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+ n+ v$ m! t) Q' { （来源：临海教育发布）
0 Q$ N8 ^# O0 N: T* ^0 r 原标题：趣研学 探海洋 向未来 | 杜桥镇中心幼儿园秋季研学活动
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趣研学 探海洋 向未来 , c- E1 X" G/ y1 @4 `" J! d" H" U+ V
——秋季研学活动——
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4 C2 [, P- ]( K1 ]3 ?) q 世界真奇妙！ 5 s4 ?. \% P( N! C
海洋里都有什么？
3 A T; C" N+ u4 ?, b4 A9 z0 l 海洋中最聪明的动物是什么？ & F1 J% y$ ]+ }8 j6 Y6 P: N
为什么头发会竖起来？
/ S3 Y$ w0 j! f- c2 o+ e5 k 电是从哪里来的？ ; O. v0 \7 } _( J" x' j
... ...
' z" \0 i4 N) g: }: c7 o 好奇求知是孩子们的天性， * w* z" k1 p3 }6 Y
带着关于海洋与科技的疑问，
M# A+ m( _* D4 G$ F 我们将走进台州海洋世界与台州科技馆，
, ]. W. n; `4 C; i. K 开启本次的研学之旅。 2 G: l" M( p7 H! N
9 g0 S e$ ~0 p; x1 N3 p 『一、研学畅想』 1 @& a) ]1 G6 ]3 g$ S2 }
我知道
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通过绘本《水里的动物朋友圈》有趣的拉页形式，孩子们在动手翻翻、与小伙伴讨论中，从河湖里的淡水动物开始，逐渐深入海洋，认识和了解了许多听过、见过或是全新的海洋生物。 ~8 t8 Z' L& t; z$ `: k. w
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科技馆有什么？
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孩子们询问身边的家人、朋友，对科技馆进行了一个大调查，让大家对科技馆有了一个大致的认知，同时也更加地期待这次的研学之旅。 1 v( @& }3 A# P( f& f' m" o
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5 ~. X, A5 F& G) @. ? 研学活动需要离开我们的幼儿园，那么外出最重要的就是要注意安全。看，孩子们画了一些上下楼梯、过马路、排队等出行安全小贴士，提醒弟弟妹妹们要如何保护自己。 ' D- I4 `1 d) h; Y% \+ m
我期待 - o* f# L7 G3 Z5 p7 J6 ?% g& C
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在对海洋与海洋馆有一定的了解之后，孩子们纷纷表达了自己最期待见到的海洋动物和场馆。
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我要去看海龟，它和我家养的乌龟看起来不一样！ ; V0 [7 n/ @+ K2 a6 G2 d5 O
我想去走海底隧道，看小鱼在头上游过来游过去！ , q L6 h$ [9 t% h! z! `: r
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3 U6 n7 {3 l8 W" z2 K 我想看看水母，它好漂亮，像小精灵一样。 + M" D' e, k& J- K: B
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) g! h' n! _/ l9 k+ ] 我计划 / p9 |/ h3 ?" I( I0 a
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在爸爸妈妈和老师的帮助下，孩子们也制定了本次的研学计划——我最想了解的海洋动物。先定一个小目标，研学才能更有方向。
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; r& J! m6 b0 r6 Z+ L! d: X 『二、快乐出发』
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9 u% r; ~8 E9 a3 C: v 雀跃的小表情搭配满满的好奇心，我们乘车向着目的地出发啦！ 8 @1 O2 W l( T/ T1 Y/ P. g4 \/ E$ F
好像是感应到我们的好心情，欢乐满载，阳光也一路相伴！
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# J# Q- P- \' I y8 d3 r8 Z 『三、探秘海洋馆』
% m* _& _: @% ] 你好，朋友
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" A z) d- s3 E+ }5 R8 `2 W8 Q “哇，海洋馆好大啊！”“这个我认识，它是尼莫，是小丑鱼！”“这是什么鱼，它怎么是竖着的，好奇怪。” 5 t& Q4 _* |4 Y! R
孩子们自由穿梭于缤纷多彩的海洋生物之间，去认识与了解这些新朋友，享受迷人的水下世界，感受来自深海的力量。 , m% n$ V! z/ H9 L# T/ X2 ^
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/ E( d, N' y5 m9 N7 w/ ~ R 回来后，我们还向大家介绍了这次活动中最喜欢的海洋动物朋友呢！
