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% {3 d6 u3 E! E6 O* y# @2 n- j& K+ N
往年数据
1 e! y( V5 R4 U- E9 K; ? 1历年分数线
& C- [; V4 `0 \ + q/ S' r) D3 j6 _& R/ D
9 R6 O# o" \# a. O/ K" i  - a& x; }* J+ b5 f3 V1 q( D. I
4 v! Q/ N/ O n' |$ s
/ m4 p: d8 L" L 2历年统招人数
) x! P' j/ X. q3 v $ l9 }1 ~$ Z) o' p$ d5 ^
0 K4 |. @" I8 Z n
 4 y2 Q1 x, W$ G& V6 O
# g. d/ B/ W* {8 X 8 Q( w; ?) W8 R& e/ L% u
初试考试内容
5 |! l( _+ ]# e* c2 ~1 Y 1933环境学 2 R* v. W; u1 Y$ V3 M, X* v) u# h
考试形式 : L9 O5 ~* X8 C& _6 n
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
8 w! V3 m1 `! p, `$ F H, E6 k 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 2 g# j2 a. t. c
考试内容 : U& b: k5 o0 ]6 h+ b1 R
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
- O+ h! V+ L4 M: x1 S; z 2．环境学基本原理与方法。
% q+ k& E+ u" C4 S* j( {& t 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
- x; P1 u( W: a& L$ `. i3 s H 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
/ t/ B, `/ ~& g$ x 5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 6 ] V/ j: V) ^( X) d
6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 5 [; \7 K% j$ T, I
7．环境质量标准及环境基准相关知识。 3 J3 T8 O% g& P
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
9 a6 r4 \* S. @& Q# c4 Y 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
1 I2 D! c9 p' L, T8 P9 S 10．可持续发展理论及科学发展观。 ' j2 `4 B5 { c4 j" ?1 m
11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
4 Z+ {! O6 C& W& D" J+ p# C& j/ ^ 4 V1 r+ J* `6 r1 E' B
) r5 E% j* q2 D" O2 x6 O4 @) N
 6 i2 _8 {4 z/ p3 a) e/ B4 F
- R+ d( @% R+ n, \2 `
9 E: x; N' L, ]( w2 G7 e# S# o
复试方式及其笔试内容
! {0 W' t: q8 E1 d& Y8 W 1复试方式
0 O! [ o" c/ G8 r- t, H, @ 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
( v* t0 |: y4 g6 ^2 H7 R4 k/ l( a s 1.笔试 ) @6 { n( K' C4 @2 z/ X
满分：100
3 e8 @" g# Y1 d7 n 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。
! E( r- ~+ z+ [5 k, `! N1 k- Z 考试方式：闭卷考试
5 C& x2 \2 L: _) @, z* h% @1 o 考试时间：120分钟
. k+ j& C8 ^; N+ D& G+ V# S; ` 2.面试
- P8 w: {) ~& V- ?$ V 满分：100
5 T/ @2 Y6 m- i) p5 U8 } 面试程序： ; `, ]; E+ n: j: a+ x4 |
（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
5 t D6 o* }( @2 y8 l3 O: _1 F （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。
' V, p, X) Z: u, e' }3 t5 m4 W% S, n7 M 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 3 P6 f) ]7 O# L) G% o& s
3.外国语听力与口语测试
4 |, n$ K$ h+ u# z/ Y* ^ 满分：100
- y3 F, z6 I) d, y3 |$ } 具体安排：
4 p6 m* S: `6 d5 o! ] z （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。
4 Z# V" B! B# l （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 - |, D$ n& a- M+ H
2复试笔试内容
' G. E% a* b2 c1 B8 V0 C3 ^+ |: s F1001化学与生物学 ) W3 L3 u6 j: i- W
考试形式 6 M& I) a5 ~' a$ e7 c) J- ^
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 ' S+ S7 b/ ^( _, c- d7 Y
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。
- l) `: k/ r0 M) ]- @ 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 : K9 _( P; }- r" K4 |% k4 E7 F
考试内容
$ ]/ J3 d6 d7 H4 [ （一）无机化学（占15%） : P/ E. f: M' p* O( s7 }
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 ' p, W% |; g4 Y& b) ?
