* o) t# _) v: Z: Q* y/ Q* b% N @/ d: D* ^* h
( `! @: y; F/ m3 |2 K
www.52ocean.cn时，海洋渔业技术www.52ocean.cn有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。% d4 f. L- u* j' H# a# m
3 r1 u7 i' }4 e0 Y. ?& f% h
3 V1 G) d/ ~' S$ \9 F- V1、培养目标
8 J/ X: _( K, K0 B
" a3 \, f0 a0 v1 x" \" Y
+ j3 P* a0 M8 K! b2 U z, @0 H4 p本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和渔业资源与海洋环境、海洋生物技术、智慧渔业等知识，具备海洋生物资源与环境调查评价、海洋生物资源增殖与养护、船舶安全驾驶、现代渔业设备设施使用及维护等能力，具有生态发展理念和信息素养，能够从事海洋生物资源与环境的调查与评价、海洋生物资源增殖与养护、渔业管理、海上船舶驾驶、海洋牧场管护、智慧渔业设备操控等工作的高素质技术技能人才。+ [5 r. ?3 z1 P* p
- E! W1 U3 N( @$ z
) t) Y* S* }4 j. c u0 g
2、就业方向 9 N e$ n( K: `8 a+ Z8 D
2 q$ h' u' q2 I$ \$ s+ K4 f* h- X$ p
+ R2 N& M1 ]& V2 Q3 }. b
面向渔业资源调查、海洋环境调查与监测、海水增养殖、渔业管理等岗位（群）。5 `; g/ c1 }4 ?( d9 \
0 B+ M& g/ Y, H" Q% [
( N# h. d( G7 K% \0 j! F7 ?
3、主要专业能力要求 3 s' p* ~; i ?
$ K* r9 M/ p% h% I% }) s
1 ?4 G {; T- j
具有海洋生物资源与环境的调查评价能力；
& w7 E( ]' D' \ H4 y! k4 o( |! X& V, ?! X! W
0 {. T* [' h0 w: R) K) l具有海洋生物资源增殖与养护的能力；$ ^; n |- _3 s) J4 h
9 i+ c; m& W- [, u. N+ V3 e0 N, E
$ p7 M/ h5 c. ~% i掌握渔业生产技术，具有渔业管理能力；
0 t8 C" |4 `) [
5 _3 Q' z- u7 {& a8 n5 |: H8 _3 O N% O- g- n3 V$ o, j$ u
具有海洋牧场的建设与生产管理能力；) I$ z/ Y6 i, ]$ S
* ]- f8 O( s& k, z- `3 R/ P. J
: b- ?& F6 n6 S5 k- D5 [, S
具有较强的安全意识，具有安全驾驶近海中小型船舶的能力；& ~+ U& E6 h; ^+ F
3 Z& z, D5 W2 D7 w0 Y
/ ?! ^3 v: p- [6 e5 Z4 I1 o* ~# I
掌握必备的海上通信知识，具有信息技术的应用能力；; a9 {5 z$ r- M$ N' A' Y4 C
+ [5 z+ t1 j8 W: Z# N+ N# E/ T* m" D$ {
, b9 d+ m; T$ v! l$ X2 q掌握渔业物联网设备的使用与大数据分析处理方法，具有渔业智能化系统的管理与维护能力；* [; Z3 `* @( L( p! b: c
. F% E! ]1 J# k5 N) @
* _6 j2 w8 V7 ~; D) }9 I8 w' B: w x
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
( c/ u3 `# N3 I5 I4 V _- T
- |2 T4 P/ ]" Z# T/ @+ E k" Y: ^* @5 Z' d( d; _
4、主要专业课程与实习实训 5 B( ?1 d. g6 @# P
! F/ r2 e# ]; X* O$ G z; y5 C& e0 i
# ~* D4 H4 O' V" K6 ?
专业基础课程：生物化学、海洋生物技术、海洋渔业资源与渔场学、海洋资源与环境概论、海洋生态环境管控、海洋通信与信息化技术。
( v: C. C7 l& N/ F2 }9 C3 Y. u) d2 B& k5 x* @5 n/ O a
- Y. J- w1 z. z4 e. V专业核心课程：海洋环境调查与监测、海洋渔业资源调查与管理、海水生物增养殖技术、船舶安全驾驶技术、海洋牧场建设与养护、渔业智能化控制技术、海上安全作业。
" I9 {% [) s; J3 F- F) ]6 R+ a, f% o2 t( h4 U& P7 i8 b
) {) }# O9 k5 [, ]% T: o# J
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行海水质量检测、海水生物识别、海水增养殖、船舶驾驶、智慧渔业设备操作等实训。在海洋牧场、海洋渔业生产企业、海洋环境调查机构、渔政管理部门等单位进行岗位实习。9 P' ~1 _8 c! ?9 e- s( f
* ]7 P) c4 ^+ S8 M
, C( `2 P% j9 ~* @0 L0 }& p+ q- y
5、职业资格证书举例
# a, C$ A6 @7 S' n% m2 ?
( T; _ N, ?# D- o
3 [9 s5 N5 K4 h7 s6 G/ W职业技能等级证书：水环境监测与治理& J$ ^ T1 ]. J5 {) A
/ h# w9 R/ Q w9 H: x# K
2 n7 u" @' z3 K6 X$ V) B3 f6、接续专业举例
8 [. e7 Y' V$ K; ]! K2 t* F) S6 H! H0 q2 H
- M7 ]# W. P. A l接续高职本科专业举例：现代水产养殖技术# [4 ~$ [, \2 r7 T: p! ?; h. T
6 m; h( ^$ _& ]% i# [( i" Q. Q6 d( o9 k
接续普通本科专业举例：海洋渔业科学与技术 |
