北京师范大学出版社,2009年版 1 ^9 ?- k9 m; J2 a' R
复试
+ m) n/ @$ _1 d0 l2 b# J3 V& z" C& U 陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》高等教育出版社,2005年版。
) Z# r J. Z: N8 Q6 Q 全国十二所重点师范大学联合编写,莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。
( u7 _5 n6 y, N4 z' I9 c2 B6 h 同等学力加试
7 u6 B7 G* O: J+ A$ j* G 彭聃龄.普通心理学.北京:北京师范大学,2006南国农、李运林主编,教育传播学(第2版),高等教育出版社,2005年版 ( R! L& p% q' `% n" C6 m
复试线 ; P) ?6 h2 w. B) ? V

. p" K, s1 i# B9 ~" l" c 近几年复试线比国家线只是高几分,较为稳定没有太大的波动
# @! I$ f5 W7 I" n9 r9 V5 L) G4 T' q 复试方案 3 Q1 G b& w1 a3 V8 G4 m

7 _6 S+ H; V: h! N1 Y5 l) o 一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计
0 K& N* Y! F8 c* _5 A( `; N6 x 2022 ' H2 _1 k2 Z: \" O; Q& @0 D
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' ~" [- r+ b/ M6 i$ A+ f' Q 2021
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9 R# C: V" x0 c& t9 d S$ |- K2 D 2020 / {: W8 F# r/ w+ S
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2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2,录取人数5; $ v2 A) O- n8 C2 j. [" y7 Y" M9 C
2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4,录取人数4; ( w* R; X: t! i( C; Q$ J% n& s7 |* J
2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8,录取人数4;
! `! Z$ f" z( n 该专业近几年报考人数较少,所以历年上线人数也就个位数,录取人数4+ 1 n6 ?, U; D! ?4 m
复试/录取名单 5 F: v7 j; q/ y% ~0 m; V
2022年复试名单
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; A2 r2 T6 {% Y. U* s' p 2022年拟录取名单
! ~# P A* T) V1 n2 B  8 ?4 N' _6 |" ]) h
2021年复试名单
0 v y& {2 D$ N* \ O2 [- \  1 W2 T e' p/ |
2021年拟录取名单 ( j/ w5 i4 f5 P. F" C. q# I
 Y: h3 i W: r% V: Q, `, j
2020年复试名单 ' o- q) [: E% a9 b% v

D, w2 x0 Z* E. {& Y/ _ 2020年拟录取名单 . E7 Y9 T" G% _9 G. \; J! a# n
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再详细看看录取情况。
( g% g) h5 `% R, _ 2022年一志愿进复试2人,拟录取2人,复录比1:1,统考录取初试分381、354;
. F( m# {! k7 c9 y 2021年一志愿进复试4人,拟录取4人,复录比1:1,统考录取初试分401、353、340、338; ) J/ h3 M& g7 A5 [& f
2020年一志愿进复试9人(含专项生1人),拟录取5人(含专项生1人),复录比2:1,统考录取初试最高分383,最低分346,平均分366;
! Y: u: h' d; }3 M9 b 总结 9 P8 p! |) X- f; Y0 [ a
湖师大的现代教育技术专业招生人数较少,全日制招生人数还没非全招的多,非全情况不乐观就不做具体分析了;该专业没有什么人报考,计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的,想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主,考试中重点章节的内容都有出现,历年考题重复率还是蛮高的。 9 r) S; u4 |. q: A* w
好了,本期内容就到这里。在最后冲刺阶段,同学们一定要每天复习!!不可偷懒,查漏补缺,真题模拟练习,自检做题情况,如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容,高效针对的进行最后阶段的辅导。
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