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（来源：临海教育发布） / ]% e7 y& Z6 f
原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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" l- x/ H" P5 e. A- z3 _ A5 W& g 趣研学 探海洋 向未来 0 }' B* s7 H& `0 \) E9 K2 C
——秋季研学活动——
& A7 \& U+ A5 V2 l- o5 K0 P 杜桥镇中心幼儿园 # B6 p5 i9 |8 h( \, e2 h5 @
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世界真奇妙！ 0 g0 f! j* z1 ^6 K( E/ Y
海洋里都有什么？
& @3 [6 f0 L- `8 j. I, t 海洋中最聪明的动物是什么？
, }! A5 M& x. F 为什么头发会竖起来？ - z- k/ K# X) ?
电是从哪里来的？
1 R5 w) S0 o$ B% x$ f" S. I: ]/ ~' j! Z ... ...
8 P* s1 i% t7 D. p5 l6 I 好奇求知是孩子们的天性，
/ Y4 x( N# z& \( K! \: q 带着关于海洋与科技的疑问，
" I9 A' ^1 s8 X& Z! o) l& [2 E 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
: [6 u" _9 m; ?5 Q; n" x 开启本次的研学之旅。 ; T( w8 S1 a: C. r8 K' O" b1 K% h
6 R6 v$ v7 G1 G' s5 A/ V6 T; ~ 『一、研学畅想』
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。
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科技馆有什么？
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 + c) s" o; d# m# r( |$ Y4 s; b
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研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。
3 w' k- E3 ~1 E* L& L$ X1 ] 我期待
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。 & r6 v; r7 n, M; e: ]( b' T! z: ]
0 `6 F5 _. _9 p 我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ % \) m% x. a1 x
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！
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7 H& r! r6 }1 B: p 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。
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/ m+ C+ s3 u; t" c0 O, r$ {5 L% n* j 在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。 ' g9 `0 l# R+ q
, N3 c3 Q+ q, T. D 『二、快乐出发』
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雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！
7 X8 _6 d- q/ N9 r3 S" W. I 好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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『三、探秘海洋馆』 3 E. r/ P: M) B3 o D3 b" S. l
你好，朋友
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1 U. J3 C% y3 b# d “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” / u) N$ Q$ A) N$ l* L# g
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。
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6 J3 I1 P8 Z! h8 t& ?; N6 a 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！ - {5 d" T" t8 g: q7 B
嗨，大海龟
( A+ y9 D2 ]! s3 w 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ ' {, i! O) D: z
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; o* {# U3 O4 K2 S% R* O" r( h% U 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ 6 r: j9 \* a. s5 \3 i9 o
6 l. F( T1 `! p& ?/ t 不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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5 @0 N1 g: g" n' ]$ d 我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。
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爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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) f; l3 o0 r( F/ i' _3 F* m 你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 % Y# w( r; K& x9 s
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& P" q+ y4 \3 A6 p 注意，特殊符号 # [# A/ t1 V5 N9 i
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, o8 G7 q; K( `0 N9 u K2 \, v 看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
d3 ^1 Y; p, b' a 深入，海洋世界 * z; B, q& c( Z
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美人鱼剧场
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 : Z7 g) k4 t6 c& R5 Z) T. A
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3 z% s, @! A* e1 `( W, c 聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。 ; W: I7 d6 U* X! M9 R* S, X! \" V
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『四、逐梦科技馆』 * a7 L H" c* C& \! o
参观
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1 l5 _4 O3 J- d 孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。
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孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。
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3 W* u# \! Z- x u 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。
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3 r+ s+ ^/ O* \9 c 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。
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此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 0 d3 I2 o% A9 \ z
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！ 1 |: B! N( p$ _& F) b
来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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