|
. \- j) {5 }5 y7 f G' C) d3 o3 P
同学们的暑假都怎么过呢？
& A c$ d+ @( r2 m9 n 这个暑假
. n. ^+ L; v4 f! |7 @ 一群参加夏令营的同学们
: N5 Y$ H# p+ t& {9 I 打卡了同济大学深海探索馆 ; ~% O5 [. `8 x" j" D, j
探索了解深海奥秘
- D6 G6 w$ Y! ~1 p1 {. }8 y 7月6日下午，同济大学2023年中学生科技夏令营的同学们来到位于四平路1230号的同济大学深海探索馆参观。馆内来自上海各个高中的学生志愿者用生动形象、深入浅出的语言，为大家科普讲解，普及海洋科学知识、传播深海最新科学研究成果及科技，激发广大青少年对海洋科学的热爱、对深海的兴趣。
, p3 f+ s8 W; R+ h “陆地上的生物很少会发光，但海洋生物中几乎所有的门类都有发光的种类，这是为什么呢？”深海探索馆中的高中生讲解员告诉前来参观的同学们，这是一个至今未破解的谜题，科学家们猜测也许是为了捕食，也许是为了驱赶捕食者。
% I3 y6 {; x1 b, N' k 迄今为止，有3000多人登顶珠峰，400多人进入太空，12个人登上月球，下潜到马里亚纳海沟最深处的也仅有10余人，海洋的秘密至今还有待人类去探寻。作为同济大学深海科学科普基地，也是海洋地质国家重点实验室，深海馆专门展示和介绍深海科学、技术、资源能源和应用等内容，集中展示深海科学领域前沿发现、最新科技。
1 L" P) I; P Y0 q# ^ 
?' z1 L1 D+ W) U; h 
r' C5 ]3 I! A5 s 暑假期间，这里成为学生们的热门打卡点，也是同济大学2023年中学生科技夏令营的营地活动中令同学们翘首以待的项目之一。
, ?2 Z: L8 P! R! Y8 H 来到“全息幻影成像”的巨型环屏前，同学们对这个环屏充满好奇。这块环屏其实是由五个投影设备协同展示出的海洋景观和深海探索的科普讲解。来自同济大学附属实验中学的同学们在巨型环屏前驻足，欣赏这场来自海底的视觉盛宴。大量珍奇生物、奇妙的海洋微体生物群、“黑烟囱”喷出的海底热液幻影让大家仿佛置身于神秘莫测的海底，被海底世界的璀璨和浩瀚深深触动。
$ O1 }0 u1 k/ Y3 g5 A! b: _6 ^ 
. K0 w( U, \5 y0 F. u2 q 
' R4 X; E% ]- W: @, e0 d
同学们在深海馆中徜徉，通过馆中“海洋纵览”“深海探索”“深海遨游”“海底观测”“阅读深海”这五大主题走进深海的神秘世界，在高中生志愿者们的生动解说下，了解到人类探索深海的进程以及深海最新科技与发现，观看《深潜的梦想》、《探访深海》、《蛟龙号载人深潜器》等多部短片，深度了解人类文明和海洋文明的交融历史。
5 ]0 M; x4 d! C+ p; }, \5 d M/ m 
4 v& B+ y* u# {/ z5 H3 @7 S 据了解，此次夏令营活动自7月3日开始，为期6天。在这短短6天的夏令营中，同学们收获颇丰，除了打卡深海探索馆以外，还听取了中国工程院院士、同济大学土木工程学院朱合华教授有关土木工程的大师讲座；前往校史馆了解同济校史；来到污水处理厂进行了vr虚拟仿真实验；在中德工程学院实验室进行了智能小车模型组装及功能调试；对于气候生态、碳达峰与碳排放等热门话题进行了深入研修讨论...... " y/ h1 K& E6 m% O
1 Y/ Z$ m& c) a: _4 c 同济大学附属实验中学的冯雨茜同学认为，这是一次筑梦启航之旅，“未来属于科技创新的我们，让我们一起用科技创新改变世界。”
& k- ?' n1 s1 E5 g: S 同济大学第一附属中学的曾俊侠同学对这次夏令营兴奋不已：“来到同济大学，感受到了非常浓厚的学术氛围，还有创新氛围。通过这次夏令营，了解到我感兴趣的领域，比如地理学科、生物学科，还能够帮助我进一步思考未来的专业方向。” 7 r/ l: l8 ~% B
) W( @7 F/ p& n+ t8 x+ f 文字/图片：沈莹
! i# z0 H$ c) R$ c) I 视频：梅恺
/ B! L* `: y; ]! t9 l) g 编辑：奚宇轩
4 A4 L) ?, b i, |4 p. m# c+ E) [ *转载请注明来自上海杨浦官方微信 w0 \* F1 z* {$ ]+ M+ f
上观号作者：上海杨浦
1 j) @: a5 _% L' b' t% w/ ^) F' e& R( N: _( F+ c, ^8 e% X- R
5 b! ~' t3 U1 L' }+ k9 t
4 Q$ Q# b9 {; r2 y4 o' `% U
1 z- ]1 S I. L* S5 i0 O5 b
| 