0 U8 z7 e' r$ C8 j3 B 嗨，大海龟
' t# J r# {2 L 在来之前，我们就知道海龟与班里的小乌龟不同，海龟非常大，在水里来去自如。但它在哪儿呢？ + k4 L1 K5 z7 B. W% F" j0 k5 p: T
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5 _5 A2 g) {9 ~# y3 g0 h% r0 G 诶，这里有龟，黑黑黄黄的，像石头一样不动的，它是海龟吗？ # n8 A9 p8 Z* Z# z7 B' W
4 `* z. [% P* Z+ Q. B 不是哦，它叫苏卡达，是陆龟。有谁知道海龟和陆龟有什么不一样吗？
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我知道！它们名字不一样！一个是大海的海，一个是陆。
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/ O; R, f( ]9 Y3 Y4 r! K 我看到海龟的脚像船桨一样，可以划水游泳！但陆龟的脚粗粗短短的，不知道它游泳行不行。
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; s2 O8 v* W. k4 ] 我还发现了海龟的背平平的，而陆龟的背高高的像小山。 * `+ V0 z! \, p+ D5 c- l7 P
, Q8 J. Z; E* ?& a3 Y$ M$ X" [ 爸爸说陆龟能像教室里的小乌龟一样，把自己全部缩到壳里，但海龟不能把头和脚藏到壳里。
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你们说的都没错。我们还可以认识一下这种叫玳瑁的海龟，图上有它的一些特征和小习惯哦。 9 C( |! Y( N' c8 q
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注意，特殊符号
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看，我们发现了什么？原来海洋馆的还藏着一些特殊符号，问了老师和爸爸妈妈，它们是有指引方向、提示可以互动、提醒注意安全的作用。
! B6 C P: u/ Z/ d7 U 深入，海洋世界
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美人鱼剧场 0 J9 m0 W- K: A! Z; A9 M1 H# I
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当美人鱼在水中与鱼群一起共舞，孩子们也都忍不住想一起摇摆！王子勇敢地与怪物做抗争时，孩子们着急地紧皱眉头。 - J' P* C2 q8 R: A' o
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聪慧可爱的海豚和海狮接连不断地“秀”着自己的拿手绝活。伴随着它们每一次地亮相与跳跃，孩子们发出阵阵惊呼，并忍不住化身小粉丝，为动物“大明星”和训练老师暴风鼓掌。
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『四、逐梦科技馆』 4 {2 B7 \$ q4 r' `. k; K
参观 + O8 ^$ T& N/ K* s# Z# v0 | m
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科技馆 + k7 Y& O# f' ~/ o4 Q, O/ A( m
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孩子们被科技馆里的神奇世界深深地吸引着，震撼着。大型的身体器官模型、镇馆之宝“张謇号”、逼真地模拟太空环境、充满自然气息的动植物展厅让孩子们目不暇接，一个个小脑袋东张西望地巴不得把所有新奇事物都记下来。 {; a) V- g! H9 o1 `
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/ q6 }, D( ^: a# ]5 ~, ^ 孩子们迫不及待地到这里看一看、去那里试一试，一起讨论交流、合作探索。在互动小实验中去了解光影、电磁、力学等各类科学原理，在游戏中学到很多科学知识。 - r' N' B$ P8 O1 L; |1 t4 x# s
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『五、研学感悟』
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' e1 s* m$ v; d! V$ m( c 孩子们在活动中感受了海洋的魅力与海洋生物的神奇，用稚嫩的笔触绘下了印象最深刻的场景与最爱的海洋生物。 ' U% M5 D. d) l* ]+ y3 ]: Z
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, m7 [0 f3 p4 y1 r2 W3 [+ }1 e* \ 通过研学孩子们认识了很多海洋生物，了解到现在海洋正在受到污染，生活其中的海洋生物也越来越少。保护海洋很重要，于是孩子们讨论并准备了保护海洋宣传单进行宣传。 / y& Y% a# x. ? t6 Y
, S: \1 s; U4 m4 H# r4 L) ~ x6 P( u 此次研学之旅让孩子们在快乐中走进了海洋的世界、科学的殿堂，求知欲与感知力的碰撞让他们感受到了大自然的奇妙、科技与知识的力量。 9 _2 ` c9 E# Q' E; d
回到了幼儿园，孩子们把自己所见、所体验的都和家人、老师、同伴分享。相信一颗颗求知探索的种子已经播种在孩子们的心底，也将生根发芽！
, X" g Y0 Z- S 来源 | 杜桥镇中心幼儿园
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