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! G6 e$ X- n1 {/ u Y8 o8 J
往年数据 & ?8 `6 x* }( B4 K4 V$ T8 T
1历年分数线
! c" w, \4 y) I' g 1 \- r+ K, C3 T7 I
2 ]" M6 ~) Y, V( B9 n% ^  - v) j. d4 }9 c# M: c% t
) l* }) h- j: j( L% [
, I* D* I) I% K9 E0 @2 Q1 i, z* M
2历年统招人数
9 I/ p3 u! F0 s0 [( L& ^; B/ [ ! `# _5 q* Y6 L+ Q |1 G& A
- \! v- M, h7 a; j5 {7 G 
! |; a7 ?! a: D( H$ B 3 d7 G( U% l5 z n' J6 }# E0 |
8 F( `! F3 u, m# r
初试考试内容 ) R- s7 l1 C* e1 b% m
1933环境学 & J2 U4 K8 A& A0 N
考试形式
; z. o0 m0 {( C: k) p% z! b 本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
9 p* M* t+ K' l 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。
# W1 Y( L2 o2 i0 o1 k5 p 考试内容 ; l0 g; g6 L1 L ^$ l
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
9 w2 s; G* C2 P8 [" y 2．环境学基本原理与方法。
! A, e+ Q6 A- o% w* u3 ~* j# l( ^9 e 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
! ^3 J3 S5 W4 b+ g. W- R 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。 ) W8 A4 Y4 A3 C3 O
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 6 B( j/ O6 ^$ g# @& y, P' J
6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 ' R, [$ [1 N8 A9 S1 Q6 ]
7．环境质量标准及环境基准相关知识。
+ G" L3 g9 ]8 | 8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
m) v* h3 _/ m: M) M! g! a) j 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
1 h$ D5 z: {9 I, ` i* X5 g3 p 10．可持续发展理论及科学发展观。
8 f' e& I( J* R! K; i2 a2 @ 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
; v( h; r1 X4 w, r 1 H x. r: L6 e8 d5 E
+ e C+ Z6 Y+ _( J; c( e 
1 d" N% f5 u# ]3 i 6 C. t1 `# T6 a3 P) r$ K+ l
+ O9 e( j1 x# o3 M) M+ L- e7 Q
复试方式及其笔试内容
3 `& Z5 Z( M f! i 1复试方式
: ]7 a! _7 g; ~% \ 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 0 Z2 k x: i% Q! l! m
1.笔试 $ W) o$ ~( `# Z' s, K. z" ?% ]
满分：100 5 W1 k: a) i. ~& w) n3 [
考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 - e) |( c/ r5 V3 n
考试方式：闭卷考试
* y, H4 R3 R) |# f: e 考试时间：120分钟 4 p: r: n6 k5 c- V3 X: F
2.面试
$ T7 h+ {( ]. Q3 r 满分：100 9 V2 N- ]1 ~% I8 F% E
面试程序：
$ r) I; I0 x0 Z( w- j* ] （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。 ( C+ } n' _: ~2 p7 a6 d1 K
（2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 . D# _$ T4 E {0 S
面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。
8 V" @- y5 o) v. g 3.外国语听力与口语测试 ( x; @) T5 h0 m, B8 ^
满分：100 / |3 `& e) i( i
具体安排：
" S) e" H: l4 G6 A （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 p! a4 h& q x/ F7 u/ l
（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。
' ~9 S: F( F4 p* {8 A8 G 2复试笔试内容
- x0 l2 Z7 `/ Z+ Q F1001化学与生物学
+ u! d. F) g3 } 考试形式 & n' Q# p7 i6 d: ]
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 : u* P( |' h2 q: R
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。
' U- t: f$ b4 R) _, Y: Z; ~ 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 " W9 m% J( o" \9 O
考试内容 9 d F- F5 B) q" d8 c# y, ?
