|
9 n+ y/ z$ G- r1 v 往年数据 1 F" q( \9 i" X
1历年分数线
! k7 C& _! E3 C& G! R
7 h, _$ L- {/ V( U6 Q7 ?
$ f9 z* l4 |$ N7 _9 j# B( K 
' o$ h5 V3 `; G: V1 L- @. ^
! J! l% q8 g& `! d
+ m, s4 n. z& ?/ O 2历年统招人数
3 Y. ^ d; M9 v& P& N
2 i3 y% F* I4 f( o9 _; t0 [ 5 w S0 s5 l& D: c
; m$ J8 o# |! X3 A2 t ! S& _/ w1 h4 a
+ L# i! d9 D) M* A 初试考试内容 ' [: y# d- U$ p; G) N/ h2 | |9 D
1933环境学
+ g1 X o1 p! h; X6 l& f 考试形式
$ F1 y. }( b4 t/ {! \ 本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
& m# o+ T6 o M& \4 @+ ~ 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。
: b% `) Y) e2 y# b/ D 考试内容 $ K- f# W# F2 U7 j) c
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 * i( Q( a% d6 V A# q3 W
2．环境学基本原理与方法。
: X" ?( q0 t/ y$ A h( C# F4 N8 N 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。 ! o/ H/ e2 _: _/ c, K
4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。 4 A2 z9 M$ ?% B0 a/ D; Z* k
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
: l+ G$ v' N" F0 R9 W 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 3 h! d! s5 \' S/ m* C# I+ C
7．环境质量标准及环境基准相关知识。
9 P5 V) h2 ?) L" C 8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
- d' F- \; R: @5 ` 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
0 j: i3 z8 v( r( M 10．可持续发展理论及科学发展观。
; O' S* ?6 e+ Y( c7 Z. F* F" o 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 2 m0 y. ?4 K4 Y# c! Q+ T$ G- t
" S, q2 U* T2 J; j/ a8 S$ q
1 Z9 {* `' _, z+ ~- X 
5 w- B F4 P, P+ k- z4 w
6 g+ M& \7 h& a: Q( i% Y5 Z
" Z2 o7 n# A. h2 z9 \: X6 _0 a 复试方式及其笔试内容 4 n) C' Q0 Y$ U f* p
1复试方式 1 a- k% I+ [: A
复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
, f) q. v3 T8 L: f# v5 s, C. q 1.笔试
- L' s4 @: m3 t& n) M 满分：100
" X. {: q. C% ^! j: l' I/ [ 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 ! O& Y$ R S8 B1 z6 `" p" o" R
考试方式：闭卷考试
! s- }- m1 K9 i7 e- x" D 考试时间：120分钟
+ _3 y* d* l; H% [2 \ 2.面试 8 w% A* N9 A. ^) S; q" i* e
满分：100
! z8 Y7 c" L* \7 g4 V5 j+ P 面试程序：
" u# e3 `$ l+ H0 ~' j （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
! y$ N4 H( H3 }! i （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。
4 V" Q- j6 K9 M! c1 H( {8 h 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 ' I( X) t1 E* b
3.外国语听力与口语测试
- G! X0 F f8 N/ H" r6 K 满分：100
, L/ G6 P. P4 A) A! o; O 具体安排： % T0 v4 [) y* T3 D$ G
（1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。
2 o+ v/ R- B' {: W& \9 @ （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 # j1 P3 j+ s6 a; M
2复试笔试内容 7 ]# ~! U4 d8 I% Q+ l" U
F1001化学与生物学
+ l6 N9 S+ j D 考试形式
3 J b! e O+ Z3 l: G& G5 Y 本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 6 C t! C V7 N/ k, N" [" o
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 8 U0 h1 p# w' M
题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 $ _1 v; @" G5 ?3 l1 ~, ]3 C
考试内容 $ R- _# J. f# z; k
（一）无机化学（占15%） 2 ?& G. R7 {# @ m" {! l! c* T. |
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 & ]5 s3 ~0 K/ l5 `. S2 A( |' b8 \
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
9 i" S$ J: C2 P# T " l8 Z# P7 J% m" Q4 r& P/ T" T7 @+ p
9 q- L8 z1 D% g6 e# m4 `! Q7 `
 9 d% d/ T* U2 Z% c. l! ]# k& u& [
5 z( x% S. H' `7 g1 [* W
( f7 m: ^( H9 e) y$ ?
