展示海洋自然史———海洋的演变和生命的多样性 - 海底地质历史演化模型

2 N3 U# H$ X# Z/ R5 r& m6 L, f

孕育生命的

海洋

蓝色大海的传说

海洋自然展区：展示了海洋自然历史和生物多样性，通过化石、标本等展品，让我们了解海洋的演变和生命的多样性。

同时，提供互动体验项目，让孩子们在参与中了解海洋科普知识，增强保护海洋的意识。

9 D- F. f" W0 V; e$ p

海洋生物演变

一

W4 r# C0 w, Z' d7 U

篇

进

化

史

& y1 I. ~+ _! Z2 q7 x( E8 p) I

以地质年代为轴，通过展览叠层石、三虫、鹦鹉螺、菊石、鱼龙等158化石标本，讲述了46亿年以来地球、海洋和生命的演化故事。

" W$ J4 A+ c j1 i. a- H

通过展览鱼龙、翼龙化石及霸王龙化石模型揭示海洋是生命的摇篮这一主题。

* a! H, f9 z( y: ~$ Z C7 u5 R. O

整个展厅5000余精美标本令人赞叹，有长达9.4米的鲸鲨标本，极其罕见的怀孕双髻鲨塑化标本，海底滑翔机蝠鱼、大王乌贼以及300余种五彩斑斓的鱼类、l00多种海生鸟类、品类较全的一套中国海域无脊椎物标本。

* p( v; M+ T$ _

蓝色大海的传说

地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序，将地层分为5代12纪，其中古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，共6个纪。

狂热脆弱的太古宙海洋

. N8 @; ?2 |" B- w1 u1 P) ]/ n

洪荒海洋·前寒武纪海洋———是显生宙的开始，出现了大量的多细胞生物，如三叶虫、奇虾等。

3 B6 E3 f2 K- E1 C

​忽冷忽热的奥陶纪海洋

     开始于距今4.85亿年，结束于距今4.44亿年。

     奥陶纪时期，生物空前发展，化石以三叶虫、笔石、腕足类、棘皮动物中的海林檎类、软体动物中的鹦鹉螺类最常见。节肢动物中的板足鲎类和脊椎动物中的无颌类也开始出现。为后续的生物演化奠定了基础。

" K6 ` n) D& I& a0 C/ x; D

蓄势待发的志留纪海洋

8 y/ H4 }8 ?7 U

     植物登陆：晚志留世末期，陆生植物中的裸蕨植物首次出现，标志着植物开始从水中向陆地发展。

$ d" f' D% y- ^" o2 E% @* R5 j" b4 F8 V

泥盆纪，石碳纪

- A/ A) E+ E# |, l p, P- H5 F0 y

     鱼类时代：泥盆纪是鱼类空前发展的时期，有“鱼类时代”之称。各种鱼类如甲胄鱼、盾皮鱼、总鳍鱼等大量出现。

     植物登陆：陆生植物开始大规模发展，裸蕨植物、蕨类和原始裸子植物相继出现，形成了早期的陆地植被。

     由于空气中氧气含量较高，节肢动物如昆虫等体型巨大，因此石炭纪也被称为“巨虫时代”。

跌宕起伏的二叠纪海洋

     二叠纪末期发生了地球历史上最大规模的一次生物大灭绝事件，对生物界造成了深远的影响。

中生代海洋

可以分为以下三个纪：

三叠纪

侏罗纪

1 f t, \2 J6 ]" q7 q. l* d5 O

白垩纪

中生代是爬行动物空前繁盛的时代，尤其是恐龙，它们成为中生代的代表性动物。

5 z! w0 [( h" [

新生代海洋

     新生代地壳发展主要方面由活动趋向稳定，是哺乳动物和被子植物迅速发展和高度繁盛的时期，在新生代晚期，人类的祖先开始出现并逐渐演化成现代人类。

. D0 I s/ O, D

通过对新生代地层、化石和地质构造的深入研究，科学家们可以揭示地球过去的演化历程和未来的发展趋势。

新生代人类生存和发展的关键时期

5 n( l- U* @& R. u

海洋引起的灾害

% w! N- i! Q9 m3 h

海洋覆盖了地球表面超70%的面积，是天气和气候的主要驱动力。海洋温度的一个细微波动，都有可能导致世界各地的天气气候发生剧烈的变化。

保护碧水蓝天

8 m7 b/ w5 X. N( K/ p% c9 K3 |4 \+ Q

保护我们的家园

2 L$ x! `8 s8 P

尽我微小的力量

( b( a3 O) K( _/ _

Part.03

保护海洋环境

1 T# S3 s1 V$ ?3 G/ Z

小学生作为未来社会的一员，可以积极学习海洋科普知识，了解海洋的生态系统、生物多样性、海洋污染的现状及危害等。这不仅可以拓宽视野，还能培养对海洋的热爱和保护意识。

8 A* K/ G' Z a5 A: k# |

亲身感受海洋的魅力，加深对海洋保护重要性的认识，为保护海洋环境贡献自己的力量。

! c, F& |! ]4 m) Q( c( j+ e

保护碧水蓝天

保护我们的家园

# X; V$ f, D( M) w# R4 L, z

保护海洋环境

保护我们赖以生存的家园

' G0 p: j7 }) b$ z% {: @+ |( u ! p: W) g9 ^% D( R; f# T8 D