) Z* l+ w& k, G! | c2 w! A
1 J }. @+ d0 n+ b- n+ x9 T 一、中考考点 $ c$ i5 ^# Q, ~$ e
2 g5 x' ?& e' g7 o: F# K5 f9 B9 C
5 a# |9 u- G2 c1 P% u) o 1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
7 W5 @! a$ Y" G3 V( @, E) j 9 u2 S, t4 o: B! |$ T/ k
) @1 a9 I6 p; l) z/ w4 ^9 R" o
2.了解乐音的特性
9 H$ {7 U$ K( O5 F . |8 b8 m/ Y6 |: n! Z& ~$ J% Q
9 B3 d- a/ Y1 j3 x0 b# L+ n 3.知道噪声的危害与控制的方法
; y9 h* S$ A9 H7 p: j8 h ) F0 q$ J& R: j8 @
/ V; T. [' m# t! v5 q9 W 4.了解现代技术中声学知识的一些应用
- P K; s. w+ k: z
6 `5 J7 t: E* @5 F) ]: c' F & N3 N* M8 J2 ?3 t
二、深圳近五年题型与分值 4 T5 [, K: @" h" t, _0 O& r
% Y. }: G6 C* p$ b9 L4 @
, }# `. A8 M# z
, a3 ` c! P4 N, v' Q5 ] 0 _- H6 w8 Q( P( W9 n
7 c) j Y2 v. h( z4 D3 ] 三、思维导图
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* @4 K; ~6 P; W( K . p, k# f c+ l8 ~) T
. g, I6 ?& |, ~7 h9 |
3 l0 |9 v- n1 r6 A% W5 W/ ?) r( Y 7 g& k$ D% c# y9 |
四、知识清单
7 b( T8 X" O) }" @/ r
% k$ i4 [; N+ l: v9 @4 c/ P& ~; H - K/ f: q* E1 \& ?8 t
（一）、声音的产生和传播 " S7 N/ {+ _" F! K/ y7 T' S6 C
; e' |8 e8 w, ]# v/ d 9 E7 B, x0 n& T# _9 e2 k/ ^
1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止. 5 ?- T2 Y/ K- J$ W9 C' {7 R
" m5 J4 s3 W0 R& E5 _* W$ p
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2、声音的传播 4 C5 o8 X% q9 r" L+ K0 \
) u9 P. h% [9 B. ]
$ p( `# n. R8 E# P7 {5 n: q (1)形式：声音以波的形式传播. 4 \ m8 `8 ?; Z* R v
# C$ M) k' Y; ?" f3 J
7 q, |( _- E# ?# H- z$ M( @
(2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声. - N1 n6 {% C! C B
+ [9 d8 @6 {3 P
! F/ ~ R* T* s" y
(3)声速的影响因素
5 J3 V* V' a6 K( ?( F
) N/ E9 O5 S/ g& p7 {( T5 g: c0 G: I & h0 X5 O/ F, i* L N2 k, i( ?3 N
①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s. 3 M& X% X; `! T- Z% X
4 C( Z* r1 j' F8 ^, N
$ d7 Q) X/ o% d6 u8 v4 k8 @ ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. * @% b( ~0 O8 z2 ], t; L) x6 V1 |8 z
# `3 j! { a! a' O6 }8 E
! B* r1 P4 k% Y! l (4)回声 ) B2 E; }0 q" W( n/ I
3 I" o3 P9 h! I( b' G' g% J& k6 Z
5 q3 c5 e: y/ K/ h; G7 u1 [$ q# @
①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来. , \7 s" T* f* K3 v9 D2 ?
! A5 z' r% H# t6 Z& a ( G4 K0 X- J1 U' |- f$ a7 D1 T
②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声. 5 n% f- S1 D& J
3 ~5 R0 Y8 m7 ]7 ^ 8 Q& C. y4 b1 k
③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
. }2 [- s. ~* o4 l g$ O" j' m) i
8 \) p! i/ G& e; i9 C: e! ~ % r- n- P0 k2 c: s* X
(5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声).