（一）无机化学（占15%） - f% l! D' }" _: T7 k
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
- \5 Q6 J& J) D* C 2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。 / Z- _! O8 c7 C
3 s6 Y; P* S5 s: q) q
& p2 f+ s6 u5 A
 5 e7 D6 ^) ?! \7 X) n
( |4 X. g# h1 g1 b, f! Y& W
9 [ n/ m' V6 x& @3 N0 K T+ j" s （二）分析化学（占35%） : L: I7 N! h: ]# T( w
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
8 [& \" d$ N1 G; g1 l 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 3 Z2 i- n7 `/ K$ [$ h. q. Y; a" I
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 : X; x+ Q3 P# s, x, j9 p
（三）环境生物学（占50%）
' [0 w4 w B: `, z/ i 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
( F- v: O, d. `; J5 @0 G 2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 8 M9 u+ J3 F# j9 ?# e! n6 M
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
) c+ I6 |; E! R; K* P c 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。 1 D" b. c2 Q$ c: r7 } ^
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
6 h( N2 [: j3 s- F8 n3 p* j( R 6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
" ^, _5 ?1 H) N2 o5 z: t( @: r# N( u# m 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
( g( ?5 c1 ]8 V, h # s8 `" U/ D; A
7 j' @/ p( W3 E6 k- V$ [8 h7 u. e
 ) y# F7 C, [) q$ ?1 ?6 @
9 }. {+ \4 d' |* g( Q/ g3 b
( r+ l( T2 Y5 e/ p; m) H# Y
F1002流体力学
3 u" m4 O- e& j3 s 考试形式
$ G' X, e' H" w 本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 ( p' w! A. o+ z! j1 Q! `7 H. X; l
题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 # W/ O! _2 i* N3 O
考试内容
- S% f8 p: A* q+ A 1．流体力学基本概念。 6 u0 m; W: W" O- \
2．流体力学基本方程组。 1 C1 ^8 b5 q( m* K; m
3．量纲分析和相似原理。 " a" V; Q H( W1 m6 l
4．流体静力学基础。
$ m3 @. _4 T2 Q9 ]. ?, I 5．流体动力学基础。
7 B. _/ o' `( b( w. ^2 J) b 6．湍流与边界层基础。
9 v" @! P* H/ H( C7 Y 成绩的计算及使用 + r$ H, f% O9 j' b
1成绩的计算 7 D9 @& G7 D# g- ~9 P
1.复试成绩 1 O& ?* _' i4 b. n- k* V8 n
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 5 V' a, l5 p7 ^4 e
复试各项成绩均采取满分百分制。 8 w& `3 ~" g' U9 `' P: s
2.录取总成绩
; F! j7 k- m3 r/ K6 M 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
6 W: e, c& P/ {; v( f6 p 2成绩的使用 & N; _% @& y9 }) E# r" E
1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。
' \2 j6 A0 W# |0 ]: ]8 y 2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。
$ j# W1 e' N6 ?- L+ ]+ ?/ i 参考书目
; c# k0 l; _7 k5 \, h- w" c 《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； : i. q5 J0 ~+ ], O+ ^
《环境保护概论》高等教育出版社。 ! E& W4 |) W8 ~9 O* e3 s8 F
备考经验分享
( L3 D8 A; r. y C5 s 1备考经验
, |8 n6 B: v3 Y' S- Z% ^9 N0 X 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。
9 l2 P: O p: O) m$ ~9 q 我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 7 P7 T/ \/ H: X+ y' k" s; A h
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。
9 z, n& E( S& y+ p" L$ h# Q& [ 2初试题型及应答技巧
! ~2 U# C' K6 Y8 d# s 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。 ; Z( E5 k- M5 s }5 Y
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
; K! G% z' T% x. s- w' l3 H; I 简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
% [ n1 R. \ F5 f% j! E( G 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 % ], A {* [1 t* I
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。 0 @( `( U: x" |2 Y
( g. x8 V9 N. ?, l0 Y6 l
7 k4 L3 z" j6 u, Y1 z: W+ c' w: [# ?. Q0 y. ?: q* d
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