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Y$ R U! B( S6 H* W
往年数据 $ u0 X2 t R1 I1 Y r9 ?1 u7 ~1 [" Z6 V
1历年分数线
5 d' K- ~$ U0 Q& L& J4 a9 [" |
0 ?) [9 \; ]& s % S# T1 Z. n0 [. D* q/ M e
 . o- s6 J" o# T# z
' ~4 ]) f$ C( A7 o) x( g- a
& E: x: k6 t; B9 E; G- {+ C
2历年统招人数 ) f4 w0 Z& K1 f
; H/ z: y1 O) h a ( H" E3 A7 t9 a
! P$ Y S* x3 } 4 [3 o( k4 w; Q3 \# |7 [
& N; `5 L7 M3 f+ |4 s 初试考试内容
. w) Q. h0 H0 H: F 1933环境学
, @9 w+ W2 X8 q 考试形式
9 V2 d. ]4 ]. C7 \$ I1 Y( a7 c" F 本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 ( B. ] t4 `/ j R& k% R
试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 l+ P* N, i; N; ?) z/ h4 ^
考试内容 5 I/ u$ N/ Y: M
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 % u0 a0 L9 m% ~1 Q+ c5 @" S( L
2．环境学基本原理与方法。
% B) }5 d7 p9 |0 A3 ~ 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
1 l/ B" Y& K, Q/ P4 I$ U7 C+ ? 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。 : @3 C# v6 n: A0 m
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
$ J" B8 ~1 o/ e2 ?' S) r; S( R 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 , u. l* u0 W$ I6 x" g) T
7．环境质量标准及环境基准相关知识。 3 o8 H A( x: n+ M8 m! |; X
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
, Z# |" l' j) V 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。 0 G# v8 J: F& T/ \+ ^
10．可持续发展理论及科学发展观。 ( h+ W- D1 m$ \
11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 : I+ V( _. r5 k" C# O7 X" t+ l1 u; I
3 e6 W8 O! Y, B1 m
* z) z; Q$ m4 n l3 `5 I* m4 `  . {# | S& X4 l+ {" G: d6 a0 `8 w
/ V# t1 A, B7 H, Q; n2 ]$ @
( Y5 c5 w* p) f5 o7 f2 e 复试方式及其笔试内容
1 n- V) {& z h+ n" | 1复试方式 ) q0 [! p# B9 Y/ O+ X& P9 T
复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 7 R- h: i8 M# L
1.笔试
! X; a# A+ M$ }! { 满分：100
3 A, e0 T' F& w8 m 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 / U* k9 s- l/ f$ u% N8 F, Z' t) y
考试方式：闭卷考试 3 `$ L+ n% D, h
考试时间：120分钟 * \/ q( W. |2 h4 C9 ~
2.面试 3 G# E, r. @4 i5 x+ {
满分：100 ' N" }( D' t9 }0 S
面试程序：
, I8 |% Y$ ?2 _$ d) F' p （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
2 E" M+ {; U" C- l% @# F （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。
0 _/ j( d5 F$ b/ q' m; J. O b/ @ 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。
; u# r. Z8 }6 k 3.外国语听力与口语测试 , ~- K- w9 W% A3 `: P
满分：100
+ {' m5 k/ H! J% i2 R 具体安排：
: x$ |) \$ }! W1 l （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 9 t K! Q; _( q: i
（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。 , ?! t" z8 D6 O# [! G
2复试笔试内容 ' `$ `8 _; D; o1 k/ e
F1001化学与生物学 & [# r) n# J+ B* B
考试形式 : \: D- Q) g1 _0 d) z% a& ]
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。
; l( E( F& t, x 试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 6 o3 ]5 R- k9 K. Y5 w( e6 B
题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 # ^$ p6 N# y- q' w
考试内容
4 ?% X1 e# a/ g （一）无机化学（占15%） $ d, S( `) j' r3 q3 `& j
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 ! F. y- v$ w+ T* \ m( ?
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。 1 q( Q: }4 |" ], T
5 I0 A. u B! b1 d* `
6 S) o* L8 A. R: i4 u4 r
 6 t% n+ g4 D7 G( C0 Z0 i _, ]
! D% E6 E+ B4 \' X3 h+ n% p4 p1 x
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（二）分析化学（占35%）
( Y) P/ L! h }. p7 v% K$ N 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。 . F: Q2 v( a; K$ Y$ d' V
2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
* v, C( f* W4 t6 H9 ?$ C' M 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 1 I& I& B6 u' n8 _% a; q: G5 j
（三）环境生物学（占50%）
3 o6 N% T6 k& r" J) Y& d( K 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
5 W" }) t+ F, Q5 J! n7 `+ D6 o 2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 " a# P& q2 w4 R5 X b; \$ m
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。 7 I2 R7 D6 G8 i9 n# W
4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。 : x5 E8 K/ u5 v* b
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
: z: _! P( D( o( B% z7 v 6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
1 P6 l; G2 g7 d 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
; H7 c. W8 a! c & A9 G' R0 ~9 k
7 ^4 m. ]5 \/ k7 \6 ~  6 z M3 e; T4 O) J1 ]# A0 u$ m5 [
! b0 E s% o4 F
3 J$ }5 B4 M t# k3 P* J" @: W4 ~ F1002流体力学 y' i! F% c0 C# ?* w+ N
考试形式
( E! E/ `' u0 z' G& [- |: k, ]- { 本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
J3 r- r% o/ I* B, M 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
' u! q, w6 j& j. Z! H/ E 考试内容
) c) H: }! d1 ^2 K 1．流体力学基本概念。 ; Q- N9 c9 H3 i9 W& T
2．流体力学基本方程组。
8 M d* d" I g9 ?6 b 3．量纲分析和相似原理。 # }$ _$ a( r7 E" O% {
4．流体静力学基础。 . U* @3 e; @7 R Z( k
5．流体动力学基础。
7 {$ y% l9 R9 O" J S 6．湍流与边界层基础。 # L7 w8 k. w: c
成绩的计算及使用
% E3 F+ E: J2 H) P, Z( H( \7 C" C, N 1成绩的计算
+ a N. b, l- Q3 D3 n- o7 O3 V 1.复试成绩
. S6 `6 }/ z: G- r8 `( f: T( B+ ~! f 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
; P }# b' u) z" u 复试各项成绩均采取满分百分制。
1 S4 J. t. u/ X( l9 f 2.录取总成绩 ) ]1 g/ c: h/ l
录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
" }) }- E9 Q: U& Y6 }' o! g3 u 2成绩的使用
! C& m# B) {/ b 1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 . f9 m% y' K1 `, G; E. ^: t, W9 |
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。
& p' {: K* Z( X) H/ @2 |$ V: F: | 参考书目
. L6 D5 a/ j+ D. ~" X 《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本；
) ?- d" P6 u. m' T2 J 《环境保护概论》高等教育出版社。
. M9 E( Z! @8 A: R% z5 I 备考经验分享
- K* @0 o7 S! @% D1 E 1备考经验
2 u. y6 N6 B2 p8 Q# Y. Y 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 9 @0 k5 ~. O- p
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 / A, V/ j' `: T/ v
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。
2 b( c0 J( u: g 2初试题型及应答技巧
% l0 o% C& o0 Z; d1 P; E9 h 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。 ' {! u2 ~( l( k
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。 7 |3 a0 B8 h0 N, ^+ e l1 ?
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。 ) q4 _; z- U" \
论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 3 Z9 d* }4 j- u$ q* `
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
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