6 @' |5 P( `4 p' x/ Q1 s5 q( n9 ]
3 V; B9 [# \6 g5 N9 ^; _
; q0 X: S: Q8 u$ |) f: w; F （二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. 3 |4 i' ^' x% W% O! z6 |' m
/ s0 o4 J8 D+ U3 y- T1 x
0 g5 ~, Y4 T5 M- X" p. K2 k1 e( { （三）、声音的特性
: D2 O' `5 m6 e j: F" o; M+ Q ; ` u( ~* r7 r& c! `- W |7 j" G" P
. m! q/ V' m }+ [/ D
! x& r* d @6 P
$ b$ T& u; p$ ~ k# @- F
8 ^3 o# e5 v9 b, o" S, M" ^ （四）、生活举例： # g% s/ r* J( Z" z) ^5 z, ?* ^
5 J5 N; i; l. Z. m
% U6 W/ v; g8 S1 \$ m a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮；
- ^$ b3 D0 a' p
1 Q! z# }8 I4 k4 @. G. \; G " }5 }/ L# b+ N7 L; Y
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音；
' m+ R/ K0 C$ i% B" r; \2 \ + P1 z) j& u6 z2 C7 E4 M6 u+ |
$ m/ l5 K8 b+ G- ~1 z: `1 x f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
0 H X- K; U- S
/ R* N( e5 j* A# a1 A
# O/ K. t6 I1 G) w. _$ ] g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
; j; |: a$ Z7 ]+ |( ^) _ h- l6 ] H s- b4 ]
3 K8 Q$ F( R3 Y3 Y6 z) _7 S i.男同学变声期说话声音变粗；
7 l5 p d0 _" @8 u4 i `. d9 e
3 ?; T; N/ K/ Z) ]
" Y N$ f5 ?5 F# t0 K8 t! V j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
6 z- h v; A1 g8 g0 `; u: Q
. l6 @$ P2 q0 x
4 J* C: \$ x M m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同. / N# a; \# Z- `. ~( u# S8 l
( W- `' K& a6 H& d9 E" L
6 k9 y7 m# q: Y% [' e: w 其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_；
& w, I0 k- e z* h9 K1 \
9 M- } c* A1 t& D) @6 y 9 U, ]$ G& l! f5 e% m' n2 Z
属于描述或应用声音音色的是：_bek； L- N# V9 p/ D \& H
|0 V9 E: n+ K# s/ u! z _' `) H+ m. ^: A
属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
+ J. E! k& K1 D" @8 q # x5 h' M! ^, g
+ s7 b0 c* ^; r+ v5 L* B2 u
（五）、声音的利用 9 _8 K- W7 _; m! m D; s
& O% k/ |- {7 y3 p
7 A4 h% T& T# g2 I8 j+ i/ i/ A/ f
. R6 `) p5 s; p: x, k5 G. J) w3 Q
# f6 C. o3 V0 o' M+ _ : k) s- M4 Z7 t- n! h
（六）、噪声的危害和控制
5 F7 m1 j0 X/ c L4 O6 b/ C/ r, |% e . C0 A) [2 e2 w. ~
3 Y/ j+ W6 _+ @5 f 1、噪声的来源 . g/ e3 v" c3 D1 ?6 R
$ r) b- o d9 N. q8 a, W - C* u$ i" T. c9 ?
(1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
' \6 A4 h. L2 A. T3 [
7 ^1 u2 |* W( `) f& L
( Z* v. Y' T$ H4 ^2 ]0 e5 C: Z: @ (2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． / a- A. A+ R5 i- |
8 l0 f$ L$ ~3 n2 C# y) @7 h7 Y
& ?* H/ h" p% O* `' t* N 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB．
( `0 l. d3 H/ U5 U; d' {1 I
# E* n$ q3 _! K1 u, B7 H& ]4 s( H
, z h0 s- w- x! M 3、控制噪声
1 ?& ?4 G: z S3 ?+ L, W, ?
/ Z' T! b; z9 N+ P4 `3 T, U3 o
( o+ ^3 K2 h' F9 h- I3 e (1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等．
' }6 k& A) z5 K' G- v+ L % E+ Z) U$ p( o# ?; M
5 Y. [: r8 g( I7 ]! x$ u2 x (2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等． # b& o- }( l; N7 K \
8 q! {. L- V' m* u* d8 v" }
8 \& |( `. n& M+ s+ g (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． : ]% ?0 U8 q2 {, M9 O
- s: o4 G" M% h0 ]2 Z( ~# l
1 e3 j( \+ T$ k! N( P. q 五、中考真题
; F! o; O( k& n # a7 E" j+ t( i( P
3 B" W1 { y6 X7 v# i# d ( _' @. \# v% K8 C4 W% ]. `
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5 x: W' B! |& e% }7 y+ |$ R1 P
# y0 d2 C, O) ?5 E1 u6 z8 K0 O / n$ G; }7 J, J* v( L& O; x
1 X z2 n& G% m% v0 m6 w0 ] ; ?/ T$ P* H0 O* L \. a+ o9 o& ]
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* V& ^; p k6 Y) g) l7 G! J
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举报/反馈 + g! ?: L0 a- _& d
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