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
3 m7 I3 b7 g, d3 j& j4 y
3 A; G) I- Z" v9 w( E' A 3 U) q1 p- y+ O/ x- T% {
 5 K: B0 e! k/ ^6 `8 H& F# k( e
. E+ V. ^" p0 r+ J
, @' n4 w' |! y （二）分析化学（占35%）
( w5 M5 Y# p' G8 _0 i: y: F 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
0 \% I1 t& T, N8 O6 f X- [# K 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 - {' A% h9 K! S$ G
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 6 r7 ~7 N X( ?
（三）环境生物学（占50%）
8 ?/ A- l% `, X. _$ ]; w 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。 # z1 K: k7 }- h: R- N4 f# H
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 0 g. j# o! B' @. H4 _
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
2 X4 O; L% E; b: ]# s# Z 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
' t9 @2 ?8 p& f6 u6 J& N; | 5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
; W- G1 O% |- @ 6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
5 _' l5 V3 {9 b" K3 H# }7 o5 y 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 ( N$ n7 ]1 I \! O' m* ~
1 B* o1 [; e' F, C b
. w" c( M: Z- K1 b0 i
 3 m+ x5 ~1 ~8 ?. H
$ L9 O$ C* P: M3 G9 H& S
/ x8 |' x! Q* f3 [, x5 H1 m/ U& a
F1002流体力学 9 E3 ~7 m* y, l' L; ~
考试形式 2 E. l4 r# q* N! C+ N8 }( \5 ?
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 . i9 r+ G9 \7 f
题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
6 i! l" y! l; i: A" U 考试内容
' `7 G( X; ?. [* \ 1．流体力学基本概念。 ( D% U( y/ _5 T v7 T
2．流体力学基本方程组。
9 b& j# v$ r/ u# T 3．量纲分析和相似原理。 % A, {# Q6 T, v. z
4．流体静力学基础。 , s, c0 r) ]; }; [6 _- J4 r
5．流体动力学基础。 ' n0 Z3 U3 I/ ]! j# E
6．湍流与边界层基础。 " R a% P$ Y# q3 q
成绩的计算及使用 " U1 k6 ?+ K8 ^! k( k
1成绩的计算
6 z8 z& o& \/ W/ A 1.复试成绩
9 o3 C M$ \: O0 A# N) C 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
4 \* P$ j* z4 n! G `0 h 复试各项成绩均采取满分百分制。 * P% B. D$ }3 g
2.录取总成绩
3 l$ n1 Z5 Q7 ^9 z" I 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。 ( B7 H" S0 s. {" E, D' E2 M
2成绩的使用
1 ~5 l# p. S( O/ P 1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。
0 ~) x) p, ?; K1 M2 B- _" t 2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 0 z0 c9 d# l- o8 C$ ~
参考书目 4 S' q! }9 `& _9 Q7 r8 N
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；
9 Z3 G0 `+ g' W% { A 《环境保护概论》高等教育出版社。
4 C9 x6 ? t# e' { 备考经验分享 N4 W3 \: J( E& A( h
1备考经验
2 u7 S/ m7 f/ j7 K, p$ H 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 " o+ K3 k" J, F' s& s
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 ; t" P# ]' `+ o& e8 h( P
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。
* s3 \ Y+ X; H$ I# r$ |! `- O 2初试题型及应答技巧
D5 Y' ^" F! Y( p+ q' M2 p 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
9 I# W1 \" U5 Q. [ 选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
" w. }2 S1 a* r7 T" e 简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。 6 q& {% A: q' U X
论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 7 G1 k6 h; D2 b) L8 l* m
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。 + Q1 X: }5 ^2 l% C6 D
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, i4 {( m. t9 x, P d7 _* ]8 j- H# f/ k2 Z' Y
. q/ d! H2 W. c/ E0 T! ?3 m
# W# K# a7 A, `0 K4 g( g | 
