|
7 h6 X* i) C# J) `
11月23日上午，“海洋微型生物生态学与应用技术”“海洋生物灾害与防控”课程走进福田红树林国家级自然保护区开展阳光课堂。此次阳光课程由海洋学部周进老师带队。
9 n9 c0 |5 ^, J& q/ h2 p, U: r& j 位于深圳湾北东岸深圳河口的福田红树林自然保护区自1984年正式创建，毗邻拉姆萨尔国际重要湿地—香港米埔保护区，是中国面积最小的国家级自然保护区。自然保护区内地势平坦、开阔，有沼泽、浅水和林木等多种自然景观。保护区总面积为367.64公顷，有70公顷天然红树林、22种红树植物和189种鸟类，其中有23种国家保护的珍稀濒危鸟类。保护区已有观鸟亭(约2公顷)和小沙河口生态公园(约19顷)可供生态环保教育使用。本次阳光课堂目的包括考察红树林生物多样性、红树林病虫害现状以及外来物种入侵现状等。 ) ~& C. i: K. C& C' B3 w! t
现场参观时，红树林保护区自愿者“翠鸟老师”介绍了红树林保护相关知识，并指导学生用望远镜近距离观测到了黑嘴皮鹭。在观察木榄、秋茄等多种红树林植物病虫害情况时，“翠鸟”老师讲解了福田红树林外来物种入侵问题的起源——不当的引种导致了外来物种生长为先锋生物，其异常茁壮的生命力严重阻碍了本地红树植物的生长发育。同学们还与“翠鸟”老师积极互动，提出了很多关于湿地沉积物、微生物与红树植物相互作用的问题与想法，加深了对湿地保护及生物多样性的认识。 0 t* B- J' |1 t$ L, W
同时，此次阳光课堂还系统学习了沉积物样本的采集、样地环境微型生物的分选与识别、微生物的逐级稀释与培养方法，以及外来物种对海洋生物的灾害及其防控手段等，拓宽了学生的知识视野，与课堂内容形成互补。阳光课堂结束后，同学们表示 “课堂学习＋课外实践”的教学模式对于提升专业课程的认知水平具有十分显著的效果。 u, h% F: ~" [
( H8 C* e0 K! ?7 D) s
图为“海洋微型生物生态学与应用技术”“海洋生物灾害与防控”课程师生分别合影
6 ]7 o+ t# d- P6 i: T 
图为湿地环境微生物样品采集 图为老师讲解红树植物耐盐、泌盐特点和常见叶片病虫害特性
/ e+ t! }/ W! v* G! y 文|李清钞、王昭艺 7 q9 g3 I% r8 ?" Q4 G
摄影|李鹤宁 5 c1 ~* h# k# `0 l
清华大学深圳国际研究生院
0 c- R1 w2 |; v! B9 G% g% n: N8 | WeChat ID：SHENZHEN-TSINGHUA  4 u2 A; x- r8 y9 p
长按二维码关注
8 S4 s7 z5 q: j" D: B1 t# r; `
O! _! [- y8 {
7 J& S, B* k0 f5 U' x1 {0 t, a& n7 j9 Z, c3 }) t0 _; Q2 |5 j
5 M; d; I- @; C) e1 |
| 