（二）分析化学（占35%） $ B. U H1 B8 E5 S$ j
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
8 i( o" v# K* }% j/ [ 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
R6 B; `- T4 S4 @! z. M' p 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 7 B( I: n; R+ ~9 @2 @' L
（三）环境生物学（占50%）
# \9 C7 R. e+ Q 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
, ^( Q( g$ d# n( x9 \3 b 2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 ) S- Q9 C4 [1 G/ G. e2 S
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
6 f, ?6 H2 w& S5 W- w4 R9 U 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
, S7 o, \) F& J 5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
2 l; H% v. ~$ l4 b 6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
! y6 J' k/ `% Z9 ? 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
3 F; R% V5 f! f' c% x0 W5 p7 V% k, v 7 I8 X# ?# v* B* O
" t* y$ Q6 u3 ~* ^1 \. A( Y! T 
; V) L/ |3 d! U 5 _; S# N! Q6 W$ W9 {0 P2 _0 H& }
/ I+ m' \- u4 H3 R: I F1002流体力学
' k7 C5 h6 X1 k; B/ u7 J2 q6 g 考试形式 % |3 N' B9 e7 ^
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 7 l) Y3 u( Z! H# G" y
题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 * T J2 A% g1 W# K5 P
考试内容
1 _8 N7 Y! a% p+ E& `' M# K h 1．流体力学基本概念。 ; x2 S0 l4 D1 K3 w4 ^0 h0 k0 h
2．流体力学基本方程组。
- q0 V& @ M8 o$ S& q 3．量纲分析和相似原理。 " N2 R% `3 l! Q2 w
4．流体静力学基础。
( w, _# h( R4 K# i7 c- ]# } 5．流体动力学基础。
# A6 h4 [6 ?# Q* c; ?) W 6．湍流与边界层基础。 6 x: s/ v4 K J- P, e6 |! z
成绩的计算及使用 2 w6 D! S4 F! U2 R2 [) |
1成绩的计算 / \) n. j' l* u$ y5 c) u5 W" x+ p
1.复试成绩 ! Q9 g2 C2 G c1 E
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
2 N' ?+ p! o2 H, A2 Y) h 复试各项成绩均采取满分百分制。
/ ^- t+ X( m S" c& Y 2.录取总成绩
* D* o0 h/ l# ?0 M. B 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
6 y: t d9 |& Q9 a 2成绩的使用
5 i$ ^4 Z7 Q8 X6 ^ 1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 9 W/ c* {* ?5 ]9 M2 \& l
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 . ]0 [3 ~9 j% _4 z2 t3 w6 ]
参考书目 4 q5 y9 o% d3 F$ ?
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；
1 \, |0 A$ k! x& N- C4 x2 r' s( c 《环境保护概论》高等教育出版社。 " Z, m+ w) K- r. @6 j i9 B2 C* c
备考经验分享 0 ^$ X& o- ~8 H9 h, a* Q) u
1备考经验 " o# B8 \, O0 J5 A
2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 : J0 W Z/ Z# c4 n
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 $ X3 W1 \2 Q) Q& t: n, h) w$ ~, E
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 $ @& Q6 R) F/ a) I& v
2初试题型及应答技巧
! i B, w: s( C- ]! P; k 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
4 \; X. v( M; @; p# U& j/ y# \ 选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。 8 e) \8 u& d9 K; O
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
O% N4 b8 _! j# C6 W 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 " n0 t2 Y6 c7 u& [
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
, ]4 G+ }7 X1 N7 y" |1 Y% S# Y( b# S. P; _1 U' f
* b: F" Z# v a: a
3 K( w0 E% l6 e M' g
0 ]2 a/ Q' O' I& B
$ ?$ C1 \5 j g) E | 
