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7 K+ s9 v1 h1 }1 g4 f3 R2 U3 |6 [ 海洋 , a9 u+ V& V# c/ b: l
蓝色大海的传说    4 I( y1 s4 d. \& A& h8 M# b
海洋自然展区：展示了海洋自然历史和生物多样性，通过化石、标本等展品，让我们了解海洋的演变和生命的多样性。
7 {% o v& P9 z$ J' [. L J 同时，提供互动体验项目，让孩子们在参与中了解海洋科普知识，增强保护海洋的意识。 " ~* K. r y5 B/ `1 [
海洋生物演变   9 Y5 A6 I) X, Z( \& k, k2 p$ c
一
+ e8 Z1 F+ |9 |0 t2 B3 P$ T 篇 % C( i/ }9 f# |5 d4 ?6 \5 @
进
9 [6 ?3 P2 K5 G# ~ 化 + y( |2 P6 G* F2 `5 T6 [# Z# A
史 / ~5 d# y& k" w2 _% ]; }6 d
以地质年代为轴，通过展览叠层石、三虫、鹦鹉螺、菊石、鱼龙等158化石标本，讲述了46亿年以来地球、海洋和生命的演化故事。 1 R$ h; n* Q0 X% U
通过展览鱼龙、翼龙化石及霸王龙化石模型揭示海洋是生命的摇篮这一主题。 - d9 H( `4 O6 u* h& _7 @, i8 a4 ^. g
整个展厅5000余精美标本令人赞叹，有长达9.4米的鲸鲨标本，极其罕见的怀孕双髻鲨塑化标本，海底滑翔机蝠鱼、大王乌贼以及300余种五彩斑斓的鱼类、l00多种海生鸟类、品类较全的一套中国海域无脊椎物标本。    
" A: n8 k7 t' w6 |* z6 P! W 蓝色大海的传说 ' t9 \( Y! ?4 @9 a
地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序，将地层分为5代12纪，其中古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，共6个纪。
+ o9 Z8 t+ ~9 t0 U S( E3 ?3 i 狂热脆弱的太古宙海洋   8 ^' P* T4 \( _6 z+ [; U
洪荒海洋·前寒武纪海洋———是显生宙的开始，出现了大量的多细胞生物，如三叶虫、奇虾等。  
/ S* l0 s. ~ L 忽冷忽热的奥陶纪海洋
$ N* @: x& `1 d% B/ W 开始于距今4.85亿年，结束于距今4.44亿年。
+ } q' N9 d' P6 @ 奥陶纪时期，生物空前发展，化石以三叶虫、笔石、腕足类、棘皮动物中的海林檎类、软体动物中的鹦鹉螺类最常见。节肢动物中的板足鲎类和脊椎动物中的无颌类也开始出现。为后续的生物演化奠定了基础。  
0 |2 Q" l+ m% {0 ` 蓄势待发的志留纪海洋 & T# ?# U5 N$ K- }- s: F+ ^
植物登陆：晚志留世末期，陆生植物中的裸蕨植物首次出现，标志着植物开始从水中向陆地发展。   
$ S8 P* B* m7 V, R: p4 }) | 泥盆纪，石碳纪
( t. @. {% R( J8 y- Q+ a: R 鱼类时代：泥盆纪是鱼类空前发展的时期，有“鱼类时代”之称。各种鱼类如甲胄鱼、盾皮鱼、总鳍鱼等大量出现。 9 D+ B% E1 c% T+ ?
植物登陆：陆生植物开始大规模发展，裸蕨植物、蕨类和原始裸子植物相继出现，形成了早期的陆地植被。
8 o$ l/ X; u, n8 n9 |" W* E$ `2 Y 由于空气中氧气含量较高，节肢动物如昆虫等体型巨大，因此石炭纪也被称为“巨虫时代”。     fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) 4 x- l0 a ?4 J7 d! Y ]
跌宕起伏的二叠纪海洋 ' D* M) ^5 Q0 V6 s" [
二叠纪末期发生了地球历史上最大规模的一次生物大灭绝事件，对生物界造成了深远的影响。
% v6 V0 p% y5 E# s4 H* u9 ^ 中生代海洋 2 e& s4 M7 s. B) p( J/ F
可以分为以下三个纪： + [6 G7 x6 h$ O4 r1 W) Y
三叠纪 . Y0 a" I, Y5 U1 ~3 {! F
侏罗纪 $ o# W7 V# R* ^) _; b7 Z
白垩纪
" o+ j8 V* w( O4 \# d. f4 y 中生代是爬行动物空前繁盛的时代，尤其是恐龙，它们成为中生代的代表性动物。
+ v' ^( ]9 f( h4 k2 R+ `) P' d- z 新生代海洋 0 I9 S2 Y8 b `+ z g s0 l
新生代地壳发展主要方面由活动趋向稳定，是哺乳动物和被子植物迅速发展和高度繁盛的时期，在新生代晚期，人类的祖先开始出现并逐渐演化成现代人类。 ( x s' t" S3 ~' B0 f& a: ]' \
通过对新生代地层、化石和地质构造的深入研究，科学家们可以揭示地球过去的演化历程和未来的发展趋势。
2 Z, o: n+ q6 a# P% g8 {6 V 新生代人类生存和发展的关键时期 4 Y3 V, Z$ B% i% X8 f- w/ a2 V" E
海洋引起的灾害
6 V. p: V) h5 y 海洋覆盖了地球表面超70%的面积，是天气和气候的主要驱动力。海洋温度的一个细微波动，都有可能导致世界各地的天气气候发生剧烈的变化。 2 ]2 N* o0 L' g7 X( y. M& z
保护碧水蓝天
: x1 z5 n5 M1 S4 X& O 保护我们的家园 - h4 x, y# V' ]8 h5 ?+ ^
尽我微小的力量
! j5 V2 C0 h1 q# P0 t Part.03
2 _# j- M3 z! g+ B1 ^4 k! N 保护海洋环境 0 W+ k8 l& s- M
小学生作为未来社会的一员，可以积极学习海洋科普知识，了解海洋的生态系统、生物多样性、海洋污染的现状及危害等。这不仅可以拓宽视野，还能培养对海洋的热爱和保护意识。 , K9 b0 K ]( k9 T) j( C* W
亲身感受海洋的魅力，加深对海洋保护重要性的认识，为保护海洋环境贡献自己的力量。 $ m9 X# S" D: s, h: K
保护碧水蓝天
, ~3 W, D5 j# [, v: n3 D% y. e 保护我们的家园
, c/ k. ?# B7 m" ^# E4 ^ 保护海洋环境 ! Z# h/ [ \: S- q4 N/ M
保护我们赖以生存的家园 6 k8 U" G- t2 A# h7 b8 Y8 k
( X. X6 y8 u- o, i% F& i, h* K6 G& ?! U
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