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原标题:樊荣强:为什么很多年轻人不喜欢阅读? " {& g' R/ u8 E0 k4 R& C
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文/樊荣强
- S# w7 K1 M- _% L; J d: ^' [7 I& u 首先要界定阅读指的是读书,而且主要指读纸质书。
1 V. y5 T3 C+ ~' K 刷手机似乎也是阅读的一种方式,比如图文信息、网络电子书,但这都不能称为真正的阅读。 / B- \6 p% {+ Z5 e1 y, A) m
为什么很多年轻人不喜欢阅读——读书呢?我来分析一下,有以下三个原因: " X* I; H* L* K; N
一、阅读是主动式学习。
6 @) ~) k4 F# i& E: y 简单来讲,学习分为主动学习与被动学习。主动式学习是“我要学”,被动式学习是“你要我学”。
+ |6 O5 W$ Z' C7 X/ Q 主动学习虽然效果更好,效率更高,但是很多人并不喜欢主动学习,因为主动学习特别考验一个人的意志力,毕竟,人性最大的特点就是——懒! 8 m1 s- L" i1 m# }3 V# j2 q+ ~
读书是一种主动式学习。也就是你必须主动拿起一本书,主动提出问题,主动到书里面去找答案。
# C1 l' e. L$ D/ p2 N) S 如果你没有想法,没有疑问,没有钻研精神,你就不会拿起一本书来看,即使把一本书拿在手里,也不会去关注里面的内容。 " d! t) N$ B6 Q; @
主动式学习,要求我们内心有一股劲,牵引着我们去探求答案。可惜,很多年轻人现在缺乏这种劲。
) q0 F/ y# E& X0 L1 Z( W2 x8 y7 E. h 被动式学习就不同,它不需要我们的主动性。比如,看电视,刷抖音,这种视觉信息,只需要你没有睡着就行,看不下去就转台,没有兴趣就往下划。
, s' C0 f8 C: u4 `6 }/ J3 I. S 被动式学习有两大突出特征:一是没有目的性,不求一定要有什么收获;二是随意转换方向,只是一种浅浅的兴趣满足而已。 1 q8 M! w: q) f* b. G
二、阅读是伤神的活动。
3 Q9 w1 E Y) W2 y 阅读是获得知识或者信息。信息简单划分,可以分成两种:一种是直接信息,一种叫间接信息。
/ P3 R5 m5 N! F' D 直接信息就是我们的感官直接收获的信息,没有经过编码处理;间接信息也叫做符号信息,说得直白一点,语言就是符号,属于编码信息。
, d% z$ s- f9 Z. m/ _( F# a+ Z4 u; }! Q 比如,一串数字,如果它是一段密码,没有密码本的话,谁也不知道它表示什么意思。
+ L8 @" q: D5 ~1 z 比如,一段文字,虽然它表达是特定的意思,但是如果你不认识它的话,你知道什么意思吗? 8 \4 q2 r3 [( [$ D
因此,面对纸质书上满篇的文字——符号,许多人都会感到头疼,一看书就头晕。 ( u/ N% d$ P, R; V3 X! _
阅读真的让人感到伤神,尤其是看那些不感兴趣,看不大懂甚至很高深玄乎的文字,更是烧脑。 - _5 E+ s8 X4 w N7 @+ p
因此,很多年轻人不喜欢阅读,他们只喜欢浅阅读,碎片式阅读,不伤神的阅读。
8 G( i- p1 Z5 ~' V- P" L$ y 三、阅读并不能解决当下现实的问题。 7 \+ ~5 O& ^4 t* G. z+ N ?
从时间管理的角度来说,阅读(丰富知识)属于重要但不紧急的事情。
5 S' q5 `- z4 ?8 w 从现实生活的需求来讲,阅读属于“远水”,它不能解“近渴”。
+ I9 J* v$ ^' M r 然而,无数的年轻人需要解决的是现实问题:如何找一份好的工作?如何让领导赏识?如何与女朋友相处?如何不被人压制?如何把业务做好?如何搞定客户?……
4 n+ m! R7 F) i4 n |4 l* d 这样的现实问题太多了,而阅读可能找到答案,但并不总是有满意的答案。 9 ]' h1 q* m, j- d
因此,有许多人说,我读了那么多书,明白了那么多道理,怎么还是过不好日子呢?
1 p1 `# U0 L( A* G: n4 B6 |$ i 原因就是,阅读只是解决了部分认知问题,而面对生活的难题,我们的勇气、运气、意志、形象、口才、机遇、平台、情商、智商、执行力、关系、资源……太多的条件,都不具备。 ; `3 P9 o/ x: Z$ J! V" E
这难免让人认同“读书无用论”。 ) g# ^ e: K7 z k
阅读更多是为解决将来的问题做准备,并不能立刻解决当下的难题,除了一种情况:听君一席话,胜读十年书。返回搜狐,查看更多 6 B: f( B0 W5 k
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